I. Посмотрите в окно. На дворе апрель второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается




Скачать 122.08 Kb.
НазваниеI. Посмотрите в окно. На дворе апрель второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается
Дата конвертации21.01.2013
Размер122.08 Kb.
ТипДокументы
ход занятия.

I. Посмотрите в окно. На дворе апрель – второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается природа, наполняются живительным соком деревья – всюду жизнь! И птичий гомон с побеждающей силой приветствует возрождение природы. И нам хочется говорить стихами

Бушует полая вода,

Шумит и глухо и протяжно.

Грачей стада

Кричат и весело и важно

Дымятся черные бугры,

И утром в воздухе нагретом

Густые белые пары

Напоена теплом и светом

Весна, весна! И все ей радо.

Как в забытьи, каком стоишь

И слышишь свежий запах сада

И теплый запах талых крыш.

Кругом вода журчит, сверкает,

Крик петухов звучит порой,

А ветер, мягкий и сырой,

Глаза тихонько закрывает.

Становится тепло, и все идут на встречу с природой. Идут в походы в горы, в леса, в степь...

Хорошо весной в степи.

П. Вы были в степи весной? Послушайте отрывок из рассказа М. Ильина «Горы и люди» и представьте себя в степи, который прочтет Фурсова Л.

Посмотрим на степь, когда солнце только что взошло и небо на востоке еще розовое, а воздух совершенно свеж и прозрачен. Сквозь легкие утренние облака пробиваются солнечные лучи, и от дыхания ветра колеблется каждый стебелек с еще не высохшей росой. А где-то вдали стелется поле, колышется пшеница, и эти просторы не охватить взором. Какая ширь, какое раздолье! Куда не глянь - до самого края неба простилается гладкая равнина. И кажется: нет ей конца, нет предела!

Красиво! Так и хочется поскорее собрать рюкзак и отправится в поход.

Но если вы отправляетесь в загородную прогулку или в поход, помните, что вы в поле, на лугу, в лесу - гости. Вы в гостях у природы, у тех, кто здесь живет. Здесь нельзя себя вести как на ум взбредет. Есть свои правила вежливости, которые надо соблюдать. А вы знаете эти правила. Давайте их вспомним.

1. Нельзя включать громкую музыку.

2. Нельзя вырывать грибы, цветы.

3. Для костра собирают сушняк, в жаркую погоду разводить костры нельзя.

4. Нельзя разбрасывать мусор, полиэтиленовые пакеты, которые плохо разрушаются (в течение 250 лет), металлические банки (разрушаются через 100 лет)

5. Костер после прогорания следует засыпать землей или заливать водой до полного прекращения горения

6. Нельзя трогать яйца птиц, брать птенцов и зверей из лесу, они могут погибнуть.

7. Нельзя разрушать муравейники.

8. Нельзя убивать змей.

Вы хорошо знаете правила поведения в гостях у природы, но часто зная правила, люди их нарушают. Послушайте рассказ «Воскресение в лесу» и скажите, какие правила поведения в природе нарушили дети (книга «В союзе с природой» страница 221).

Мы с вами говорили о том как прекрасна весна в степи, в лесу но особенно хорошо весной на реках и прудах, где веет спокойствием и радостью, свежестью и прохладой. В нашем хуторе тоже есть три пруда: Средненский, Малявочный и Анамовский. Как называется река, на которой были созданы пруды?

Сейчас нам о прудах и реке, на которой они находятся расскажут Давыдова Ю., Амеркулиев Д., Некрасов И.

Пруды были построены на реке Татарке.

РЕКА ТАТАРКА

Река Татарка на всем протяжении узкая, извилистая река, с множеством прудов по всему течению. Протекает река по равнинной местности, изрезанной холмами и балками. Берега пологие, глинистые, покрытые зарослями тростника и рогоза. Вода мутная, содержит большое количество взвешенных частиц. Наибольшая глубина 1м, ширина от 0,5м до 1,2м. Исток реки находится в Круглолесском лесу, впадает в реку Крученную. Протяженность реки 27 км.

ПРУД АНАМОВСКИЙ

Пруд Анамовский получил свое название от проживающей рядом с ним семьи Анамовых. Пруд не глубокий, окруженный холмами, используется как водоем для хозяйственных нужд. Имеет овальную форму. Ширина пруда 100м, длинна 250м, площадь зеркала воды 25000м2, наибольшая глубина 0,7м.

ПРУД МАЛЯВОЧНЫЙ

Пруд Малявочный мелкий, маленький, отсюда и его название. Наибольшая глубина 0,5м, ширина 100м, длина 300м, площадь зеркала воды 3000м.

ПРУД СРЕДНИНСКИЙ

Среднинский пруд самый глубокий и большой из прудов. С одной стороны пруда находится лесопарк, а с другой холмы, с восточной и заподной сторон находятся заросли тростника и рогоза. Дно пруда илистое с большим количеством водорослей. Ширина пруда 600м, длинна 900м, площадь воды 540000м2, наибольшая глубина в середине пруда 2м.

-Посмотрите, какие красивые места. Но что это?

-Свалка.

-А вот ещё одна. Не приятная картина. Что же делать?

-Убрать свалку?

-Куда?

-В другое место.

-Но там тоже будет свалка. Как же быть?

- Сжечь.

-Давайте попробуем. Пластиковые бутылки и резина горят, отравляя все вокруг, стекло и железо совсем не горит. Безвыходное положение.

- Мусор можно переработать.

-Как?

- Железные банки переплавить на металлолом, стеклянные банки переработку, тряпки тоже во вторичное сырье, бумагу в макулатуру.

- Молодцы догадались. А куда деть пластмассу? Перерабатывать ее нельзя, жечь нужно в особых условиях, что бы не отравлять окружающую среду. У нас таких условий нет. Что же с ней можно сделать?

- Поделки.

- Посмотрите, какие красивые букеты стоят у меня на столе. Из чего сделаны вазоны.

- Из пластмассы.

- Попробуйте и вы сделать такие же красивые поделки из набора,
который вам предложат. А зрители оценят лучший букет. (5 минут на
поделку)

Все относится к зрителям.

Давайте поиграем («Устами младенца»).

Стали люди сильными как боги,

И судьба Земли у них в руках,

Но темнеют ожоги

У земного шара на боках.

Мы давно освоили планету,

Широко шагает новый век,

На Земле уж белых пятен нету,

Черные сотрешь ли Человек?

Как - же избавиться от тех «черных» пятен, которые оставляет после себя человек? И что может сделать каждый из нас?

Перед вами лежат листы с заданиями. Давайте попробуем закончить предложения, которые написаны там.

Ну, вот и заканчивается наш классный час. Мне очень хочется, чтобы он запомнилась вам надолго. Поэтому хочу сделать вам подарок. Подарить вам каждому пакетик семян цветов, чтобы вы посадили их и ухаживали за ними, для того чтобы на нашей планете Земля стало меньше черных пятен. Именно мы можем спасти нашу - планету и не превращать ее в свалку.

Нас много, ребята, пусть каждый из нас

Хоть кустик для сада посадит сейчас.

Пусть лучше и краше сама как весна

Становится наша Родная земля.

"Устами младенца"

В этом туре ребята знакомятся с наиболее распространенными отходами, возможнос­тью их вторичного использования. Ведущий зачитывает детские высказывания об отхо­дах. На каждый из отходов заготовлено по пять высказываний. Задача команд: попытать­ся понять, что имели в виду дети. И догадать­ся как можно скорее. Побеждает команда, которая первой верно назовет отходы. Если команда дает неверный ответ, из дальнейшей борьбы в этом туре она выбывает.

Детские высказывания:

1. Его производит обыкновенная корова.

2. В небольших количествах он очень по­лезен.

3. Когда его слишком много, это становит­ся настоящим бедствием.

4. При попадании в водоемы он разруша­ется, рыба и другие водные животные начи­нают задыхаться.

5. Его необходимо компостировать.

(навоз)

1. У меня очень много игрушек сделано из нее.

2. Она бывает разноцветной, и ее очень трудно сломать.

3. Предметы, изготовленные из нее, мало весят.

4. Если ее поджечь, то появляется много черного дыма, который плохо пахнет.

5. Ее нельзя выбрасывать, так как она сама по себе в природе не разлагается.

(Пластмасса.)

1. Ее изобрели китайцы.

2. У нас ее получают из дерева.

3. Она легко горит.

4. Из нее получается очень много мусора.

5. На ней обычно рисуют или пишут.

(Бумага.)

1. Его делают из песка.

2. Чаще всего оно прозрачное.

3. Когда падает, оно разбивается.

4. Если его нагреть, оно становится тягу­чим, как тесто.

5. Брошенное в лесу, оно может стать ис­точником пожара.

(Стекло.)

1. Это то, чего много в городе, но мало в деревне.

2. Особенно много этого в промышлен­ном городе, где много заводов и фабрик.

3. От этого люди болеют, много нервни­чают, громко кричат, и этого становится еще

больше.

4. Его издают разные приборы, машины.

5. Он вызывает загрязнение воздуха и окру­жающей среды, если этого много, то это вы­

зывает опьянение и действует как наркотик.

(Шум.)

1. Этого почти не видно. •

2. Этого очень много в промышленном городе, где работают фабрики и заводы.

3. От этого у людей бывают астма, брон­хит, рак.

4. Это могут собрать на свои листья зеленые растения.

5. В городе, где этого очень много, не ра­стут лишайники.

(Газовые отходы.)

1. Это получается, когда металл становится ста­рым или ломается.

2. Это можно увидеть везде - в городе, в деревне, даже вдоль дорог.

3.Это можно сдавать и получить деньги.

4. Из этого можно сделать что-то новое.

5.Это бывает цветным, и за него можно получить деньги.

(металлолом)

Воспитательный час.
Тема: Мгновения весны

Цель:

  • углубление экологических знаний учащихся;

  • воспитание любви и бережного отношения к природе;

  • воспитание чувства личной ответственности за все живое на Земле.


Оборудование: презентация «Мгновения весны», сухие растения для композиции, бутылки из пластмассы для вазонов, декоративные ленточки, музыкальная запись, «ромашка» с заданиями, рассказ «Воскресение в лесу».

Литература:

«В союзе с природой», Ставропольсервисшкола, Ставрополь, 1998 Стихотворение А.А. Фета «Весна» Журнал «Биология в школе» №3, 1998 Журнал «Биология в школе» №2, 1998, журнал «Химия в школе» №3 2002

ВОСКРЕСЕНЬЕ В ЛЕСУ
Экологический рассказ
Всю неделю только и было разговоров в классе, что о будущей поездке в лес. В последний момент заболела учительница Анна Васильевна. Но мы решили поехать в лес сами. Дорогу мы уже знали, запаслись продуктами, взяли компас, не забыли и про транзистор.

Веселой музыкой оповестили лес — мы прибыли. Дни сто­яли жаркие, сухие, но в лесу жара не так ощущалась. Знакомая дорога привела нас к березовой роще. По дороге нам часто попа­дались грибы — белые, подберезовики, сыроежки. Вот это уро­жай! Кто срезал упругие ножки грибов, кто выкручивал их, а кто и вырывал. Все грибы, которые мы не знали, мы сбивали палка­ми.

Привал. Быстро наломали веток и разожгли костер. Заварили в котелке чай, закусили и пошли дальше. Перед уходом из рощи Петрик повыбрасывал банки и полиэтиленовые мешки, сказав: «Микробы все равно их разрушат!» Горящие угли костра подми­гивали нам на прощанье. В кустах мы нашли гнездо какой-то пти­цы. Подержали теплые голубоватые яички и положили их обратно. Солнце все выше поднималось над горизонтом.

Становилось все жарче. На лесной опушке мы нашли ма­ленького ежика. Решив, что мать его бросила, взяли его с собой — в школе пригодится. Мы уже порядочно устали. В лесу довольно много муравейников. Петрик решил нам показать, как добывать муравьиную кислоту. Он настрогал палочек и начал протыкивать ими весь муравейник. Через несколько минут мы уже с удоволь­ствием обсасывали муравьиные палочки. Постепенно начали на­бегать тучи, стало темно, засверкали молнии, загремел гром. По­шел довольно сильный дождь. Но нам было уже не страшно — мы успели добежать до одиноко стоящего дерева и спрятались под ним.

Оживленные, мы шли на станцию, перепрыгивая лужи. И вдруг, поперек дороги проползла змея. «Это гадюка» — закричал Петрик и ударил ее палкой. Мы подошли к неподвижной змее и увидели на затылке у нее два желтых пятнышка. «Это не гадюка, — тихо сказала Маша, — это уж». «Все равно — гадина!» — отве­тил ей Петрик.

С охапками луговых и лесных цветов мы пошли к станции. Через час поезд уже подходил к окраинам города.

Похожие:

I. Посмотрите в окно. На дворе апрель второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается iconЕжемесячная школьная газета №49 апрель 2011 года
Наступивший месяц - месяц большой воды. Вода повсюду: в болотистых канавах, на раскисшем льду озер, между огород
I. Посмотрите в окно. На дворе апрель второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается iconИгровая программа «Листопад»
Осень – одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года! Это и синь неба, и желтизна кроны деревьев,...
I. Посмотрите в окно. На дворе апрель второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается icon† new face:  Евгения Рыбакова †  топ-5 фильмов весны † афиша  † 
С  возрастом  все  становятся  серьезнее,  ты  не  веришь  в  чудо,  ты  не  стремишься  достичь  неведомых  высот, 
I. Посмотрите в окно. На дворе апрель второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается icon«Психоаналитическая весна»
Мероприятия «Весны» с каждым годом становятся все популярнее, и привлекают всех, кто интересуется психоанализом, современной европейской...
I. Посмотрите в окно. На дворе апрель второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается iconКнига ЗА книгой
...
I. Посмотрите в окно. На дворе апрель второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается iconТитаник Джеймс Кэмерон Титаник Фильм-катастрофа Сценарий фильма Автор перевода Евгения Кошечкина Мрак
Мрак. Затем появляются два тусклых приближающихся огня они становятся все ярче и превращаются в две глубоководных субмарины, опускающихся...
I. Посмотрите в окно. На дворе апрель второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается iconВторая. Явление «прекрасной дамы» (1901–1903)
Описать это «событие» с помощью логических понятий было так же невозможно, как слепому объяснить цвет или глухому— звук. Оставалось...
I. Посмотрите в окно. На дворе апрель второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается iconМай - мой любимый месяц. В мае цветет яблоня, пробуждается при
Обложка: информации Республики Казахстан. Свидетельство   Друскильдинова Айым. Нам 1 годик!
I. Посмотрите в окно. На дворе апрель второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается icon4 5 в финляндии тоже отмечали 8 ое Марта, но посвя щали его солидарности женщин и борьбе за равно Эйлина Гусатинская
Яркое солнце, в последние для нападок было предостаточно хватило бы того, месяцы столь скупое на ласки, как будто решило от
I. Посмотрите в окно. На дворе апрель второй месяц весны. Утро года. Все ярче становятся зори. В васильковой синеве неба сияет яркое солнце. Пробуждается iconСценарий проведения праздника
Вед. 2: Сегодня солнце светит ласковей и ярче и мамы такие красивые у нас. Я вижу и знаю, вы любите своих мам и вам, конечно, приятно,...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница