Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования




НазваниеФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница14/22
Дата конвертации19.01.2013
Размер0.64 Mb.
ТипМетодические указания
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22

Вариант 3

1. Read and translate the text.

THE WALL STREET CRASH

The stock market crash in the United States in 1929 was huge and led to
a severe and lasting economic crisis in the world. Many bankers and industrialists lost their money and reputations. Some went to prison and others committed suicide.

Share prices on the New York stock exchange had begun rising in 1924, and in 1928 and 1929 they rocketed to unbelievable levels. In spring 1929 there was a break in the rising prices when the Federal Reserve Bank said it might raise interest rates to slow down the boom. However, a major bank, the National City Bank, assured investors that it would continue to lend money to them at affordable rates.

Soon the market took off again. People could buy stock for 10 % of its value and borrow the remaining 90 %. The lending rate varied from 7 % to 12 %. Almost everyone was optimistic. One economist, at the peak of the boom, said that people generally agreed "stock are not at present overvalued".

It all ended on 21 October 1929. The market opened badly and there was heavily selling. Confidence in the market disappeared. There was a rumour that the big bankers were getting out of the market. Share prices fell dramatically and kept on failing. The boom was over. But its consequences would last for years to come.

2. Answer the questions to the text.


  1. What did happen in 1929 in the United States?

  2. What did the Federal Reserve Bank say?

  3. What was the opinion of the National City Bank?

  4. How did the lending rate vary?

  5. What was on 21 October 1929?

3. Write sentences in Passive Voice with the same meaning.


  1. I didn't realize that someone was recording our conversation.

  2. They have changed the date of the meeting.

  3. Brian told me that somebody had attacked and robbed him in the street.

  4. They don't pay Jim very much.

  5. They will ask you a lot of questions at the interview.

  6. I have lost some secret papers.

  7. They had packed the suitcases when the bellboy arrived.

  8. They are counting the prize money.

4. Complete the sentences using can, be able to, may, must in the appropriate form.


  1. I looked everywhere for the book but I … find it.

  2. She wasn't at home when I phoned but I … contact her at her office.

  3. … I come in? – Please, do.

  4. When you come to London again you … come and see us.

  5. Hello, … I speak to Tom, please?

  6. He … be sick.

  7. The children … stay outside themselves.

  8. Somebody … take the responsibility for the accident.

5. Complete the sentences using the Gerund of the verbs in brackets.


  1. Even a criminal must be told the nature of his crime before (convict).

  2. The boy is fond of (play) with pebbles.

  3. You couldn't look at her without (strike) by her modesty.

  4. The prospect of (spend) the whole week with Michael was enchanting.

  5. She consoled herself by (think) that he loved her as much as he was capable of (love).

6. Supply Participle I or Participle II for the verb in brackets.


  1. It was (surprise) that she didn't come to the station.

  2. I usually find hockey rather (bore).

  3. Are you (interest) in biology?

  4. She was too (frighten) to call.

  5. (paralise) with terror he didn't know what to do.

7. Translate into English using Passive Voice.


  1. Можно ли положиться на эти цифры?

  2. Книги, которые хорошо читаются, редко найдешь на полках библиотек.

  3. Когда мы приехали в Киев, это здание было только что восстановлено.

  4. Со мной так еще никогда не разговаривали.

  5. Этот материал хорошо носится и стирается.

  6. Что строится на этой стороне реки?

  7. Почему так прохладно в зале? – Его как раз проветривают.

  8. Ваш проект уже принят? – Нет, он все еще рассматривается.

  9. Когда мы пришли, обсуждалась новая картина этого режиссера.

  10. Чей концерт сейчас исполняется?

8. Make all types of questions to each sentence (general, special, disjunctive, alternative).


  1. The partners have applied for a corporate charter.

  2. They were going to invest all their money in this company.

  3. The company issued the additional stock.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22

Похожие:

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «российский государственный университет туризма и сервиса» фгоувпо «ргутиС»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию и науке  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница