Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования




НазваниеФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница8/22
Дата конвертации19.01.2013
Размер0.64 Mb.
ТипМетодические указания
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   22

Тема 9. Company Presentation


В результате изучения данной темы студент должен:

знать основной лексический минимум, позволяющий применять знания в сфере деловой коммуникации; знать, как давать презентацию компании, используя изученные слова и выражения; уметь рассказать о предприятии (компании), где он работает или о своей собственной компании;

уметь применять полученные знания на практике, обладая навыками свободного владения лексическим минимумом.

Литература: 13, 14, 25, 26, 28, 30.

1. Ответить письменно (устно) на предлагаемые вопросы, составить письменно рассказ по теме, подготовиться к монологическому высказыванию.


  1. What is the name of the company?

  2. What is the company produce?

  3. Where is the company based?

  4. Where is the head office located?

  5. What is the annual growth of the company?

  6. Who is the president of the company?

  7. What is the philosophy of the company?

  8. How many people does the company employ?

  9. Is it a good idea for employees to have shares in their company?

  10. What can you say about the history of the company?

2. Put the words in the right order.


1. name the company your is What of?

2. does the What company do?

3. the located Where company is?

4. sales What company's the annual are?

5. does company many How employ the people?

3. Read the sentences below, and choose the correct word.


1. Our … are not very good this year. (sell/sales)

2. We … electrical equipment. (produce/product)

3. Where is your … located? (employ/employees)

4. We have 300 … (employs/employees).

5. Every year our share price … by about 5%. (grows/growth)

6. Our … is road and bridge construction. (specialize/speciality)

4. Complete these sentences for a company you know well.


  1. Its name is…

  2. It specializes in…

  3. It is located in…

  4. Its customers are…

  5. It employs...

  6. Its annual turnover…

Тема 10. Pricing


В результате изучения данной темы студент должен

знать лексический минимум, позволяющий практически применять знания в сфере деловой (профессиональной) коммуникации; пользоваться лексическим минимумом для того, чтобы вести беседу на английском языке, уметь задавать вопросы по теме и воспринимать соответствующую информацию;

уметь пользоваться лексическим минимумом, обладать навыками свободного владения лексическим минимумом по теме.

Литература: 13, 14, 28, 29.

1. Ответить письменно (устно) на предлагаемые вопросы, составить письменно рассказ по теме, подготовиться к монологическому высказыванию.


1. Why is it difficult to determine the right price?

2. Why do many businesses follow unsound pricing policies?

3. In what way are agricultural prices decided?

4. How are industrial products usually priced?

5. In what way were the prices charged in this country?

6. What is your idea of the term "market price"?

7. What type of pricing policy works with the majority of consumer goods? (price-emphasis, price de-emphasis)

8. What is more preferable for you in pricing: low prices with no extra services or high prices with home delivery, repair and other services?

9. Why is it so important to have loss leader item in a shop?

10. What is off-even pricing made for?

11. How can your pricing policy help to compete with well known products?

2. Put the necessary word in the sentence.


 supply and demand  volume of sales  trade-in allowance
 compete  price policies  credit terms  to set prices
1. It is very difficult ... without sound price policy.

2. Of course we are interested in producing the ... with the lowest unit costs.

3. I decided to buy a new car at this company because they offered the best ... on my old mode.

4. The ... of this store are very beneficial for a customer.

5. Their business will fail if they peruse unsound...

6. The government usually ... for public utility services.

7. In pure competition the forces of ... operate.

3. Translate:


location; extra services; installation services; to charge prices; price emphasis; price de-emphasis; loss-leader item; off-even pricing; favorable psychological effect; to start with especially low prices; new brand.

4. Change the sentences according to the model.


Model: The tape recorder is inexpensive. Your store sells the tape recorder. – The tape recorder that your store sells is inexpensive.

1. The dresses are fashionable. The store introduced the new dresses last week.

2. The store has many refrigerators. Dick owns the store.

3. The stereo is high-priced. My daughter wants the stereo.

4. The price determines the number of sales. A retailer sets the price.

5. Very often the people don't want extra services. Many supermarkets offer extra services.

6. Your shop should have loss-leader item. Loss-leader item will attract the customers.

7. Price de-emphasis works with high quality expensive items. Price de-emphasis means that you don't call attention to the price at all.

5. Change the sentences according to the model.


Model: We won't introduce a new line of merchandise unless you suggest it. – We will introduce a new line of merchandise if you don't suggest it.

1. Tape recorders are popular unless the price is too high.

2. The consumers will continue to buy unless they don't like the item.

3. The buyer can get installation services unless he wants to pay for it.

4. The salesman will help you unless he is too busy.

5. People won't try a new product unless there is advertising.

6. Customers won't buy the new brand, unless the price is low.

7. They won't raise the price unless it is necessary.

6. Translate into English.


1. Этот магазин предоставляет покупателю выгодные кредитные условия.

2. Товар имеет низкую цену. Она покроет затраты.

3. Эта фирма ведет неразумную ценообразовательную политику.

4. Прежде чем выпускать товар, необходимо тщательно изучить спрос и предложение.

5. Государство устанавливает цены на ряд продуктов.

6. Магазин имеет превосходное место расположения.

7. Супермаркет предоставляет покупателю много дополнительных услуг: доставку товаров на дом, кредит, установку и т. д.

8. Новая марка несомненно привлечет покупателей.

9. Начинайте с низкой цены.

10. Продажа за счет низкой цены действует при продаже товаров народного потребления.

7. Set your imagination free.


You are a journalist and you are to interview the minister of finance about the pricing policy in this country. What questions would you ask him?

8. Make sentences interrogative and negative.


Model: They can change your credit terms at once. – Can they change your credit terms at once? They can't change your credit terms.

1. They must research supply and demand before they start to produce the new item.

2. The company has to cover the costs by all means.

3. The middlemen may set the new price.

4. They can persue unsound price policies.

5. They must choose another location for their shop.

9. Choose the necessary modal verb and put it in the sentence.


1. Off-even pricing ... undoubtedly produce favourable psychological effect on a consumer.

2. I spoke with the chief. Now you ... change the credit terms.

3. They are very talented specialists. I think they ... design the new line very quickly.

4. The situation has changed, so we ... start with specially low prices.

5. We ... choose price emphasis policy for this item.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   22

Похожие:

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «российский государственный университет туризма и сервиса» фгоувпо «ргутиС»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию и науке  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница