Содержание




PDF просмотр
НазваниеСодержание
страница8/37
Дата конвертации12.01.2013
Размер0.55 Mb.
ТипДокументы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   37

Риторика
Составитель (и):
Хлебникова Э.В.,  доцент кафедры 
общего        языкознания и риторики, 
к.п.н.
Направление подготовки
030600 История
Профиль подготовки
История международных 
отношений
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр истории
Цикл, раздел учебного плана
Б.1.ДВ.2.
Семестр(ы) изучения
6
Количество зачетных единиц (кредитов)
4
Форма промежуточной аттестации (зачет/экзамен)
экзамен
Количество часов всего, из них:
144
лекционные
18
практические
36
семинары
СРС
54
на экзамен/зачет
36
1. Цели освоения дисциплины
  Риторика  как   учебная   дисциплина   является   частью   цикла   гуманитарных   и 
общепрофессиональных   дисциплин.     Ядром   курса   является   неориторика   – 
современная   лингвистическая   наука,   которая   дает   инструментальные   знания   для 
овладения искусной речью, приемами умелого и эффективного общения.
Речь   –   один   из   основных   инструментов   в   деятельности   учителя,   поэтому 
главная цель курса   изучения дисциплины  «Риторика»  - повысить уровень культуры 
речи, культуры общения и общей культуры студентов в целом. 
Главная   задача   курса   –   освоение   студентами   приемов   устного   публичного 
выступления;   развитие   их   риторических   способностей   и   коммуникативно-речевых 
умений. 
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
1. Знать:   1.1.сущность   понятий   мышление-язык-речь-речевая 
деятельность-речевой жанр-общение;
1.2.основные средства, виды и правила речевого общения;
1.3.компоненты речевой ситуации;
1.4.виды и структуру речевой деятельности;
1.6. современную жанровую классификацию красноречия;
1.8.отличительные признаки основных жанров речи;
1.9.этапы работы над устной публичной;
1.10.алгоритм анализа речи.
2. Уметь: 2.1.соблюдать правила исполняемых социальных и коммуникативных ролей;
 2.2.подготавливать и произносить публичную;
2.3.ориентироваться в речевой ситуации;
 2.4.формулировать цели и создавать речевые произведения в соответствии с ними;
2.5.правильно определять границы темы и формулировать ее;
2.6.составлять предварительный план речи;
2.7.составлять библиографию;
2.8.работать с книгой;
2.9.создавать и редактировать текст речи;
2.10.пользоваться конспектом, планом во время выступления;
2.11.пользоваться невербальными средствами общения;
-17-

2.12.корректировать речь с учетом обратной связи и изменившейся речевой ситуации;
2.13.   пользоваться   средствами   привлечения   и   поддержания   внимания, 
контактоустанавливающими   средствами,   средствами   диалогизации   монологической   речи, 
средствами популяризации, средствами активации мыслительной деятельности слушателей, 
средствами, облегчающими восприятие материала;
2.14.устанавливать контакт с аудиторией;
2.15.анализировать чужую и свою собственную речь.
3. Владеть: 3.1.культурой мышления, культурой письменной и устной речи;
3.2.русским языком в его литературной форме;
3.3.основными методами лингвистического анализа;
3.4.уметь анализировать язык;
3.5.системой   профессиональной   терминологии   по   профилю   избранной 
специальности.
3. Краткое содержание дисциплины
Понятие о риторике как науке.
Речь как общение.
Речь как деятельность.
Речь как жанр.
Устная публичная речь. 
4. Аннотация разработана на основании:
1. ФГОС ВПО по направлению  030600 История; 
2. ООП ВПО по направлению  030600 История;
3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры (протокол № 5 от «18» января 2011 г.
Аннотация 
к рабочей программе дисциплины 
Русский язык и культура речи
Составитель (и):
Васильева Е.А., ст. 
преподаватель кафедры общего 
языкознания и риторики
 
Направление подготовки
030600 История
Профиль подготовки
История международных 
отношений
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр истории
Цикл, раздел учебного плана
Б.1.ДВ.2.
Семестр(ы) изучения
6
Количество зачетных единиц (кредитов)
4
Форма промежуточной аттестации (зачет/экзамен)
экзамен
Количество часов всего, из них:
144
лекционные
18
практические
36
семинары
СРС
54
на экзамен/зачет
36
1. Цели освоения дисциплины
18
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   37

Похожие:

Содержание iconКраткое содержание По оценкам Nokia Siemens Networks,  Стремясь перейти с технологии hspa
«эволюция в долгосроч- 02  Краткое содержание  с текущим уровнем. Наряду с традиционны- ной перспективе / эволюция системной ар-...
Содержание iconФормирование интеллектуальных умений и развитие познавательной активности учащихся на уроках биологии посредством модульной технологии
Овятся ключевыми Содержание образования важнейшая составляющая образовательной системы. «Вечные вопросы», «чему учить?» каким должно...
Содержание iconКраткое содержание книг «Злобные  пасквили доброго человека»
...
Содержание iconАнализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Пророк» Содержание Одна из версий создания стихотворения «Пророк». Вот ее краткое содержание: «9 июля 1841 год
Много раз был в путешествиях, в опасностях на реках, в опасностях от язычников, в опасностях от разбойников; в опасно­стях от единомышленников,...
Содержание iconСпособы построения и содержание  интересного урока литературы Лекции 1-4 Москва Педагогический университет
...
Содержание iconСпособы построения и содержание  интересного урока литературы Лекции 5-8 Москва Педагогический университет
...
Содержание iconКраткое содержание первой книги Пролог часть первая охотники за головами часть вторая герои и Демоны Владимир Брайт Принц фальшивых героев   Краткое содержание первой книги   Вторая книга трилогии «Королевства, проигранные в карты»
...
Содержание iconКраткое содержание : Курс «Театр как система: понятия и вещи»
Краткое содержание: Курс «Театр как система: понятия и вещи» имеет трехчастную структуру («История театра», «Теория театра», «Театр...
Содержание iconРабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.
В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...
Содержание iconРабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.
В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница