Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100») 




Скачать 104.3 Kb.
PDF просмотр
НазваниеПрограмма по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100») 
страница3/8
Р Н Бунеев
Дата конвертации23.01.2013
Размер104.3 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8

          Герои – животные, их место в художественной литературе. 
Гуманистический пафос произведений о животных. Нравственные уроки 
литературы о «братьях наших меньших». 
           Для текстуального изучения. 
           А.П. Чехов 
«Каштанка». 
           А.И. Куприн «Ю – ю» (в сокращении). 
           Для обзорного изучения. 
           Э. Сетон-Томпсон 
«Чинк». 
            ДЖ. 
аррелл «Гончие Бафута» (отрывок). 
            К. Чапек «Сточки зрения кошки». 
            Стихи о животных: С. Есенин «Песнь о собаке», И. Бунин «Змея»,  Н. 
Заболоцкий
 «Лицо коня», В. Инбер «Сеттер Джек», Б. Заходер «Памяти 
моего пса». 
            Теория литературы.  Писатель – анималист. Язык художественного 
произведения. Читательская интерпретация художественного 
произведения. Стихотворная интонация, понятие о стихотворном размере. 
            Обобщение. 
           
 Мир твоих читательских интересов. 
            Развитие речи. 
1) Подробный, сжатый, выборочный пересказ текста. 
2) Отзыв о прочитанной книге. Сочинение-размышление о книге, 
литературном герое. 
3) Сочинение-рассказ о литературном герое, сравнительная 
характеристика двух героев. 
4) Сочинение-подражание, сочинение детективной истории, 
сочинение в форме эссе. 
 

Y. Примерное планирование  уроков литературы в 5 классе 
по учебнику «Шаг за горизонт» (авторы Р.Н.Бунеев,  Е.В.Бунеева ) 
Примерное планирование  уроков литературы в 5 классе 
по учебнику «Шаг за горизонт» (авторы Р.Н.Бунеев,  Е.В.Бунеева ) 
 
№ 
Ко
Тема урока 
Тип 
Характеристика деятельности 
Виды 
Планируемые 
Дома
Дат
л-
урок
учащихся или виды учебной 
контроля
результаты 
шнее 
а 
во 
а 
деятельности 

освоения 
задан
час
измерите
материала 
ие 
ов 
ли 

1ч. 
Введение 
Урок
 
Входной 
 
С.3,4-
 
Наш новый 
-
Рассказ о своеобразии литературы  контроль
7. 
предмет 
лекц
как вида искусства. Объяснение 

ия 
происхождения слова  
«литература». 

1ч. 
Новый учебник и 
Урок  Объяснение о жанрово- 
Фронтал
Работать над 
 
 
его герои 
ознак тематическом построении 
ьный 
развитием 
омле
учебника. Беседа о героях и 
контроль
устной речи 
ния с  «сквозных персонажах» 

учащихся. 
новы
учебника. Работа учащихся с 
м 
книгой – чтение вслух описания 
новых друзей Олега. 

1ч. 
Часть 1. От чего 
 
 
Устный 
Пробудить 
Ч.1, 
 
захватывает дух.  
Беседа с автором ( умение видеть 
контроль
интерес 
гл.1-4. 
От чего 
авторские вопросы к читателю…,  . 
учащихся к 
захватывает дух. 
прогнозировать развитие 
жизни и 
Анализ 
действия…). Чтение 
творчеству 
стихотворения 
стихотворения учителем, 
поэта. 
Н.С. Гумилева из 
учащимися, обсуждение картин, 
цикла «Капитаны» 
возникших в их воображении. 
Рассказ учителя о личности поэта 
–путешественника. 

1ч. 
Раздел 1. 
Урок  Краткий рассказ учителя о 
Фронтал
Уметь 
Ч.1, 
 
Жизнь по 
-
личности Александра Дюма-
ьный 
выборочно 
гл.5. 
законам чести. 
бесе
отца(1802-1870) и о времени 
контроль
пересказывать 
Александр Дюма 
да  
правления короля Людовика XIII. 

прочитанное. 

и его роман «Три 
Беседа по содержанию первых 
мушкетера». 
глав романа и знакомство с 
Герои 
литературными героями. 
бессмертной 
книги 

1ч. 
«Законы чести» в 
Урок  Чтение эпизодов по ролям. 
Устный 
Понять 
Ч.1.гл
 
главе 
текст
Учащиеся должны проследить по  контроль
отношение 
ю9,11,
«Королевские 
уаль
тексту, как ведут себя мушкетеры 

автора к своим 
12,17,
мушкетеры и 
ного 
и гвардейцы кардинала. Найти в 
героям. 
18. 
гвардейцы  г-на 
изуч
тексте оценочные замечания 
кардинала». 
ения 
автора к своим героям.  
эпиз
одов 
рома
на. 

1ч. 
Что такое дружба 
Урок
Краткий рассказ учащихся о 
Фронтал
Раскрыть 
Учеб
 
(по главе «План 
-
событиях в прочитанных главах. 
ьный 
смысл девиза 
ник 
компании»).  
бесе
Обсуждение : «Что такое 
контроль
мушкетеров 
с.29-
да 
настоящая дружба, с точки зрения  . 
«Все за одного,  37,соч
А.Дюма». 
один за всех». 
инени
е в 
черно
вике. 

1ч. 
Р. Р. Чтение и 
Урок  Написание работ в тетради 
Письмен
Знать признаки  Д.з. 
 
обсуждение 
разв
ный 
эссе; 
нет. 
домашних 
ития 
контроль
объяснить, что 
сочинений 
речи. 

значит «Дар 
учащихся. 
дружбы?» 
8. 
1ч. 
Жюль Верн «Дети  Урок  Рассказ о жизни и творчестве 
Устный 
Пробудить 
Ч.1, 
 
капитана Гранта». 
ознак Жюля Верна. 
контроль  интерес 
гл.1-4. 
Жюль Верн- 
омле
по 
учащихся к 
удивительный 
ния с 
прослуш
писателю. 
писатель. 
новы
анному. 
м. 
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconУчебно-методическое обеспечение образовательная система «Школа 2000- 2100»
Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Дошкольное образование. Начальная школа/ Под науч. Ред. Д. И. Фельдштейна....
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconУчебно-методическое обеспечение образовательная система «Школа 2000- 2100»
Календарно-тематическое планирование во 2 «А» классе по системе «Школа 2000-2100»
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconРабочая программа по информатике составлена на основе авторской программы Горячева А. В. Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100»
Горячева А. В. (Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100» / под ред. А. А. Леонтьева. М.: Баласс, 2004)
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconПрограмма по литературе составлена в соответствии со стандартами основного 
Образовательная программа «Школа 2100» авторы-составители: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева 
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconПрограмма коррекционной работы пояснительная записка введение Основная образовательная программа начального общего образования моу сош №5 с. Балахоновское, работающая по ос «Школа 2100»
...
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconПрограммно-методическое обеспечение учебного процесса муниципального образовательного учреждения Ближнеосиновской средней общеобразовательной школы на 2011
Образовательная система «Школа 2100» Сборник программ. Дошкольное образование. Начальная школа. Под ред. Д. И. Фельдштейна. М., Баласс,...
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconПрограмма личностного развития и формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального образования образовательная система «школа 2100»
Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы начального общего образования 7
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  iconУтверждено
Сборник программ для четырёхлетней начальной школы. Образовательная система «Школа 2100»,Москва, издательство «Баласс», 2009 год,...
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  icon9 часов в неделю; всего – 207 часов
Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой. О. В. Прониной «Обучение грамоте» Образовательная система «Школа 2100». (Сборник программ. Начальная...
Программа по литературе  в 5 классе  (Образовательная  система «Школа 2100»)  icon2 часа в неделю; всего – 66 часов
А. А. Вахрушева,, Д. Д. Данилова, А. С. Раутиана, С. В. Тырина «Окружающий мир» (Сборник программ «Образовательная система «Школа...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница