Содержание




PDF просмотр
НазваниеСодержание
страница14/37
Дата конвертации12.01.2013
Размер0.55 Mb.
ТипДокументы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   37

  Содержание   курса   представляет   собой   систематическое   изложение   истории 
возникновения   современного   человека   («человека   разумного»),   человеческого   общества, 
духовной   и   материальной   культуры,   первых   форм   социальной   организации   человека, 
основных принципов социально-экономических отношений в первобытном обществе и тех 
механизмов, которые определились в ходе разложения   первобытного общества, привели к 
возникновению социального неравенства и появления  государства.
4. Аннотация разработана на основании:
1. ФГОС ВПО по направлению  030600 История; 
2. ООП ВПО по направлению  030600 История;
3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры (протокол № 5 от «18» января 2011 г.
Аннотация 
к рабочей программе дисциплины 
история России (до ХХ века)
Составитель (и):
Дьячкова А.Н.,
 доцент кафедры истории России, к.и.н. 
Направление подготовки
030600 История
Профиль подготовки
История международных 
отношений
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр истории
Цикл, раздел учебного плана
Б.3.Б.4.
Семестр(ы) изучения
1,2,3,4 
Количество зачетных единиц (кредитов)
14
Форма промежуточной аттестации (зачет/экзамен)
экзамен
Количество часов всего, из них:
504
лекционные
144
практические
108
семинары
СРС
108
на экзамен/зачет
144
1. Цели освоения дисциплины
Целями изучения дисциплины  Истории России (до ХХ в.) являются 
-   формирование   у   студентов   навыков   самостоятельного   исторического   мышления, 
основанного   на   беспристрастном   и   объективном   анализе   исторической   информации   и 
базирующегося   на   использовании   методологического   инструментария   различных 
исторических школ.
- знание основных фактов, событий отечественной истории до ХХ в., создав тем самым 
основу для дальнейшего углубленного изучения различных сторон развития отечественной 
общественной жизни: экономики, социальных отношений, литературы, права и др
       - понимание специфики проявления в истории России наиболее общих закономерностей 
и тенденций исторического развития, а также пониманию  возможностей ее настоящего и 
будущего развития.
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1. Знать:
- основные события и явления истории России рассматриваемого периода;
- теоретические вопросы, проблематику, периодизацию и особенности изучаемого 
периода.  
-29-

- новейшую специальную литературу;
- основные понятия, термины, определения
2. Уметь:
- выделять в специальной литературе главные и дискуссионные вопросы;
- правильно оформлять курсовую работу.
3. Владеть:
- техникой конспектирования, тезисного изложения материала;
- навыками устной и письменной речи: логично, аргументировано и кратко излагать суть 
проблемы;
- первичными навыками выявления и анализа опубликованных источников. 
3. Краткое содержание дисциплины
Ядро   курса   составляют   следующие   проблемы:   преодоление   Смутного   времени, 
становление   Российского   государства   и   особенности   российского   самодержавия, 
формирование   восточно-европейского   культурно-исторического  типа  цивилизации.  Начало 
модернизации и европеизации России при Петре Великом; распространение либеральных 
ценностей и просветительских идей во второй половине XVIII в.
Смута рубежа ХУ1ХУП вв., как проявление глобального структурного кризиса страны 
и   государства,   как   гражданская   война,   сопровождавшаяся   ростом   сепаратизма   и 
политическим   распадом   страны,   предопределила   появление   новых   политических   и 
хозяйственных форм развития. Вторая половина ХУП в. – это предреформенный период, что 
проявилось во многих областях жизни страны. ХУШ в. – начало императорского периода в 
истории России, где основное место занимают реформы, которые рассматриваются с точки 
зрения концепции модернизации России, начала формирования догоняющего типа развития. 
Особое внимание уделяется анализу своеобразия социальных, экономических, политических 
процессов в России, принципиальном отличии нашей страны от европейских государств. В 
императорский   период   доминантой   исторического   процесса   являлось   расширение   границ 
государства. Внешние вызовы, наряду с внутренними причинами, обусловили   проведение 
ряда важнейших реформ.
4. Аннотация разработана на основании:
1. ФГОС ВПО по направлению  030600 История; 
2. ООП ВПО по направлению  030600 История;
3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры (протокол № 5 от «18» января 2011 г.
Аннотация 
30
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   37

Похожие:

Содержание iconКраткое содержание По оценкам Nokia Siemens Networks,  Стремясь перейти с технологии hspa
«эволюция в долгосроч- 02  Краткое содержание  с текущим уровнем. Наряду с традиционны- ной перспективе / эволюция системной ар-...
Содержание iconФормирование интеллектуальных умений и развитие познавательной активности учащихся на уроках биологии посредством модульной технологии
Овятся ключевыми Содержание образования важнейшая составляющая образовательной системы. «Вечные вопросы», «чему учить?» каким должно...
Содержание iconКраткое содержание книг «Злобные  пасквили доброго человека»
...
Содержание iconАнализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Пророк» Содержание Одна из версий создания стихотворения «Пророк». Вот ее краткое содержание: «9 июля 1841 год
Много раз был в путешествиях, в опасностях на реках, в опасностях от язычников, в опасностях от разбойников; в опасно­стях от единомышленников,...
Содержание iconСпособы построения и содержание  интересного урока литературы Лекции 1-4 Москва Педагогический университет
...
Содержание iconСпособы построения и содержание  интересного урока литературы Лекции 5-8 Москва Педагогический университет
...
Содержание iconКраткое содержание первой книги Пролог часть первая охотники за головами часть вторая герои и Демоны Владимир Брайт Принц фальшивых героев   Краткое содержание первой книги   Вторая книга трилогии «Королевства, проигранные в карты»
...
Содержание iconКраткое содержание : Курс «Театр как система: понятия и вещи»
Краткое содержание: Курс «Театр как система: понятия и вещи» имеет трехчастную структуру («История театра», «Теория театра», «Театр...
Содержание iconРабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.
В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...
Содержание iconРабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.
В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница