Методические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)»




Скачать 101.88 Kb.
PDF просмотр
НазваниеМетодические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)»
страница1/10
Дата конвертации08.01.2013
Размер101.88 Kb.
ТипМетодические рекомендации
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ
Кафедра истории и международных отношений
О.А. ПАВЛОВА
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОМУ КУРСУ
«ИСТОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ РЕГИОНА
(ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА)»
VII семестр
Волгоград 2000
1

Рецензенты:
канд. филол. наук, доц. В.С. Воронин,
канд. филол. наук, ст. преп. А.В. Млечко
Печатается по решению
редакционно-издательского совета университета
Павлова О.А.
Методические рекомендации по специализированному
курсу «История литературы региона (Западная Европа)»: VII
семестр. Волгоград: Издательство Волгоградского
государственного университета, 2000. — 36  с.
Методические рекомендации «История литературы региона
(Западная Европа)» нацелены на изучение курса «История литературы
Западной Европы» с учетом специализации по региону. В них дается
учебно-тематический план, краткое содержание лекционного курса,
обширные списки основных источников по изучению литературы
Западной Европы, вопросы семинарских занятий и  экзаменационные
вопросы.
Данные методические рекомендации предназначены для
аудиторой работы студентов-филологов.
© О.А. Павлова, 2000
© Издательство Волгоградского
государственного университета, 2000
2

ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «История литературы региона» изучается
студентами-регионоведами в течение двух семестров (VI, VII).
С учетом специализации по региону ими слушается курс
«История литературы Западной Европы».
В целом на историю зарубежной литературы отводится 70
часов аудиторных занятий. В соответствии с требованиями
министерских типовых стандартов и ввиду малого объема
аудиторного времени в курсе «История литературы региона»
изучается литературный процесс конца ХIХ—ХХ веков, его
основные направления и жанры.
Курс строится на равномерном чередовании лекционных
и семинарских занятий; по окончании VII семестра студенты
сдают экзамен.
3

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
??????????
?
??????? ?????????? ????
 ?????
??????
????????
1
????????? ? ?????????????? (?.?. ?????, ?. ????, ?.?. ???????)
4
???????????  ?????????????  ?????????  ??????????  ?  ??.  ??????
2
2
(«??????? ????????? ? ??????», «?????»)
3
??????????? ????-?????????????? ???? (?. ?????, ?. ??????)
4
4
?????? ?. ?????: ?????? ???? ? ????????
2
«?????????  ?????»  ?.  ??????.  ????????  ??????  ???????????????
5
2
??????? ? ????? ?. ?????? «????? ???????»
6
???????? «???????????????? ?????» (?. ? ?. ?????, ?. ?????)
2
??????-??????????????  ???????????  ????????????  ???????  ?.
?????  («??????  ??????? IV»,  «??????  ????  ??????? IV»).
7
«???????  ????»  ?.  ?????  ???  ???????????  ?????.  ????????
4
???????????,  ????????????  ?  ???????  ??????  ?.  ?????  «??????
???????»
??????????,  ???????????????  ?  ???????  ??  ???????????
8
2
?????????? ?? ????
9
????????? ? ????????? (??????, ???????, ??????, ???-?????)
4
?????????? ??? ????????????? ????????????????? ?????? ?? ????
10
4
(??????, ??????). ??????-?????? ?. ????????
????????????  ?  ???????  ???????????  ?.?.  ???????  («???????
11
2
???????», «????? ? ????? ??????»)
?????  ?.  ?????  «???????  ?  ????????  ????????»:  ????????????  ?
12
2
???????
13
«??? ????» ?. ??? ??? ????????????????? ????????????
2
4

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Модернизм в Великобритании
(Т.С. Элиот, В. Вулф, Д.Г. Лоуренс, Дж. Джойс)
Типологические черты модернизма (формотворчество; ав-
торское видение как центр и координатор происходящего; вос-
создание новой реальности в произведении, где главным явля-
ется сам процесс воссоздания внешнего мира через анатомизи-
рованный, разорванный мир индивида; интровертные повество-
вательные формы).
Национальные особенности английского модернизма (вли-
яние З. Фрейда и Дж. Фрейзера на литературное творчество; за-
висимость художественного образа от мифа и миф как структу-
рообразующий фактор; техника «потока сознания» как един-
ственно верный способ познания индивидуальности; разрыв с
преемственностью в историческом и эстетическом планах; от-
рицание устойчивой моральной определенности, исключающей
движение).
В. Вулф. Эстетическое кредо писательницы и группа Блум-
сбери. В. Вулф о современной литературе, о романе и его эво-
люции (статья «Современная художественная проза», сборник
«Обыкновенный читатель», «Собственная комната»). Периоди-
зация творчества В. Вулф. Идейно-стилевое своеобразие, роль
символики, особенности воплощения хронотопа и композиция
экспрессионистских романов В. Вулф («Миссис Делоуэй», «На
маяк», «Волны», «Между актами»).
Т.С. Элиот. Общественно-литературная позиция Т.С. Эли-
ота («Гамлет и его проблемы», «Традиция и индивидуальный
талант», «Заметки к определению понятия культуры»). Перио-
дизация творческого пути. Урбанистическая тема, тема безумия
и деградации современника в ранних произведениях Элиота
(«Любовная песнь Дж. Альфреда Пруфрока», «Рапсодия ветре-
ной ночи»). Тематика, проблематика, метод, композиция, сти-
листика поэмы «Бесплодная земля». Тема смерти при жизни в
поэме «Полые люди». Позднее творчество Элиота: проблема
эволюции («Пепельная среда», «Четыре квартета»).
Д.Г. Лоуренс. Эстетические искания, теория романа Лоу-
ренса («Мораль и роман», «Роман и чувство», «Почему роман
5
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Методические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)» iconМетодические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)»
Методические рекомендации предназначены для аудиторной работы студентов-филологов
Методические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)» iconПрограмма курса 
...
Методические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)» iconМетодические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям и написанию контрольных работ по курсу «отечественная история»
Методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям и написанию контрольных работ по курсу «Отечественная история» для...
Методические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)» icon«Литература - это  память      духа  о  себе  самом». 
...
Методические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)» iconМетодические рекомендации для ИХ выполнения  по курсу ''Статистика''  для студентов заочного отделения по специальностям:   060811. 65 - «Экономика и управление в отрасли (строительство)»
Методические рекомендации для ИХ выполнения  по курсу ''Статистика''  для студентов заочного отделения по специальностям:  
Методические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)» iconИстория средних  веков  Методические рекомендации к изучению  дисциплины «Всеобщая история» в двух частях Часть  Классическое  И пОзднее средневековьЕ
«История средних веков» дисциплины «Всеобщая история», который ох- ватывает период классического и позднего средневековья. 
Методические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)» iconНовости региона новости региона новости региона новости региона
Дорогие земляки! От всей души поздравляю вас с замечательным праздником – Днем семьи, любви и верности! Семья – это тепло родно
Методические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)» iconПрограмма и методические указания 
...
Методические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)» iconПрограмма и методические указания 
...
Методические рекомендации по специализированному курсу «история литературы региона (западная европа)» iconЗадания ПО курсу «история литературы стран первого изучаемого языка»  Группа лк-18 
ХХ  века.  Творческие  открытия  Д. Голсуорси,  Т. Гарди,  Т. Драйзера,  М. Твена   по 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница