Анализ   работы по организации участия в творческих конкурсах,   научно - практических конференциях, вузовских олимпиадах   моу «Лицей» за 2008 - 2009 учебный год




Скачать 120.58 Kb.
PDF просмотр
НазваниеАнализ   работы по организации участия в творческих конкурсах,   научно - практических конференциях, вузовских олимпиадах   моу «Лицей» за 2008 - 2009 учебный год
страница1/8
Дата конвертации18.01.2013
Размер120.58 Kb.
ТипКонкурс
  1   2   3   4   5   6   7   8
Анализ  
работы по организации участия в творческих конкурсах,  
научно – практических конференциях, вузовских олимпиадах  
МОУ «Лицей» за 2008 – 2009 учебный год. 
 
Одно  из  приоритетных  направлений  лицея  «Развитие  интеллектуального 
потенциала  учащихся,  формирование  устойчивой  мотивации  к  учению, 
формирование навыков исследовательской деятельности».  
Цель:  Развитие  системы,  позволяющей  создать  условия  для  психолого-
педагогической  поддержки  и  развития  одаренных  и  интеллектуальных  детей. 
Обеспечение  современного  качественного  образования  на  основе  сохранения  его 
фундаментальности  и  соответствия  актуальным  и  перспективным  потребностям 
личности,  общества  и  государства.  Для  реализации  поставленной  цели  были 
сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности: 
   Выявление одаренных детей; 
  Развитие  познавательной  активности  учащихся,  путем  вовлечения  их  в 
исследовательскую деятельность. 
  Создание  развивающей  образовательной  среды,  способствующей 
разностороннему  развитию  учащихся,  формированию  их  творческих 
способностей,  созданию  условий  для  самореализации  личности  и 
поощрения их в творческой деятельности. 
  Создание условий для исследовательской деятельности учащихся. 
  Внедрение  в  образовательную  практику  продуктивных  педагогических 
технологий, повышающих эффективность работы с одаренными детьми и 
индивидуализацию 
образования, 
отвечающих 
современным 
образовательным запросам и творческим возможностям одаренных детей; 
  Развитие  ресурсной  базы  (кадровой,  методической,  материально-
технической),  отвечающей  современным  образовательным  запросам  и 
творческим возможностям одаренных детей; 
  Создание системы мониторинга личностного роста одаренных детей. 
Первая  проблема,  стоящая  перед  коллективом  –  это  выявление  одарѐнных 
детей.  Ведь  в  детском  возрасте  проявляются  приоритетные  склонности  к 
выполнению различных видов деятельности: пению, танцам, рисованию, решению 
математических задач, быстрому освоению языка, сочинению стихов и рассказов, 
стремлению  к  лидерству  в  спортивных  соревнованиях  и  так  далее.  Ярко 
выраженные особенности и отражают заложенную природой одарѐнность, которая 
может  быть  реализована  максимально  или,  в  силу  различных  условий  и 
обстоятельств,  утрачена.  Поэтому  задача  родителей,  педагогов,  и  психологов, 
работающих  в  лицее,  состоит  в  выявлении  природных  возможностей  детей  и 
оказании  им помощи в их реализации. Решение второй задачи – создание условий  
для  развития  и  реализации  способностей  одарѐнных  детей  активизации  и 
поощрения  их  творческой  деятельности  –  проводится  по  следующим 
направлениям: 

1)  широкое  привлечение  учащихся  1-11  классов  к  участию  в  лицейских, 
муниципальных 
и 
вузовских 
олимпиадах, 
конкурсах, 
викторинах, 
конференциях, 
фестивалях 
и 
других 
образовательных 
проектах 
международного,  Всероссийского,  областного  уровней,  которые  проводятся  в 
течение всего учебного года по отдельному плану(заочные, очные). 
2)  Организация  и  проведение  «интеллектуально  –  творческого  марафона»  для 
учащихся 5- 7 классов. 
Лицейский  «интеллектуально  –  творческий  марафон»  позволяет  сохранить 
принцип преемственности: осуществляется подготовка учащихся среднего звена к 
научно-исследовательской  деятельности  на  старшей  ступени  обучения,  где 
функционирует  научное  общество  учащихся    и  ведѐтся  активная  научно-
исследовательская  работа.  В  лицее    уже  на  протяжении  многих  лет  активно 
действует  научное  общество  лицеистов  «Путь  в  науку»,  в  рамках    которого 
осуществляют работу лаборатории:  
Проектная лаборатория» рук.Майджи О.В., Слипченко Т.Е.  
учебно-исследовательские лаборатории: 
«Атмосфера» - рук.Майджи О.В.; 
«Химия окружающей среды»- рук.Томашевич А.В.;  
«Explorers » -рук. Смуток Е.Д., Кортикова М.И. 
«Информационные процессы»-рук.Филлипов В.Г.; 
«Энергосберегающие технологии»-рук.БрысовВ.Н.; 
«Экономическая лаборатория» -рук.Бойцова Л.В.; 
«Фаунистический комплекс реки Пехорки»-рук.Розенберг М.А.; 
«Меридиан» рук. Буланкина Е.Г.; 
 «Балашиха литературная» рук.ЕгуповаА.Г.; 
«Творческая лаборатория «Родник»-рук. Левочкина Ю.В. 
Следует  отметить  высокую  активность  руководителей  «Атмосфера»  -  рук. 
Майджи  О.В.,  «Химия  окружающей  среды»-  рук.  Томашевич  А.В.,  «Балашиха 
литературная»  рук.  ЕгуповаА.Г.,  под  руководством  которых  только  за  2008-2009 
учебный  год  учащиеся  стали  победителями  и  лауреатами  муниципальных 
областных, Всероссийских. Международных конкурсов. 
 
В  2008-2009  учебном  году  учащиеся  лицея  успешно  выступили  на 
олимпиадах  и  в  творческих  конкурсах  различного  уровня,  завоевав  призовые 
места. Проведѐнный в конце года мониторинг показал, что  240 учащихся приняли 
участие  в  конкурсах:  Из  них  66  ученика  стали  победителями  и  призѐрами 
творческих конкурсов. 
 
Муниципальных конкурсов 
34 
Международных конкурсов 

Всероссийских конкурсов 

Областных  конкурсов 
21 
 
  1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Анализ   работы по организации участия в творческих конкурсах,   научно - практических конференциях, вузовских олимпиадах   моу «Лицей» за 2008 - 2009 учебный год iconСписки учащихся, получивших награды по итогам участия в различных интеллектуально-творческих конкурсах и олимпиадах. Номинация «Олимпиадное движение» Муниципальный этап ВсОШ
Списки учащихся, получивших награды по итогам участия в различных интеллектуально-творческих конкурсах и олимпиадах
Анализ   работы по организации участия в творческих конкурсах,   научно - практических конференциях, вузовских олимпиадах   моу «Лицей» за 2008 - 2009 учебный год iconПлан работы моу сош №7 на 2009 2010 учебный год
Анализ работы шмо учителей начальных классов, план работы на 2008-2009 учебный год
Анализ   работы по организации участия в творческих конкурсах,   научно - практических конференциях, вузовских олимпиадах   моу «Лицей» за 2008 - 2009 учебный год iconПлан воспитательной работы моу «Алексеевская оош» на 2009 2010 учебный год Месяц
Анализ воспитательной и досуговой деятельности за прошедший год работы за 2008-2009 уч год
Анализ   работы по организации участия в творческих конкурсах,   научно - практических конференциях, вузовских олимпиадах   моу «Лицей» за 2008 - 2009 учебный год iconПлан воспитательной работы сош №2 г. Ядрин на 2009-2010 учебный год Обсуждён и принят на заседании
Анализ воспитательной работы моу “Средняя общеобразовательная школа №2 г. Ядрин за 2008-2009 учебный год
Анализ   работы по организации участия в творческих конкурсах,   научно - практических конференциях, вузовских олимпиадах   моу «Лицей» за 2008 - 2009 учебный год iconАнализ воспитательной работы моу «сош №5» за 2008 2009 учебный год
Воспитательный процесс ведётся согласно общешкольной проблеме «Развитие творческих способностей учащихся, формирование личности в...
Анализ   работы по организации участия в творческих конкурсах,   научно - практических конференциях, вузовских олимпиадах   моу «Лицей» за 2008 - 2009 учебный год iconАнализ работы библиотеки моу-лицей №21  за 2009-2010 учебный год
Оборудование:  стеллажи,  столы,  компьютерные  столы,  стулья,  кафедры,  выставки, 
Анализ   работы по организации участия в творческих конкурсах,   научно - практических конференциях, вузовских олимпиадах   моу «Лицей» за 2008 - 2009 учебный год iconПлан воспитательной работы сош №2 г. Ядрин на 2008 2009 учебный год Обсуждён и принят на заседании
Анализ внеурочной воспитательной деятельности педагогического коллектива за 2007 – 2008 учебный год
Анализ   работы по организации участия в творческих конкурсах,   научно - практических конференциях, вузовских олимпиадах   моу «Лицей» за 2008 - 2009 учебный год iconАнализ воспитательной работы моу «пурпейская средняя общеобразовательная школа №3» за 2009-2010 учебный год
Реализация целей, задач, поставленных перед коллективом на 2009-2010 учебный год
Анализ   работы по организации участия в творческих конкурсах,   научно - практических конференциях, вузовских олимпиадах   моу «Лицей» за 2008 - 2009 учебный год iconАнализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год
В      2008-2009  учебном  году  коллектив  лицея  продолжил  работу  над  методической 
Анализ   работы по организации участия в творческих конкурсах,   научно - практических конференциях, вузовских олимпиадах   моу «Лицей» за 2008 - 2009 учебный год iconАнализ итогов работы моу «Баранцевская основная общеобразовательная школа» за 2008-2009 учебный год
Икт; -использование компьютеров в работе; -положительная мотивация у большинства обучающихся
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница