Учебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности 100101. 65 «Сервис»




НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности 100101. 65 «Сервис»
страница6/14
Дата конвертации30.09.2012
Размер1.65 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
16. Гравитационные волны очень большой длины, возникающие в результате сдвига вверх или вниз протяженных участков дна при сильных подводных землетрясениях, реже вулканических извержениях – это:

  1. приливы;

  2. цунами;

  3. отливы;

  4. наводнения

.

17. Атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и затем распространяющийся в виде темного рукава или хобота диаметром в десятки и сотни метров – это:

  1. шторм;

  2. ураган;

  3. смерч;

  4. буря.




18. Предупреждение ЧС – это:

  1. мероприятия, проводимые заблаговременно, направленные на уменьшение риска возникновения ЧС;

  2. мероприятия, направленные на снижение размеров ущерба окружающей природной среде и материальных потерь;

  3. комплекс мероприятий, проводимых заблаговременно и направленных на максимально возможное уменьшение риска возникновения ЧС, а также на сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей природной среде и материальных потерь;

  4. мероприятия, направленные на снижение размеров ущерба окружающей природной среде, а также на сохранение здоровья и жизни людей.

19. Ликвидация ЧС – это:

  1. АСДНР, проводимые при возникновении ЧС, направленные на прекращение действия опасных факторов;

  2. АСДНР, направленные на спасение жизни людей;

  3. АСДНР, направленные на снижение ущерба окружающей природной среде и материальных потерь;

  4. АСДНР, проводимые при возникновении ЧС и направленные на спасение жизни и сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей природной среде и материальных потерь, а также на локализацию зон ЧС, прекращение действия характерных для них опасных факторов.

20.. Наиболее опасным периодом схода лавины считается:

  1. зима, в моменты после выпадения осадков;

  2. зима и осень, с 14 ч до захода солнца;

  3. весна и лето, с 10 ч утра до захода солнца;

  4. весна и осень, с 14 ч до захода солнца.

21. Наибольшую опасность при извержении вулкана представляют:

  1. взрывная волна и разброс обломков;

  2. водяные и грязевые потоки;

  3. резкое колебание температуры;

  4. тучи пепла и газов («палящая туча»).

22. Действие цунами не опасно:

  1. в открытом океане;

  2. на равнинных побережьях;

  3. на побережьях с пологим берегом;

  4. в открытых бухтах и заливах.

23. Сель представляет собой:

  1. сплошной поток из грязи, камней и воды;

  2. сплошной поток из снега, воды и песка;

  3. движение охлажденной магмы;

  4. смещающиеся горные породы.

24. * Укажите явление, не сопровождающее землетрясение:

  1. повышенная концентрация углекислого газа в воздухе;

  2. задымленность горизонта;

  3. хаотическое поведение животных;

  4. выделение метана из земной коры;

д) движение магмы в земной коре.

25. Сила ветра измеряется с помощью шкалы:

  1. Бофорта;

  2. Рихтера;

  3. Ломоносова;

  4. Менделеева

.

26. Разрушительная сила урагана заключается в совместном действии:

  1. воды и атмосферного давления;

  2. ветра и воды;

  3. атмосферного давления и ветра;

  4. ветра и верхнего слоя земли.

  1. авариями на пожаро-взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды;

  2. авариями, связанными с резким повышением уровня воды в водоемах, вызывающие нарушение превычной жизнедеятельности людей.



Опасности окружающего мира

1. Взрыв всегда сопровождается...

  1. большим количеством выделяемой энергии;

  2. значительным дробящим действием;

  3. большим количеством выделяемого дыма и пыли;

  4. световой вспышкой, резким звуком и неприятным запахом.

2. Рабочая зона - это область пространства ...

  1. ограниченная высотой 1,5 - 2 м от поверхности, где выполняется любая работа;

  2. вокруг токарного станка;

  3. строительной площадки, где можно находиться исключительно в защитной каске;

  4. на территории завода.

3. Опасный производственный фактор - это фактор, действие которого на человека

приводит ...

  1. к травме;

  2. простуде;

  3. к хроническому профессиональному заболеванию;

  4. нервному расстройству.

4. Наилучшим направлением освещения рабочего места является ...

  1. верхнее левосторонне;

  2. боковое левостороннее;

  3. верхнее правостороннее;

  4. боковое правостороннее.

5 .Единицей измерения уровня вибрации является ...

  1. герц;

  2. децибел;

  3. ом;

  4. ватт.




6. Шум на производстве не оказывает влияние на ...

  1. возникновение сердечно-сосудистых заболеваний;

  2. профессиональных заболеваний;

  3. провоцирование наследственных заболеваний;

  4. развитие неврозов.

7. Терморегуляция в организме человека не регулируется ...

  1. биохимическим путем;

  2. путем создания комфортной температуры на рабочем месте;

  3. путем изменения интенсивности кровообращения;

  4. путем изменения интенсивности потоотделения.

8. Для ассимиляции избыточной теплоты, влаги и вредных веществ в рабочей зоне помещений более эффективной является ...

  1. общеобменная вентиляция;

  2. механическая вентиляция;

  3. естественное проветривание;

  4. канальная вытяжная вентиляция.

9. * Для того чтобы избежать удара молнии, лучше всего:

  1. спрятаться под скальным навесом;

  2. укрыться возле одиноко стоящего дерева с раскидистой кроной;

  3. спрятаться в сухой яме, канаве или овраге;

  4. находиться в воде, а не на суше;

  5. находиться на суше, а не в воде.

10. Вас «посетила» шаровая молния. Ваши действия:

  1. будете убегать от нее;

  2. замрете на месте;

  3. отойдете подальше от электроприборов;

  4. попытаетесь отмахнуться от молнии каким-либо предметом.

11. * В случае неожиданного повышения уровня воды следует:

  1. как можно быстрее покинуть здание;

  2. плотно закрыть окна, двери и ждать помощи;

  3. подняться на верхние этажи здания, крышу или любую возвышенность;

  4. прыгать в воду с подручными плавучими средствами;

  5. обесточить квартиру, выключить газ.

12. Болезни, возникающие по причине недостатка или избытка микроэлементов в почве, называются:

  1. инфекционные заболевания;

  2. неинфекционные эндемичные заболевания;

  3. неинфекционные заболевания;

  4. кишечные заболевания.

13. Выпуск холодильников привел:

  1. к охлаждению климата;

  2. к уменьшению озонового слоя;

  3. к увеличению кислорода в атмосфере;

  4. к накоплению азота в атмосфере.

14. Загрязнение подземных пресных вод может произойти:

  1. в результате аварийного разлива нефти и других жидкостей;

  2. из-за нарушения круговорота веществ;

  3. выпадения осадков;

  4. нарушения водотоков.

15. Основным веществом, вызывающим кислотные дожди, является:

  1. сернистый газ;

  2. углекислый газ;

  3. угарный газ;

  4. азот.




16. Ядерные испытания:

  1. наносят урон экосистемам;

  2. наносят небольшой урон экосистемам;

  3. не наносят урона экосистемам;

  4. наносят, но экосистемы самоочищаются.

17. Действие человека, которое быстрее всего приведет к гибели озера:

  1. перенаселение видами растений и животных;

  2. смыв фосфора и азота в воду;

  3. разведение в нем новых пород рыб;

  4. подкормка молоди рыб искусственными кормами.

18. Укажите причину образования смога:

  1. промышленные аэрозольные выбросы;

  2. выхлопные газы автотранспорта;

  3. использование пестицидов в сельском хозяйстве;

  4. выбросы ТЭС.

19. Обеспечение гарантии предотвращения экологически значимых катастроф и аварий, а также комплекс действий, обеспечивающих экологическое равновесие во всех регионах Земли – это:

  1. экологический прогноз;

  2. экологическая безопасность;

  3. мероприятия по охране природы;

  4. мероприятия, прогнозирующие сохранение чистоты биосферы.

20. Накопление в атмосфере углекислого газа в результате антропогенного воздействия может вызвать:

  1. образование озоновых дыр;

  2. климатические сдвиги, например «парниковый эффект»;

  3. усиление образования органических веществ в результате фотосинтеза;

  4. образование полезных ископаемых.

21. Вещества, понижающие поверхностное натяжение воды и используемые в качестве моющих средств, называются:

  1. пестициды;

  2. детергенты;

  3. диоксины;

  4. тяжелые металлы.




22. Основные загрязнители воды:

  1. промышленность и сельское хозяйство;

  2. железнодорожный транспорт;

  3. автомобильный транспорт;

  4. отстойники для воды.

23. Нижняя часть атмосферы, вся гидросфера и верхняя часть литосферы Земли, население живыми организмами – это:

  1. биосфера;

  2. стратосфера;

  3. ноксосфера;

  4. ноосфера.




24. Газ, представляющий воздух в большем процентном выражении:

  1. кислород;

  2. азот;

  3. аргон;

  4. углекислый газ.




25. Какая температура воздуха должна быть дома, чтобы человек чувствовал себя комфортно?

  1. 16-18 градусов С;

  2. 22-24 градусов С;

  3. 26-28 градусов С;

  4. 29-30 градусов С.




26. Измерение влажности воздуха с помощью психрометра основано на принципе:

  1. изменения длины человеческого волоса в зависимости от влажности;

  2. теплового расширения тел;

  3. изменения температуры поверхности тела при испарении жидкости;

  4. на прямой пропорциональной зависимости давления водяного пара от температуры.

27. Основные признаки, определяющие опасность для человека являются...

  1. угроза для жизни;

  2. нарушение условий нормального функционирования органов и систем человека;

  3. изменения политической обстановки в стране;

  4. возможность нанесения ущерба здоровью.

28. Основная причина сокращения водных ресурсов ...

  1. истощение водных ресурсов из-за влияния человека на биосферу;

  2. резкое возрастание потребности в воде;

  3. массированное загрязнение водных источников;

  4. увеличение парникового эффекта.

29. Акарициды - это химические вещества, предназначенные для ...

  1. борьбы с насекомыми;

  2. уничтожения вредных клещей;

  3. уничтожения животных грызунов;

  4. борьбы с грибами - возбудителями болезней, разрушающими древесные конструкции.

30. Зона экологической катастрофы - это ...

  1. ареал, в пределах которого наблюдается переход состояния природы от кризисного к критическому;

  2. переход состояния природы от катастрофической фазы к коллапсу, что делает территорию непригодной для жизни человека;

  3. ареал, в пределах которого наблюдается переход от критического состояния природы к катастрофическому, и территория, где отдельные показатели здоровья населения достоверно выше нормы;

  4. территория, где происходит устойчивый рост продолжительности жизни, заболеваемость снижается.

31. Воздействие фреонов приводит к ...

  1. снижению концентрации озона;

  2. уменьшению поверхностного натяжения воды;

  3. провоцированию искусственного опадения листвы деревьев;

  4. попаданию в организм, где они могут сохраняться в течение десятков лет.

32. ПДК (предельно допустимая концентрация) вредного вещества в рабочей зоне - это ...

  1. максимальная разовая концентрация вредного вещества в воздухе населенных мест;

  2. среднесуточная предельно допустимая концентрация вредного вещества в воздухе населенных мест;

  3. концентрация вредных веществ в воздухе не вызывающая у работающих, при ежедневном вдыхании в течение 8 часов, заболеваний;

  4. концентрация вредных веществ в окружающем воздухе.


Проблемы национальной и международной безопасности

1. Преобладание в экспортных поставках топливно-сырьевой и энергетической составляющих, а в импортных поставках - продовольствия и предметов потребления, представляет для национальной безопасности России …

  1. угрозу в сфере экономики;

  2. угрозу в информационной сфере;

  3. благоприятные условия в сфере экономики;

  4. угрозу в политической сфере.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности 100101. 65 «Сервис» iconЖизнедеятельности
...
Учебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности 100101. 65 «Сервис» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине безопасность жизнедеятельности
Требования государственного стандарта к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки дипломированного...
Учебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности 100101. 65 «Сервис» iconУчебно-методический комплекс дисциплины б б учебно-методический комплекс дисциплины «история россии»
Умк составлен в соответствии с содержанием и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности 100101. 65 «Сервис» iconУчебно-методический комплекс  дисциплины 
Экономический анализ: Учебно-методический комплекс  для  студентов  специальности 080102 «Мировая  экономика».  СПб: 
Учебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности 100101. 65 «Сервис» iconУчебно-методический комплекс дисциплины (модуля) «иностранный язык В сфере юриспруденции»
Учебно-методический  комплекс  подготовлен  преподавателями  И.  М.  Берестовой и Ю. А. Купченко
Учебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности 100101. 65 «Сервис» iconУчебно-методический комплекс дисциплины гэс. Ф. 3 Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история»
Умк составлен в соответствии с содержанием и требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности 100101. 65 «Сервис» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс основы специальной педагогики и психологии
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных отделений учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности 100101. 65 «Сервис» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс коррекционная педагогика с основами
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного и заочного отделений психолого-педагогического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности 100101. 65 «Сервис» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика и психология
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного отделения учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины безопасность жизнедеятельности 100101. 65 «Сервис» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница