Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100») 




Скачать 104.3 Kb.
PDF просмотр
НазваниеПрограмма по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100») 
страница1/8
Р Н Бунеев
Дата конвертации23.01.2013
Размер104.3 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4   5   6   7   8
Рабочая программа по литературе  в 5 классе 
(Образовательная  система «Школа 2100») 
 
Статус документа 
Программа  по  литературе  составлена  в  соответствии  со  стандартами 
основного общего образования (Приказ МО РФ № 1089 от 05.03.2004) на 
основе 
примерной 
программы 
по 
литературе 
основного 
общего 
образования  на  базовом  уровне  (Образовательная  программа  «Школа 
2100» авторы-составители: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева М.:Баллас), школьного 
Положения об образовательной программе по литературе и учебного плана 
школы на 2011 – 2012 учебный год. 
Пояснительная записка. 
 
     Литература , как один из ведущих гуманитарно-учебных предметов в 
российской школе, содействует формированию разносторонне развитой 
гармоничной личности, воспитанию гражданина, патриота 
 Приобщение к гуманистическим ценностям культуры и развитие 
творческих способностей – необходимое условие становления           
Выбранные для чтения и изучения тексты объединены по жанрово – 
тематическому принципу. В соответствии с программой произведения 
изучаются текстуально или обзорно. Текстуальное изучение предполагает, 
помимо общего осмысления содержания произведения, анализ текста, 
наблюдение над художественной формой его, выполнение заданий в 
рабочей «Тетради по литературе», возможно обращение к истории 
создания произведения и биографии писателя. Такой подход позволяет при 
сохранении большого «авторского круга» избежать перегрузок учащихся, 
использовать на практике личностно ориентированный принцип. 
             Достоинством данного учебника- хрестоматии является удачное 
тематическое сочетание прозаических и поэтических текстов. 
              Книга «Шаг за горизонт», как и прежние книги Р.Н. Бунеева и Е.В. 
Бунеевой, имеет своих «сквозных» персонажей, вместе  с которыми юному 
читателю будет интересно  совершать все новые и новые открытия. Это 
мальчик – пятиклассник Олег и его старшие друзья – литературные герои: 
Жак-Элиасен-Франсуа Мари Паганель, великий сыщик мистер Шерлок 
Холмс, бесстрашный гасконец, королевский мушкетер д, Артаньян и 
полярный летчик капитан Александр Григорьев.  А лирические 
стихотворения как «заставки» к теме, разделу помогают эмоционально 
«проживать» прочитанное и выражать свои эмоции. 
              Основная цель литературного образования в 5 классе – обеспечить 
постепенный переход от литературного чтения к постижению литературы 
как вида искусства, предполагающего активное сотворчество читателя с 
автором. Учащиеся читают приключенческую, фантастическую, 
детективную литературу, произведения о своих сверстниках, о животных, 
природе, ориентированные на познавательные и личностные интересы 
школьников определенного возраста. 
                В программу включены уроки по развитию речи: различные виды 
творческих пересказов, письменные размышления о характере и поступках 
героев, отзывы и мнения о прочитанном. Такая практическая работа 
ведется в рабочей  «Тетради по литературе». 
   Программа рассчитана на 2 часа в неделю, всего 70 часов(35 недель) 
 
 
 
 
 
 

 
IY.      Содержание образования   
Введение. 
        Литература как искусство слова. Чтение и литература. Книга и 
читатель. Новый учебник и его герои. 
         Теория  литературы. Литература как вид искусства. 
 
Часть 1. От чего захватывает дух. 
 
        Воздействие  художественного произведения на эмоции и 
воображение читателя. 
        Н.С. Гумилев. Стихотворения из цикла «Капитаны». 
        Раздел 1 Жизнь по законам чести.  
        Мир приключенческой литературы. Герои, живущие по законам чести. 
Что делает книгу и ее героев бессмертными. 
        Для текстуального изучения. 
       Ж. Верн. «Дети капитана Гранта» (главы). Самоотверженность и  
мужество героев Ж. Верна. 
       Для обзорного изучения. 
      А. Дюма «Три мушкетера» (главы). Законы чести, по которым живут 
герои  Дюма. 
      Н.Г. Долинина. «Честь и достоинство». 
      Теория литературы. Понятие о приключенческой литературе. Эссе как 
жанр литературы. Понятие о литературном герое. Портретная 
характеристика героя. 
      Раздел 2. Шифры и клады. 
      «Законы приключенческой литературы». 
      Для текстуального изучения. 
     Р.-Л. Стивенсон
 «Остров сокровищ» (главы). Особенности развития 
действия в приключенческой литературе. Многообразие человеческих 
характеров в романе. 
     Для обзорного изучения. 
     Э .По 
 «Золотой жук» ( в сокращении). 
       А.Н. Рыбаков «Кортик» (главы). Динамика развития событий в 
приключенческой повести. 
       Теория литературы. Отличительные особенности произведений 
приключенческой литературы. Сюжет, композиция.  
       Раздел 3. Экстремальные ситуации. 
       Герои и обстоятельства в жизни и литературе. Нравственные уроки 
приключенческой литературы. 
       Для текстуального изучения. 
      Дж. Лондон 
«Любовь к жизни» ( в сокращении) . Человек в 
единоборстве с судьбой. 
      Б.С. Житков «Механик Салерно». Ответственность человека за свои 
поступки. 
      Теория литературы. Жанр рассказа 
       Раздел 4. Как мы становимся взрослыми. 
       Тематическое и жанровое разнообразие приключенческой литературы. 
Пафос вольности и свободолюбия в художественной литературе. Большие 
события и маленькие герои в литературе. 
        Для текстуального изучения. 
       В.П. Катаев.
 «Белеет парус одинокий» (главы). Взросление героев, 
путь от приключений – игр к суровой жизни. 
       М.Ю. Лермонтов «Парус». Мотив свободы в стихотворении  М.Ю. 
Лермонтова в повестях М. Твена, В. Катаева. 
 

  1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconУчебно-методическое обеспечение образовательная система «Школа 2000- 2100»
Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Дошкольное образование. Начальная школа/ Под науч. Ред. Д. И. Фельдштейна....
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconУчебно-методическое обеспечение образовательная система «Школа 2000- 2100»
Календарно-тематическое планирование во 2 «А» классе по системе «Школа 2000-2100»
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconРабочая программа по информатике составлена на основе авторской программы Горячева А. В. Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100»
Горячева А. В. (Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100» / под ред. А. А. Леонтьева. М.: Баласс, 2004)
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconПрограмма по литературе составлена в соответствии со стандартами основного 
Образовательная программа «Школа 2100» авторы-составители: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева 
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconПрограмма коррекционной работы пояснительная записка введение Основная образовательная программа начального общего образования моу сош №5 с. Балахоновское, работающая по ос «Школа 2100»
...
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconПрограммно-методическое обеспечение учебного процесса муниципального образовательного учреждения Ближнеосиновской средней общеобразовательной школы на 2011
Образовательная система «Школа 2100» Сборник программ. Дошкольное образование. Начальная школа. Под ред. Д. И. Фельдштейна. М., Баласс,...
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconПрограмма личностного развития и формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального образования образовательная система «школа 2100»
Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы начального общего образования 7
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconУтверждено
Сборник программ для четырёхлетней начальной школы. Образовательная система «Школа 2100»,Москва, издательство «Баласс», 2009 год,...
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  icon9 часов в неделю; всего – 207 часов
Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой. О. В. Прониной «Обучение грамоте» Образовательная система «Школа 2100». (Сборник программ. Начальная...
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  icon2 часа в неделю; всего – 66 часов
А. А. Вахрушева,, Д. Д. Данилова, А. С. Раутиана, С. В. Тырина «Окружающий мир» (Сборник программ «Образовательная система «Школа...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница