Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования




НазваниеФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница15/22
Дата конвертации19.01.2013
Размер0.64 Mb.
ТипМетодические указания
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   22

Вариант 4

1. Read and translate the text.

AN ADVERTISEMENT FOR THE NEW FORD PUMA

More than 6,000 famous advertising people from around the world gathered in Cannes at the end of last month for 44th International Advertising Festival.

Many of those looking through 4000-plus commercials were searching for multinational advertiser ideal: simple idea that crosses borders and appeals to people on same level in different markets. Unfortunately most awards were for ads created specifically for local markets.

New Ford Puma campaign was created too late for this year's festival, but expect to see it shine at 45th. Designed to launch Ford's new sporty coupe across Europe, it contains that instantly recognizable idea that those multinational agencies' clients seek.

Essentially, late, great Steve McQueen drives Ford Puma through streets of San Francisco in manner which he drove 1960s Ford Mustang in his classic movie "Bullitt".

Footage from film, supplied by Warner Brothers, is combined through use of extraordinary computer technology with footage of Ford Puma. Car follows one of routes Mustang took in the film. As McQueen "drives" around the city, car receives admiring glances from passers-by ranging from traffic cop to attractive woman out walking. Finally he pulls into his garage where he parks Puma alongside original Mustang.

2. Answer the questions to the text.


  1. What were people on 44th International Advertising Festival searching for?

  2. Did they succeed?

  3. Why wasn't New Ford Puma campaign in the Festival?

  4. What was the recognizable idea of this campaign?

  5. What was the plot of New Ford Puma advertisement?

3. Write sentences in Passive Voice with the same meaning.


  1. Nobody told me that George was ill.

  2. His colleagues gave him a present when he retired.

  3. I think they should have offered Tom the job.

  4. Has anyone shown you the new machine?

  5. Somebody has cleaned the office.

  6. Someone has stolen a picture from a museum.

  7. The room looked dirty because we hadn't cleaned it for a week.

  8. I packed my things an hour ago.

4. Complete the sentences using have to, can, must, should, be able to in the appropriate form.


  1. I'm sorry I couldn't come yesterday. I … work late.

  2. … I use your telephone?

  3. I think you … learn a few words of Greek before visiting this country.

  4. Did you win the match? – Yes. It wasn't easy but I … do it.

  5. You … be at work at 9 sharp!

  6. … I put this notice in the corridor?

  7. Her heart is weak. She … take treatment at hospital.

  8. These goods are in demand. You ... advertise them.

5. Complete the sentences using the Gerund of the verbs in brackets.


  1. I hate (bother) with silly questions.

  2. She objected to (treat) as if she were a child.

  3. You hair is very long it needs (cut).

  4. I like (hear) that word. It brings back past memories.

  5. (start) this school had been important to him.

6. Supply Participle I or Participle II for the verb in brackets.


  1. Janet will be (disappoint) if she fails the exam.

  2. I sat in the corner (watch).

  3. She was staring at him with wide and (terrify) eyes.

  4. Miss Smith (look) rather unlike herself and (decorate) with a good many rings stood behind.

  5. He was deeply (impress) by the woman who stood (wait) to receive him now.

7. Translate into English using Passive Voice.


  1. Не беспокойтесь, за вашими вещами присмотрят.

  2. Обо всем этом скоро забудут.

  3. Мне только что предложили интересную работу.

  4. Этот дом был построен до того, как началась вторая мировая война.

  5. Книга очень популярна у читателей и сейчас широко обсуждается.

  6. Когда я вошел в аудиторию, экзаменовали последнего студента.

  7. За машиной послали, как только все вещи были уложены.

  8. Эта книга уже распродана. Она пользуется большим спросом.

  9. К счастью, нам указали на наши ошибки.

  10. Где твои часы? – Их чинят.

8. Make all types of questions to each sentence (general, special, disjunctive, alternative).


  1. The stockholders usually vote at the annual meeting.

  2. Most people work in order to earn their living.

  3. The economic system is the sum-total of what people do and what they want.
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   22

Похожие:

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «российский государственный университет туризма и сервиса» фгоувпо «ргутиС»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию и науке  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница