Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования




НазваниеФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница3/22
Дата конвертации19.01.2013
Размер0.64 Mb.
ТипМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

Тема 2. Daily Routine


В результате изучения данной темы студент должен

знать лексический минимум, позволяющий рассказать о своем рабочем дне, где и кем он работает, как добирается на работу, когда начинается и когда заканчивается его рабочий день, есть ли перерыв на обед, как он добирается с работы домой, чем занимается дома после работы; пользоваться лексическим минимумом для того, чтобы вести беседу на английском языке, уметь задавать вопросы по теме и воспринимать соответствующую информацию;

уметь пользоваться лексическим минимумом, обладать навыками свободного владения лексическим минимумом по теме.

Литература: 30, 2, 6, 7, 8, 9, 15, 16, 17.

1. Ответить письменно (устно) на предлагаемые вопросы, составить письменно рассказ по теме, подготовиться к монологическому высказыванию.


1. When does your working day begin?

2. What do you do when you get up?

3. Do you do your morning exercises every day?

4. Who makes breakfast for you?

5. Do you work? Where do you work?

6. How much time does it take you to get to your job?

7. When does your work begin?

8. Does your company have offices in other cities?

9. What does your company do?

10. Where is your office situated?

11. When do your office hours begin?

12. Are you very busy at work?

13. What do you do at work?

14. What do you do after work?

2. Fill in the missing prepositions where necessary.


1. … work I go … home … foot, but sometimes I go … bus or trolleybus. I live not very … my office. My working day starts … 9.00. I don't work … Saturday and … Sunday.

2. … a weekday I get … 7 o'clock. I like to listen … the radio while I have my breakfast. Usually I have a cup … tea and some sandwiches … breakfast.

3. We produce a wide range … engines … automobile industry.

4. Med do business … many companies.

5. Many companies are interested … buying our engines.

3. Make up sentences using the words:


get up, working day begins, to make breakfast, work begins, my office is situated, we produce, I have dinner at, It takes me …, at work, after work.

4. Translate into English.


1. Мой рабочий день начинается в 9 часов.

2. Он встает в 7, уходит из дома в 8.

3. Чтобы не опоздать на работу, мы вышли из дома на 15 минут раньше.

4. Вчера мой брат был болен и не пошел на работу.

5. Кроме работы в учреждении ей приходится делать всю работу по дому.

6. Тебе понадобится полчаса, чтобы добраться домой на автобусе. Это долго. Бери такси.

7. Отец обычно обедает в столовой, дети – дома.

5. Speak about your working day.

Тема 3. My Day off


В результате изучения данной темы студент должен

знать лексический минимум, позволяющий рассказать о том, как он проводит свой выходной день, как планирует провести свой отпуск, чем увлекается, занимается по вечерам, интересуется, часто ли ходит в театр, кино, проводит выходные с друзьями, родителями; пользоваться лексическим минимумом для того, чтобы вести беседу на английском языке, уметь задавать вопросы по теме и воспринимать соответствующую информацию;

уметь пользоваться лексическим минимумом, обладать навыками свободного владения лексическим минимумом по теме.

Литература: 2, 6, 7, 8, 9, 15, 16, 17, 30, 32.

1. Ответить письменно (устно) на предлагаемые вопросы, составить письменно рассказ по теме, подготовиться к монологическому высказыванию.


1. Which day of the week do you like best and why?

2. What time do you get up on Sundays?

3. What do you do in the morning?

4. How do you usually spend your days off?

5. Do you often go to see your friends?

6. Do you go in for sports?

7. With whom do you usually like to spend your days off?

8. Do you sometimes go to the theatre (cinema) on Sundays?

9. Do you like music?

10. What is your hobby?

11. How do you plan to spend your next Sundays?

2. Translate into English using the topical vocabulary.


1. В день у меня обычно бывает 3 пары, занятия начинаются в 9.00 и заканчиваются в четверть третьего. 2. Во время ленча я с друзьями обычно хожу в университетскую столовую, где можно легко перекусить. З. Моя семья очень дружна: вечера мы проводим вместе, рассказывая о событиях дня. По выходным мы ездим загород, жарим шашлыки и гуляем в лесу.
4. Мои друзья навещают меня по выходным: мы сплетничаем, обсуждаем последние новости, смотрим фильмы. 5. В субботу я обычно хожу в кино или театр. Если погода хорошая, то мы обычно гуляем в центре города, посещаем кафе и магазины. 6. В нашей семье практически все – сони, а бабушка просыпается при малейшем шуме. 7. Обычно по утрам меня будит мама, но если у нее выходной, то я просыпаюсь по будильнику.
8. Кто готовит тебе завтрак? – Никто, я встаю раньше всех и готовлю его для остальных членов моей семьи.

3. Fill in the missing prepositions where necessary.


1. There are different means … travelling, but I prefer to travel … plane.

2. I'm going … a holiday … Sochi. I leave … Murmansk early … the morning. My plane takes … … 7 a.m.

3. … the weekend we usually go … the country. We swim … the river, walk … the forest, play … volley-ball and … other games.

4. … last year Kate went … Moscow. She liked the capital … Russia very much.

5. … the evenings she went … the theatres and cinemas … Moscow. When she came … home she told us many interesting things … that city.

4. Make up sentences using word and word combinations:


day off, to get up later, to go to see friends, to go in for sports, to go to the theatre (cinema), to go out of town, to receive guests, my hobby, I like to spend time.

5. Speak about your weekend and its activities.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

Похожие:

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «российский государственный университет туризма и сервиса» фгоувпо «ргутиС»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию и науке  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница