Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В. А.




Скачать 499.84 Kb.
НазваниеЕвлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В. А.
страница1/5
А Т Смирнов
Дата конвертации10.01.2013
Размер499.84 Kb.
ТипУрок
  1   2   3   4   5
10 класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Календарно-тематический план разработан на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по ОБЖ, авторской программы по курсу «Основы безопасной жизнедеятельности» для 10 класса общеобразовательных учреждений (авторы программы – А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников, М. А. Маслов, В. А. Васнев), напечатанный в сборнике Программы образовательных учреждений. Основы безопасности. 1-11 классы / под. общ. ред. А.Т. Смирнова. – М.: Просвещение, 2007 и в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

Тематическое планирование рассчитано на 36 учебных часа (1 час в неделю), в том числе на проведение практических работ – 3 часа, экскурсий –1 час

Учебно-методический комплект включает в себя:

Учебник: Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 10 кл. общеобразовательных учреждений / А.Т. Смирнов,

Б.И. Мишин, В.А. Васнев. – М: Просвещение, 2005.

Дополнительная литература: 1. Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по основам безопасности жизнедеятельности /

авт.-сост. Г.А. Колодницкий, В.Н. Латчук, В.В. Марков, Миринов С.К. – М.: Дрофа, 2002.

2. Евлахов В.М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В.А. Евлахов. – М.:

Дрофа, 2004.

Календарно-тематическое планирование 10 класс (36 ч.)



Тема

урока




Тип

урока


Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид

контроля.

Измерители


Элементы дополнительного содержания

Домашнее

задание




Безопасность и защита человека в опасных чрезвычайных ситуациях (13 ч)

Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения (6 ч)

1

Правила поведения в условных вынужденного автономного существования

1

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Причины попадания человека в условия вынужденного автономного существования. Меры профилактики и подготовки к безопасному поведению в условиях автономного существования. Правила ориентирования на местности, движение по азимуту. Правила обеспечения водой, питанием. Оборудование временного жилища, добыча огня

Знать об основных опасных ситуациях, возникающих в повседневной жизни, и правила поведения в них.

Уметь назвать способы ориентирования на местности, подачи сигналов бедствия и другие приемы обеспечения безопасности в случае автономного существования в природных условиях

Практическая работа «Ориентирование на местности» (20 мин)

Цели и задачи курса ОБЖ в текущем году







2

Правила поведения в ситуациях криминогенного характера

1

Комбинированный

Возможные ситуации при встрече с незнакомцами на улице, в общественном транспорте, \в общественном месте, в подъезде дома, в лифте. Правила безопасного поведения в местах с повышенной криминогенной опасностью: на рынке, на стадионе, на вокзале и т. д.

Знать правила поведения в криминогенных ситуациях.

Уметь объяснить элементарные способы самозащиты, применяемые в конкретной ситуации криминогенного характера

Использовать приобретённые навыки безопасного поведения и приемы самозащиты в зонах криминогенной опасности


Решение ситуационных задач

Терроризм: основные понятия и признаки. Паровые основы борьбы с терроризмом. Особенности правого режима в зоне проведения контртеррористической операции. Основные угрозы террористического характера для граждан России. Меры личной безопасности







3

Уголовная ответственность несовершенно-летних

1

Комбинированный

Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним. Правила поведения в общественном транспорте. Уголовная ответственность за приведение в негодность транспортных средств или нарушение правил, обеспечивающих безопасную работу транспорта. Хулиганство и вандализм, общие понятия. Уголовная ответственность за хулиганские действия и вандализм


Знать об уголовной ответственности несовершеннолетних и видах наказаний, назначаемых несовершеннолетним

Решение ситуационных задач

ПДД.

Кодекс РФ об административных нарушениях (извлечение) (статьи 114, 117, 119, 120). Уголовный кодекс РФ (извлечение) (статьи 166, 264, 265, 269). Государственная инспекция безопасности дорожного движения







4

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера

1

Комбинированный

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника

Знать потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания; правил безопасного поведения в условиях чрезвычайных ситуаций.

Использовать приобретённые знания для развития в себе качеств, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера

Решение ситуационных задач

ПДД.

Правила безопасного поведения в толпе. Основные «законы» безопасности движения. Опасные ситуации на дороге. Предупреждающие сигналы. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

Составить памятку

для пассажира «Правила безопасного поведения на транспорте»




5

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, ее структура и задачи

1

Комбинированный

РСЧС, история ее создания, предназначения, структура, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций

Знать предназначение, структуру и задачи РСЧС.

Использовать полученные знания для обращения в случае необходимости в службы экстренной помощи

Индивидуальный опрос

Правила и обязанности в области защиты от чрезвычайных ситуаций







6

Законы и другие нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности

1

Комбинированный

Положение Конституции Российской Федера-ции, гарантирующие права и свободы человека и гражданина. Основы законы Российской Федерации, положения которых направлены на обеспечение безопасности граждан (Федеральные законы «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О безопасности», «О пожарной безопасности», «О безопасности дорожного движения», «Об обороне», «О гражданской обороне», « О противодействии терроризму»и др.) Краткое содержание законов, основные права и обязанности граждан

Знать основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Использовать полученные знания для обращения в случае необходимости в службы экстренной помощи

Индивидуальный опрос










Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны (7 ч.)

7

Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны

1

Комбинированный

Гражданская оборона, история ее создания, предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении боевых действий или вследствие этих действий. Структура управления и органы управления гражданской обороной

Знать о предназначении гражданской обороны, её структуре и задачах.

Использовать полученные знания и умения для обеспечения личной безопасности

Проверочная работа по теме «Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасно поведения» (20 мин)










8

Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения

1

Комбинированный

Ядерное оружие, поражающие факторы ядерного взрыва. Химическое оружие, классификация отравляющих веществ (ОВ) по предназначению и воздействию на организм. Бактериологическое (биологическое) оружие. Современные средства поражения, их поражающие факторы. Мероприятия, проводимые по защите населения от современных средств поражения

Иметь представление о современных средствах поражения и их поражающих факторах.

Уметь предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления

Индивидуальный опрос

Меры безопасности от химического и биологического терроризма







9

Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени

1

Комбинированный

Система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях. Порядок подачи сигнала «Внимание всем!». Передачи речевой информации о чрезвычайной ситуации, примерное ее содержание, действия населения по сигналам оповещения о чрезвычайных ситуациях

Знать способы оповещения населения в чрезвычайных ситуациях.

Уметь действовать в чрезвычайных ситуациях

Индивидуальный опрос

Эвакуация населения. Виды эвакуации. Рассредоточение







10

Организация индивидуальной защиты населения от поражающих факторов ЧС мирного и военного времени

1

Комбинированный

Защитные сооружения гражданской обороны. Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях

Знать правила поведения в защитных сооружениях.

Уметь действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства коллективной защиты.

Назвать виды защитных сооружений

Индивидуальный опрос




Повторить записи в тетради




11

Средства индивидуальной защиты




Урок комплексного применения ЗУН учащимися

Основные средства защиты органов дыхания и правил их использования.

Средства защиты кожи.

Медицинские средства защиты и профилактики

Назвать основные средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи, медицинские средства защиты и профилактики.

Владеть навыками пользования средствами индивидуальной защиты (противогазом, респиратором, ватно-марлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой)


Практическая работа. Отработка навыков пользования противогазом ГП-7 (15 мин)










12

Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне чрезвычайных ситуаций

1

Комбинированный

Предназначения аварийно-спасательных и других неотложных работ, проводимых в зонах чрезвычайных ситуаций. Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ . Санитарная обработка людей после пребывания их в зонах заражения

Знать об организации проведения аварийно-спасательных работ в зонах ЧС.

Использовать полученные знания и умения для обеспечения личной безопасности

Индивидуальный опрос




Меры безопасности в случае взрыва во время террористического акта. Действие человека, оказавшегося в завале в результате взрыва




13

Организация гражданской обороны в образовательном учреждении

1

Урок комплексного применения ЗУН учащимися

Организация ГО в общеобразовательном учреждении , ее предназначение.

Отработка правил. План гражданской обороны образовательного учреждения. Обязанности обучаемых

Знать об организации ГО в общеобразовательном учреждении; правил поведения учащихся при получении сигнала о ЧС.

Уметь действовать согласно установленному порядку по сигналу «Внимание всем!»

Практическая работа. Отработка навыков поведения учащихся при получении сигнала о ЧС (15 мин)

Пожарная безопасность. Правила безопасного поведения. Действие обучающихся при пожаре в образовательном учреждении

Выучить записи в тетради




Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (10 ч.)

Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний (3 ч.)

14

Сохранение и укрепление здоровья- важная я часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности

1

Комбинированный

Здоровье человека, общие понятия и определения. Здоровье индивидуальное и общественное. Здоровье духовное и физическое. Основные критерии здоровья. Влияние окружающей среды на здоровье человека в процессе жизнедеятельности. Необходимость сохранения и укрепления здоровья- социальная потребность общества

Знать основные определения понятия «здоровье» и факторы, влияющие на него

Тестирование (20 мин)









  1   2   3   4   5

Похожие:

Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В. А. iconРабочая учебная программа по основам безопасности жизнедеятельности Класс 5, 6, 7, 8, 9
При её разработке использованы материалы Примерной программы курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (авторы А. Т. Смирнов,...
Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В. А. iconПлан работы по безопасности жизнедеятельности
Целью является обеспечение безопасности обучающихся и работников школы во время их трудовой и учебной деятельности путем повышения...
Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В. А. iconРабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 10 класс предмет, класс, уровень
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе моу «Средняя общеобразовательная школа с. Ягодная Поляна»
Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В. А. iconРасписание занятий 1 курса
СР, методике оценки эффективности ср. – 2-х часовые; иностранному языку, информатике, безопасности жизнедеятельности, основам социальной...
Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В. А. iconРабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации...
Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В. А. iconПрограмма элективного курса по основам безопасности жизнедеятельности
Спида, инфекционных гепатитов, венерических болезней. А также очень высока криминогенность среди лиц, употребляющих наркотики. Из...
Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В. А. iconДидактические материалы:  Слайды.    учебные вопросы И расчет времени 
Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности  и охраны окружающей среды 
Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В. А. iconБезопасность жизнедеятельности
Пособие предназначено для студентов всех специальностей и преподавателей курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в школе
Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В. А. iconМеждународная научно-практическая конференция «Современные проблемы безопасности жизнедеятельности: опыт, проблемы, поиски решения»
Кабинет министров Республики Татарстан (г. Казань) 26 февраля 2010 г проводит Международную научно-практическую конференцию «Современные...
Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 кл. / В. А. iconРеферат по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» На тему: «Антропогенные опасности»
Возникновение и развитие научно-практической деятельности в области безопасности жизнедеятельности человека
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница