Тест голланда (холланда) Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий. Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения




Скачать 85.84 Kb.
НазваниеТест голланда (холланда) Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий. Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения
Дата конвертации19.01.2013
Размер85.84 Kb.
ТипИнструкция
ТЕСТ ГОЛЛАНДА (ХОЛЛАНДА)
Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий.
Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения.
Инструкция: Подсчитайте в каждой из шести ячеек количество плюсов.
Запомните или
лучше запишите результат на листе бумаги следующим образом:
Ячейка Р = ___ Ячейка А = ___ Ячейка И = ___ Ячейка С = ___ Ячейка П = ___ Ячейка К = ___


я_____ ч_____ е_____ й _____к _____а_______ Р

Вам нравятся виды деятельности:
+ Курсы обучения работ по дереву
+ Работы на легковом автомобиле
+ Ремонт хозяйственных построек
+ Ремонт электроприборов
+ Настройка музыкальных стереосистем
+ Домашнее мастерство
+ Работы на дачном участке
+ Курсы обучения на автомеханика
+ Ремонт квартиры
+ Решение технических проблем
+ Восстановление старых вещей, приборов...


Если это потребуется, нижеперечисленные умения Вы сможете применить грамотно и компетентно:
+ Простейший ремонт телевизора или радиоприемника
+ Ремонт мебели
+ Использовать электромеханические инструменты
+ Прочитать чертежи, схемы
+ Сделать простой электрический ремонт
+ Заменить масло или мелкую деталь в автомобиле
+ Выполнить чертеж
+ Пользоваться столярными инструментами
+ Производить слесарный (по металлу) ремонт
+ Рассчитать количество необходимого материала для ремонта, строительства...
+ Использовать электроизмерительные приборы


Вам нравятся
профессии типа...
+ Плотник
+ Фермер
+ Автомеханик
+ Специалист
по электронной
аппаратуре
+ Лесник
+ Шофер
+ Сварщик
+ Радиоинженер
+ Инженер-механик
+ Гравер
+ Экономист
+ Инженер-конструктор
+ Ювелир
+ Оператор
энергетических
установок


Подсчитайте количество плюсов в ячейке Р ( результат запишите или запомните!)

я_____ ч_____ е_____ й_____ к_____ а_______ А

Вам нравятся
виды деятельности:

+ Игра на музыкальном инструменте
+ Писать для газеты или журнала
+ Воплощение в драматические произведения рассказ или художественный замысел
+ Игра в ансамбле, группе, оркестре...
+ Конструировать мебель, одежду...
+ Писать портреты или заниматься фотографией
+ Пройти курсы по дизайну
+ Выпускать журнал или газету
+ Заниматься рисунком или живописью
+ Читать или писать поэтические произведения
+ Создавать декоративные изделия


Если это потребуется, нижеперечисленные умения Вы сможете применить грамотно и компетентно:
+ Написать рассказ, статью...
+ Создать рекламный плакат
+ Писать красками, лепить...
+ Обрисовать или описать человека так, что его можно сразу же узнать...
+ Поставить спектакль, снять фильм...
+ Написать рекламное объявление
+ Разработать дизайн для упаковок продуктов
+ Декорировать рабочее учреждение или помещение для отдыха
+ Играть в спектакле, пьесе, фильме...
+ Изготовить простые украшения
+ Выполнить художественные фотоснимки


Вам нравятся
профессии типа...
+ Писатель
+ Фотограф
+ Музыкант
+ Художник
+ Автор
художественных произведений
+ Артист
+ Певец
+ Специалист
по различным
произведениям
искусства
+ Журналист
+ Художник-копист
+ Издатель газеты,
журнала
+ Актер
+ Архитектор
+ Дизайнер


Подсчитайте количество плюсов в ячейке А(результат запишите или запомните!)

я_____ч_____е_____й_____к_____а_______ И

Вам нравятся виды деятельности:
+Работа в научно-исследовательской лаборатории
+Применять математику для решения практической проблемы
+Изучать научные теории
+Анализировать информацию для разработки новых предложений, работ
+Читать научные книги и журналы
+Находить решения сложных проблем
+Посещать научные музеи, семинары
+Систематизировать данные по различным проблемам, вопросам
+Изучать курс математической статистики
+Размышлять над научными проблемами
+Осваивать новую научную дисциплину


Если это потребуется, нижеперечисленные умения Вы сможете применить грамотно и компетентно:
+Использовать компьютер при решении какой-то проблемы
+Разобраться в физических свойствах многих веществ, материалов
+Понять и расшифровать простые химические формулы
+Использовать калькулятор и др. вычислительную технику
+Применять микроскоп для решения каких-то научных задач
+Описывать работу основных органов человеческого организма
+Применять для рассчетов различные цифровые таблицы
+Написать реферат по заданной проблеме, теме...
+Назвать три блюда с высоким содержанием белка (жира, углеводов...)
+Кратко, четко, понятно изложить какую-нибудь теорию или ответить на поставленный вопрос


Вам нравятся
профессии типа...
+Инженер-конструктор
+Техник медицинской лаборатории
+Физик
+Химик
+Издатель
научного журнала
+Ботаник
+Хирург
+Антрополог
+Семейный врач
+Метеоролог
+Научный работник в области социальных
наук (изучает
закономерности жизни общества и человека)
+Биолог
+Научный работник исследовательской лаборатории
+Автор
научно-популярных
книг и статей


Подсчитайте количество плюсов в ячейке И (результат запишите или запомните!)

я_____ ч_____ е_____ й_____ к_____ а_______ С

Вам нравятся виды деятельности:
+ Работать в сфере социальной поддержки и защиты
+ Обучаться на курсах психологии человеческих отношений
+ Изучать факты нарушения закона несовершеннолетними
+ Дискутировать по вопросам отношений между людьми
+ Обучать других выполнять какую-либо работу
+ Читать книги по социологии, статьи о закономерностях человеческого общения
+ Помогать людям, страдающим физическими недостатками
+ Помогать людям советами в трудных для них ситуациях
+Преподавать в учебных учреждениях
+ Заботиться о детях или помогать людям
+ Обучаться на курсах гидов или экскурсоводов


Если это потребуется, нижеперечисленные умения Вы сможете применить грамотно и компетентно:
+ Хорошо принимать гостей
+ Легко помогать другим в принятии рещений
+ Участвовать в благотворительных акциях
+ Легко объяснять какие-то вещи другим
+ Возглавить групповую дискуссию
+ Легко создать людям хорошее настроение
+ Легко разговаривать с любыми людьми
+ Легко помогать людям планировать их будущее
+ Тренировать других
+ Легко учить других
+ Очень хорошо разбираться в людях, их поступках, настроении


Вам нравятся профессии типа...
+ Преподаватель института, колледжа...
+ Работник в социальной области
+ Логопед
+ Учитель школы
+ Психолог
+ Специалист по семейному консультированию
+ Преподаватель общественных и социальных наук
+ Сотрудник службы социальной поддержки
+ Инструктор молодежного лагеря
+ Консультант по выбору профессии
+ Социолог
+ Инспектор по делам несовершеннолетних
+ Сотрудник службы "Телефон доверия"
+ Священнослужащий


Подсчитайте количество плюсов в ячейке С(результат запишите или запомните!)

я_____ ч_____ е_____ й_____ к_____ а_______ П

Вам нравятся виды деятельности:
+ Быть руководителем проекта или какого-либо мероприятия, дела
+ Пройти курсы или семинар для руководителей
+ Читать о руководстве в бизнесе или правительстве
+ Участвовать в политических кампаниях
+ Организовывать собственное дело и управлять им
+ Принимать решения в важных и ответственных делах
+ Оказывать влияние на других людей
+ Присутствовать на аукционах, торгах
+ Руководить работой других
+ Следить за спросом и предложенями на рынках
+ Организовывать и проводить выборные кампании


Если это потребуется, нижеперечисленные умения Вы сможете применить грамотно и компетентно:
+ Организовать работу других
+ Оценить собственные достоинства
+ Заинтересовать других
+ Организовать и управлять компанией по продажам
+ Способности продавать и рекламировать
+ Планировать стратегию (мероприятия) для достижения цели
+ Способности публично выступать
+ Знания, как стать лидером, добивающимся успехов
+ Грамотно и аргументированно отстаивать свою точку зрения
+ Начать свое собственное дело
+ Развить в себе желаемые качества


Вам нравятся профессии типа...
+ Управляющий фирмой
+ Управляющий гостиницей
+ Директор радио и телевидения
+ Агент по продаже недвижимости
+ Управляющий распродажей
+ Заведующий отделом маркетинга
+ Управляющий магазином
+ Адвокат
+ Директор рекламного агенства
+ Посредник в торговых операциях
+ Продавец (торговый работник)
+ Судья
+ Брокер на бирже
+ Руководитель спортивной команды


Подсчитайте количество плюсов в ячейке П(результат запишите или запомните!)

я_____ ч_____ е_____ й_____ к_____ а_______ К

Вам нравятся виды деятельности:
+ Содержать свой рабочий стол и помещение в полном порядке
+ Работать со счетно-вычислительными машинами
+ Проводить инвентаризацию материальных ресурсов
+ Записывать свои расходы
+ Проводить проверку документации или продукции для выявления ошибок или пропаж
+ Проводить математические расчеты в бухгалтерии или бизнесе
+ Вести деловую переписку
+ Управлять оргтехникой (компьютером, ксероксом, факсом...) в учреждении
+ Заполнять стандартные формы (бланки, анкеты, таблицы цифровые...)
+ Обучаться на бухгалтерских курсах


Если это потребуется, нижеперечисленные умения Вы сможете применить грамотно и компетентно:
+ Работать с документами и корреспонденцией
+ Легко получить необходимую информацию по телефону
+ Вести учет доходов и расходов
+ Использовать компьютер для анализа данных бизнеса
+ Печатать на пишущем устройстве
+ Составлять деловые письма и другие документы
+ Использовать редакторы текстов на компьютере
+ Создавать обстановку для деловых встреч
+ Работать на копировальных, множительных машинах
+ Быстро замечать ошибки в рассчетах или тексте
+ Успешно пользоваться каталогами, справочниками


Вам нравятся профессии типа...
+ Экономист
+ Счетовод
+ Секретарь
+ Кассир
+ Инспектор в банке
+ Налоговый инспектор
+ Ревизор, аудитор (проверяет финансовую деятельность организаций)
+ Контролер-кредитор
+ Оператор ПК
+ Судебный исполнитель
+ Архивариус
+ Бухгалтер
+ Нотариус
+ Библиотекарь


ПоеПодсчитайте количество плюсов в ячейке К(результат запишите или запомните!) сов в ячейке И (результат запишите или запомните!)

Подсчитали? Записали или запомнили результат? Проверьте еще раз: результаты должны быть записаны следующим образом:
ячейка Р = ____ ячейка А = ____ ячейка И = ___ ячейка С = ___ ячейка П = ____ячейка К = ___

Похожие:

Тест голланда (холланда) Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий. Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения iconМетодика "Опросник профессиональных предпочтений" (модификация теста Голланда)
Каждый человек по своим личностным качествам подходит к определенному типу профессий. Данная модификация теста Голланда, основанная...
Тест голланда (холланда) Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий. Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения iconКнига "Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления" является первым учебником по безопасности вашего ребенка.
Она поможет вам правильно построить свои методы воспитания, помочь ребенку в трудной ситуации. Воспользовавшись нашими советами,...
Тест голланда (холланда) Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий. Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения iconВведение Во «Введение…»
Вам войти в этот мир — такой, каким мы его видим, прикоснуться к необычной профессии, которую Вы, быть может, для себя избрали или,...
Тест голланда (холланда) Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий. Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения iconПроекта
Данный проект поможет детям углубить свои знания о творчестве М. Ю. Лермонтова, знакомясь с его биографией, с его произведениями,...
Тест голланда (холланда) Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий. Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения iconПрактическая работа: 1 иерархия мотивов выбора профессии 2 тест «Мотивы выбора профессии»
Практическая работа: разделить представленный список на профессии, специальности, должности
Тест голланда (холланда) Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий. Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения iconТест-системы для индикации ионов тяжёлых металлов в объектах окружающей среды
Характеристика, классификация и химические основы тест-систем
Тест голланда (холланда) Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий. Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения iconТест начинается на стр. Отвечайте на вопросы теста последовательно, начиная с первого. Ответьте на столько  вопросов, на сколько хватит времени
Если Вам потребуется дополнительная информация о выполнении теста, обращайтесь в 
Тест голланда (холланда) Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий. Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения iconМетодическая разработка по профориентации. «Мелодии преображенного дерева»
Цель: показать красоту, значимость, полезность труда плотника, столяра; помочь школьникам в выборе профессии; познакомить с источниками...
Тест голланда (холланда) Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий. Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения iconТиповой тест по русскому языку как иностранному II сертификационный уровень. Общее владение субтест 1
Вы получаете тест. Он состоит из трех текстов, тестовых заданий, инструкции к ним в письменной форме и матрицы. На листе с матрицей...
Тест голланда (холланда) Цель самотестирования: Определение Вашего типа личности и соответствующих ей профессий. Если Вы уже размышляете о выборе профессии или о ее смене, то данный тест поможет Вам обосновать свои решения iconОшева Людмила Павловна учитель химии I категории моу култаевская сош пермского района
В условиях реформирования школьной системы образования, то есть в условиях перехода её на профильное обучение, школьникам уже в 9...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница