Урок чтения в 4 классе по теме «Л. Н. Толстой, из воспоминаний С. Толстого, внука писателя»




Скачать 61.77 Kb.
НазваниеУрок чтения в 4 классе по теме «Л. Н. Толстой, из воспоминаний С. Толстого, внука писателя»
Дата конвертации23.01.2013
Размер61.77 Kb.
ТипУрок

Открытый урок чтения в 4 классе по теме «Л.Н.Толстой, из воспоминаний С.Толстого, внука писателя» с использованием регионального компонента.

Учитель: Щербакова Г.С.

2009-2010 уч. го

дУРОК.

Л.Н.Толстой. Из воспоминаний С.Толстого, внука писателя. Р/к Толстой на Кавказе.

продолжить знакомство со J1.H. Толстым из воспоминаний С.Толстого, внука писателя, следить за ходом повествования и различать последовательность событий и последователь­ность событий и последовательность их изложения, извлечь для себя полезные уроки и стремиться уроки стремиться стать настоящим человеком, работать на выразительностью сознательностью чтения, развивать речь учащихся, расширить сведения о писателе, увязав с пребыванием на Кавказе.

Оборудование: портрет Л.Н.Толстого, книги:»Рассказы о животных», «Лев и собачка», «Азбука», «Л.Н.Толстой», карта Ставропольского края, записи на доске:

  • Кто говорит, тот сеет; кто слушает- собирает

  • Не спрашивай строго, спрашивай бывалого

  • Корень учения горек да плод его сладок;

  • эпиграф «Цель жизни есть добро»

  • «Литературное краеведение Ставрополья »5-8 кл.

Ход урока:

    1. Орг. момент.

    2. Сообщение темы и цели урока. ]. Вводное слово учителя.

- С этим писателем вы уже были знакомы. А кто это, вы скажите сами, прослушав несколько отрывков из его произведений. ... собачонку взяли ко льву на съедение. Собачка поджала хвост и прижалась в угол клетки. Лев подошел к ней и понюхал ее.(Л.Н.Толстой «Лев и собачка» (быль) ... собака побежала в дом и скоро выбежала с чем-то в зубах. Когда народ рассмотрел то, что она несла, то расхохотались: она несла большую куклу (Л.Н.Толстой «Пожарные собаки») сценка «Страшный зверь» стр.78

...Ваня побледнел и сказал: «Нет, я косточку бросил за окошко». И все засмеялись, а Ваня заплакал. «Косточка» (быль). Сценка «Лгун», стр. 74

Сценка «Старый дед и внучек», (басня), стр.69

  • Правильно, ребята, это написал Л.Н.Толстой.


  • ТЕМА: ЦЕЛЬ:
    А какие его рассказы, были, басни вы читали?


(Басни «Два товарища», «Отец и сыновья», «Муравей и голубка», рассказы о животных, «Зайцы», «Слон», «Акула», «Русак», «Воробей и ласточки», и др.) - Чему учат басни, рассказы?

2. Рассказ о Л.Н.Толстом (1828-1910) с использованием Р/к «Толстой на Кавказе».

-Л.Н.Толстой родился 28 августа (9 сентября) 1828 года в Ясной Поляне Тульской области. Родители его - отец Николай Ильич Толстой и мать Мария Николаевна Волконская - происходили из родовитых дворянских семей. Толстой не помнил своей матери: она умерла, когда ему не было еще двух лет, но через всю жизнь он пронес ее светлый образ, который возник в его сознании еще в детские годы.

В 1837 г. внезапно скончался отец. После его смерти над малолетними детьми была назначена опека.

Детские и отроческие годы Толстой провел в Ясной Поляне и в Москве.

Учился в Казанском университете, не закончив его, бросает учебу, возвращается в Ясную поляну. Разрабатывает план будущих занятий, предполагает начать изучение языков, истории, географии, математики, заняться музыкой и живописью, составляет для себя правила поведения, улучшить жизнь крестьян.

Вместе со старшими братом Николаем, офицером Кавказской армии, Лев Николаевич в 1851 г. приехал на Кавказ, в станицу Старогладковскую, и добровольцем принимал участие в военных действиях.

Л.Н.Толстой приехал на Кавказ, не предполагая, что станет писателем. Еще до приезда на Кавказ он задумал и стал писать автобиографическое произведение. Первую его часть он назвал «Детство». Кавказ поразил Толстого красотой природы, но особенно замечательными были люди на войне: солдаты, казаки, горцы. Его поражала их храбрость, душевная ценность, свобода. Он задумывался над вопросами: что такое настоящая храбрость, для чего народам нужна война?

В Пятигорске торопился закончить повесть «Детство». Начинающий писатель задавал себе вопрос: есть ли у него талант, стоит ли писать?

В Пятигорске Л.Толстой начал работу над кавказскими очерками. Наблюдения того периода воплотились в рассказах «Набег», «Рубки леса», повести «Казаки», «Хаджи Мурат».

Он лечился водами Александровского ключи, который бил тогда на вершине Горячей горы, и в четыре часа утра, любуясь рассветом над горной цепью Кавказа, поднимался к источнику по тропинкам между скалами. Раздумывал о смысле жизни. В дневнике записал: «Цель жизни есть добро».

Пятигорские встречи и впечатления дали писателю материал для будущих произведений. В «Азбуке» Л.Толстого, написанной позднее, есть несколько рассказов о Бульке - бессловесном друге писателя в кавказскую пору, (пересказ уч-ся рассказа «Берлога»)сгр. 77 «Литературное краеведение Ставрополья».

Рассказ «Что случилось с Булькой в Пятигорске» помогает восстановить картину пятигорского быта Толстого, вид домика, в котором жил писатель, описание самого города:

(Описание города из рассказа «Что случилось с Булькой в Пятигорске», стр. 78).

Во второй свой приезд в Пятигорск в 1853 г. Л.Н.толстой еже не сторонился общества: ему хотелось полноты жизненных впечатлений. Он сблизился с молодежью. Часто устраивал прогулки в Ессентуки, Кисловодск, Железноводск.

(Места пребывания ищут по карте Ставропольского края дети).

В августе 1853 г.ода он отметил свое 25-летие и по этому поводу записал в дневнике: «Как мало успел сделать!»

Толстой был храбрым человеком. Он все хотел видеть и все хотел узнать. Когда началась Крымская война, он сам попросился в осажденный Севастополь. В Севастополе рвался на самые боевые участки.

Был награжден орденом Анны с надписью «За храбрость».

В 1859 г. открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей, а затем помог открыть более 200 школ в окрестных деревнях. Художественная сила Толстого не слабела с возрастом. В 70, 75, в 80 лет он писал как в тридцати - или сорокалетнем возрасте.

III. Чтение и анализ текста о Л.Н.Толстом из воспоминаний С.Толстого, внука писателя.

(Читает учитель и хорошо читающие дети).

-С какой целью внук Л.Н.Толстого решил написать воспоминания о своем деде?

  • Найдите портретную характеристику. Сопоставьте ее с портретом художника Ильи Репина «Л.Н.Толстой».

  • В каких словах описан характер писателя? Зачитайте.

(Беседовал с профессором Рачинским. Поговорил с простой женщиной) (Деликатный - вежливый, мягкий).

  • Как называл он своего слугу? Почему? (Помощником).

  • О чем просил Толстой внука на его будущее?

  • Какое было любимое занятие по утрам у Толстого?

  • Прочитайте первый полезный урок для читателей.

    1. Никогда никому мешать не надо с. 170

  • Найдите вывод второго урока, данного дедом.

  1. Не жадничать, стр. 180

  • Какой урок был преподнесен пред сдачей экзаменов?

  1. Держать себя в руках. Стр. 181

  • Прочитайте эпизод урока в отношении спорта; чтения.

  1. Будь разумен, не делай лишних движений, делай то, что нужно. Стр.181.

  2. Надо- не вызубривать, а по- настоящему вникать, в то, что тебе преподается, иметь свое мнение.

Хорошо обдумать, осмыслить прочитанное.

-Зачитайте вывод ко всему прочитанному, (стр. 182, последний абзац).

  • Какую цель преследовал Л.Н.Толстой, давая такие уроки внуку? (...Сделать из нее настоящего человека).

  • Соотнесите иллюстрацию с текстом.

  1. Итог урока.

-А что уже сейчас вы взяли для себя? Понадобятся ли вам уроки жизни?

  • А как вы поняли его слова, записанные когда-то в дневнике: «Цель жизни есть добро».

  1. Раскрыть смысл пословиц: (Запись на доске:

  • Кто говорит, тот сеет; кто слушает - собирает

  • Не спрашивай старого, спрашивай бывалого.

  • Корень ученья горе, да плод его сладок)

IV. Домашнее задание:

стр. 175- 182. составить портретную характеристику JI.H.Толстого, составить план

Похожие:

Урок чтения в 4 классе по теме «Л. Н. Толстой, из воспоминаний С. Толстого, внука писателя» iconУрока: -образовательные знакомства с творчеством писателя
...
Урок чтения в 4 классе по теме «Л. Н. Толстой, из воспоминаний С. Толстого, внука писателя» iconУрок литературного чтения во 2 классе по теме: «От чистого сердца: произведения о маме»
Урок литературного чтения во 2 классе по теме: «От чистого сердца: произведения о маме». (учитель Сюнякова Э. Р.)
Урок чтения в 4 классе по теме «Л. Н. Толстой, из воспоминаний С. Толстого, внука писателя» iconУрок по литературе в 7 классе Тема урока: «Нравственные идеалы в повести Толстого Л. Н. «Детство»
...
Урок чтения в 4 классе по теме «Л. Н. Толстой, из воспоминаний С. Толстого, внука писателя» iconУрок по теме: А. Н. Толстой
Мы на уроках чтения не только учимся читать, Мы учимся ставить себя на место героев, сопереживать им, понимать, чему нас учит эта...
Урок чтения в 4 классе по теме «Л. Н. Толстой, из воспоминаний С. Толстого, внука писателя» iconУрок чтения во втором классе по теме: «С. А. Есенин. «Черёмуха.»
Учить детей представлять в своём воображении картины природы, описанные автором в стихотворении
Урок чтения в 4 классе по теме «Л. Н. Толстой, из воспоминаний С. Толстого, внука писателя» iconУрок литературного чтения в 3 классе Тема: Д. Н. Мамин Сибиряк. «Сказка про храброго Зайца…»
Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого «Родная речь»,часть 1; портрет писателя; загадки – карточки; тесты; листочки для записи ответов...
Урок чтения в 4 классе по теме «Л. Н. Толстой, из воспоминаний С. Толстого, внука писателя» iconУрок литературного чтения в 3 классе. Тема урока: Л. Н. Толстой. «Лев и собачка»
Обучение выразительному чтению для более глубокой и точной передачи мыслей и чувств, заложенных автором в произведении, а также для...
Урок чтения в 4 классе по теме «Л. Н. Толстой, из воспоминаний С. Толстого, внука писателя» iconРабочий урок литературного чтения в 3 «Д» классе  по программе «Школа 2100»  по теме: «Пьеса – драматургическое произведение. 
Давайте   вспомним   стихи   С. Маршака.   Я   начну,   а   вы   продолжите:    Жил 
Урок чтения в 4 классе по теме «Л. Н. Толстой, из воспоминаний С. Толстого, внука писателя» iconУрок внеклассного чтения в 3 классе Тема урока: Знакомство с книгой Ю. В. Линника «Лесной театр»
Цель урока: Познакомить учащихся с творчеством карельского поэта и писателя и его книгой для детей
Урок чтения в 4 классе по теме «Л. Н. Толстой, из воспоминаний С. Толстого, внука писателя» iconКонспект урока чтения в 3 классе   Тема: "Обобщающий урок по теме "Великие русские писатели" 
У  этого  поэта  была  любимая  няня,  о  которой  знают  все.  О  каком  великом 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница