Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100») 




Скачать 104.3 Kb.
PDF просмотр
НазваниеПрограмма по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100») 
страница2/8
Р Н Бунеев
Дата конвертации23.01.2013
Размер104.3 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8

 
       Для обзорного изучения. 
      М. Твен 
«Приключения Гекльберри Финна» (главы). 
      Теория литературы. Автор и его герои. Писатель , автор, рассказчик. 
      Раздел 5. Правда истории и вымысел. 
      
Историческая правда и авторский вымысел в литературе. 
      Для текстуального изучения. 
     А.С. Пушкин
 «Песнь о вещем Олеге». Легенда и ее интерпретация в 
художественном произведении. 
     М.Ю. Лермонтов «Бородино». Переложение исторического факта в 
художественном повествовании. 
      Для обзорного изучения. 
     В.А. Каверин 
«Два капитана» (главы). Правда истории и 
художественный вымысел  в приключенческом романе. 
     Теория литературы. Роль вымысла в мире художественной литературы. 
Легенды как фольклорный и литературный жанр. Вымысел и авторский 
замысел. Монолог и диалог. 
       Раздел 6. Романтика неизведанного. 
       Мечта о прекрасном и неведомом. Мечта и приключения в литературе. 
        Для текстуального изучения. 
       Стихи о прекрасном и неведомом: А. Блок «Ты помнишь, в нашей бухте 
сонной…» , Н. Гумилев «Жираф», В. Маяковский «А вы могли бы?», М. 
Светлов
 « Я в жизни ни разу не был в таверне…», Д. Самойлов «Сказка», 
В. Берестов  «Почему-то в детстве…». 
        Теория литературы. Способы создания художественной 
выразительности в поэзии. Рифма и ритм как признаки стихотворной речи. 
 
 
 
 
Часть II. Что можно увидеть с закрытыми глазами 
 
        Фантастическая литература и ее читатель. «Законы фантастической 
литературы. 
         Раздел 1. Мир, затерянный в нас. 
         Наука и фантазия в литературе. Понятие о фантастической литературе. 
Научная фантастика. 
         Для обзорного изучения. 
        А. Конан Дойл 
«Затерянный мир» как произведение научной 
фантастики. 
        Теория литературы. Фантастика. Научная фантастика. 
         Раздел 2. Научная и «ненаучная» фантастика. 
         Фантастика как средство выражения авторского замысла. 
Фантастические миры в литературе. Особенности фантастической 
литературы. Нравственные проблемы в фантастической литературе. Роль 
фантастики в мире художественной литературы. Тематическое и жанровое 
разнообразие фантастической литературы. Реальное и фантастическое в 
художественном произведении. 
          Для текстуального изучения. 
         А. Беляев 
«Голова профессора Доуэля» (главы). Ответственность 
ученых перед человечеством. 
         Н.В. Гоголь «Портрет». Реалистическая фантастика как способ 
художественного изображения. 
          Для обзорного изучения. 
         Р. Бредбери 
«И грянул гром» ( в сокращении). Последствия поступков 
человека для будущего. 

         Теория литературы. Отличительные особенности фантастической 
литературы. Роль художественной детали в тексте. 
 
 
 
         Раздел 3. Сказка и фантастика. 
         Сказочное и фантастическое в художественном произведении. 
Фантастическое в волшебной сказке. Связь литературы с фольклором. 
         Для текстуального изучения. 
        А.С. Пушкин
 «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» Явная и 
неявная фантастика в волшебной литературной сказке. 
         Для обзорного изучения. 
         А.С. Пушкин 
«Русан и Людмила». Мир чудес в поэме. Отличие от 
волшебной сказки. 
         Теория литературы. Поэма как литературный жанр. 
 
Часть III. В лабиринте событий. 
 
        Детективная литература и ее читатель. Жанровое многообразие 
детектива. «Законы» детективной литературы. 
         Для обзорного изучения. 
         Э. По 
«Убийство на улице Морг», (в сокращении) как классический 
детективный рассказ. 
         А. Конан Дойл «Горбун». Герой и второй герой в детективе. 
         Теория литературы. Понятие о детективе. Особенности сюжета и 
композиции в детективе. 
 
 
 

Часть IY. Я и другие. 
 
          Мир детства в литературе. Гуманистический характер произведений о 
детях. Нравственные уроки литературы. 
          Для текстуального изучения. 
          В.Г. Короленко 
«В дурном обществе» (в сокращении). Уроки добра и 
справедливости в повести. Судьбы героев повести. Средства создания 
характеров героев. 
          М.М. Пришвин «Кладовая солнца». Сказка – быль. Роль пейзажа в 
художественном произведении. 
           Для обзорного изучения. 
           Л.А. Кассиль 
«Кондуит и Швамбрания» (главы). 
           Г. Белых, Л. Пантелеев  «Республика ШКИД» (главы). 
           Выдуманная страна детства. Проблема становления характера в 
повестях. 
            В. Распутин «Мама куда-то ушла». Тема детского одиночества. 
            Стихи о детях: Д. Самойлов «Из детства», Н. Заболоцкий 
«Некрасивая девочка». 
           Теория литературы. Повесть и рассказ. Автобиографическое 
произведение. Средства создания характера героя (портрет, речевая 
характеристика, авторская оценка и пр.). Сказка и быль. Стихи и проза. 
 
Часть Y. Мы не можем без них или они без нас? 
 
          Этические проблемы взаимоотношений человека и природы  в 
литературе.  
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconУчебно-методическое обеспечение образовательная система «Школа 2000- 2100»
Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Дошкольное образование. Начальная школа/ Под науч. Ред. Д. И. Фельдштейна....
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconУчебно-методическое обеспечение образовательная система «Школа 2000- 2100»
Календарно-тематическое планирование во 2 «А» классе по системе «Школа 2000-2100»
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconРабочая программа по информатике составлена на основе авторской программы Горячева А. В. Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100»
Горячева А. В. (Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100» / под ред. А. А. Леонтьева. М.: Баласс, 2004)
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconПрограмма по литературе составлена в соответствии со стандартами основного 
Образовательная программа «Школа 2100» авторы-составители: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева 
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconПрограмма коррекционной работы пояснительная записка введение Основная образовательная программа начального общего образования моу сош №5 с. Балахоновское, работающая по ос «Школа 2100»
...
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconПрограммно-методическое обеспечение учебного процесса муниципального образовательного учреждения Ближнеосиновской средней общеобразовательной школы на 2011
Образовательная система «Школа 2100» Сборник программ. Дошкольное образование. Начальная школа. Под ред. Д. И. Фельдштейна. М., Баласс,...
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconПрограмма личностного развития и формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального образования образовательная система «школа 2100»
Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы начального общего образования 7
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconУтверждено
Сборник программ для четырёхлетней начальной школы. Образовательная система «Школа 2100»,Москва, издательство «Баласс», 2009 год,...
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  icon9 часов в неделю; всего – 207 часов
Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой. О. В. Прониной «Обучение грамоте» Образовательная система «Школа 2100». (Сборник программ. Начальная...
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  icon2 часа в неделю; всего – 66 часов
А. А. Вахрушева,, Д. Д. Данилова, А. С. Раутиана, С. В. Тырина «Окружающий мир» (Сборник программ «Образовательная система «Школа...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница