Педагогические И медицинские аспекты




Скачать 206.56 Kb.
PDF просмотр
НазваниеПедагогические И медицинские аспекты
страница1/15
Дата конвертации02.10.2012
Размер206.56 Kb.
ТипРеферат
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Министерство образования и науки
Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный
архитектурно-строительный университет
В. П. БАШМАКОВ, А. Ф. ПШЕНИЧНИКОВ,
Т. А. ГРИНЕВА, Н. С. ЛЕШЕВА
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ АСПЕКТЫ
ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ
СО СТУДЕНТАМИ СПЕЦИАЛЬНОЙ
МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ
Учебно-методическое пособие
Санкт-Петербург
2011
1

УДК 796.012:61:378.6(075.8)
Рецензенты: д-р пед. наук, зав. кафедрой менеджмента НГУ им. Лесгафта
Т. В. Састамойнен; канд. пед. наук, доцент В. Е. Петухов (СПбГАСУ)
ВВЕДЕНИЕ
Коллектив авторов: В. П. Башмаков, А. Ф. Пшеничников, Т. А. Гринева,
Н. С. Лешева
Основная цель преподавания дисциплины «Физическая культу-
ра»  –  обеспечить  условия  для  освоения  студентами  практических
Башмаков, В. П.
и методических умений и навыков техники выполнения физических
Педагогические и медицинские аспекты занятий физической куль-
упражнений, развития и совершенствования физических качеств и спо-
турой со студентами специальной медицинской группы: учебно-мето-
собностей занимающихся, их воспитания, формирования профессио-
дическое  пособие  /  В.  П.  Башмаков  и  др.;  СПбГАСУ.  –  СПб.,
нально высоких качеств личности.
2011. –  52 с.
При изучении этой дисциплины студенты осваивают различные
виды двигательной деятельности, составляющие основное содержание
ISBN 978-5-9227-0292-8
физической культуры: гимнастику, плавание, легкую атлетику, спортив-
ные и подвижные игры, атлетизм, туризм и др. Делается акцент на фи-
зическое совершенствование самих студентов и формирование у них
Данное учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей
профессионально значимых умений и навыков для работы в области
и студентов вузов, а также для преподавателей средних специальных учебных
кино и телевидения.
заведений и школ.
Студенты, имеющие отклонения в состоянии здоровья постоян-
Приводится  учебный  материал (комплексы  упражнений)  для  занятий
ного или временного характера, требующие ограничения физических
по физическому воспитанию студентов специальной медицинской группы.
нагрузок,  допущенные к  выполнению  учебной работы, занимаются
Табл. 4. Ил. 25. Библиогр.: 17 назв.
физической культурой в специальной группе.
Подбор  физических  упражнений, средств и  методов обучения,
Рекомендовано Редакционно-издательским советом СПбГАСУ в качестве
развития и воспитания студентов, занимающихся в специальной груп-
учебного пособия.
пе, осуществляется с учетом специфики имеющихся отклонений в со-
стоянии здоровья организма.
Под физическими упражнениями понимают такие двигательные
действия,  с помощью которых решаются  коррекционные,  компенса-
торные, профилактические задачи в процессе решения познаватель-
ных, образовательных, воспитательных психофизических проблем сту-
дентов с отклонениями в состоянии здоровья организма.
Многолетний опыт физического воспитания студентов специаль-
ной медицинской группы показывает, по сравнению с группами здоро-
вых студентов, что планирование учебно-воспитательного процесса
ISBN978-5-9227-0292-8
© Коллектив авторов, 2011
и последующее воспроизводство этого плана на занятиях физической
© Санкт-Петербургский государственный
архитектурно-строительный университет, 2011
культурой применяются достаточно редко и существенно менее стро-
го. Это объясняется, во-первых, психофизическими особенностями сту-
2
3

дентов, имеющих те или иные отклонения в состоянии здоровья, во-
вторых, чрезмерной осторожностью педагогов, недостаточным уров-
нем их практической и теоретической подготовки, а также отсутстви-
ем соответствующей диагностической аппаратуры и др.
Цель и задачи занятий физической культурой
Педагоги оправдывают отсутствие предварительного планирова-
ния учебно-воспитательного процесса большим количеством различ-
Основная цель занятий физической культурой в вузе для студен-
ных форм заболеваний студентов и сложностью воплощения в жизнь
тов специальной медицинской группы – овладение основами коорди-
принципа индивидуальности.
нации движений, развитие основных физических качеств, воспитание
Перед преподавательским составом кафедры физического воспи-
правильной осанки, формирование жизненно необходимых и профес-
тания стоят следующие задачи:
сионально значимых умений и навыков.
• обеспечение освоения студентами основ знаний в области фи-
Умения формируются в процессе многократного повторения нуж-
зической культуры;
ного действия, т. е. упражнения. Умение дает возможность осуществ-
• обеспечение осмысления содержательной стороны физичес-
лять действия согласно правилам, инструкциям. Навык рассматрива-
кого воспитания (средств, методов, организационных форм) студентов
ется как сформировавшееся умение.
в вузе;
Учебный процесс со студентами специальной медицинской груп-
• формирование у студентов практических  умений  и навыков
пы проводится в соответствии с научно-методическими основами оте-
выполнения основных физических упражнений, используемых в фи-
чественной системы физического воспитания.
зическом воспитании;
Программный материал состоит из теоретического и практичес-
• формирование у  студентов  самостоятельности  и творчества
кого разделов.
при  использовании физических упражнений, естественно-средовых
Теоретический раздел программы реализуется в форме лекций,
и гигиенических факторов в оздоровительных целях;
методических занятий, объяснений учебного материала в ходе практи-
• обеспечение освоения студентами опыта эмоционально-цело-
ческих занятий и учебно-исследовательской работы студентов.
стного отношения к будущей профессиональной деятельности в обла-
Студенты,  освобожденные от занятий  по  каким-либо разделам
сти кино и телевидения во время практического прохождения учебной
программы или нормативов по состоянию здоровья, реализуют про-
дисциплины «Физическая культура».
хождение предмета теоретическим изучением программы по физичес-
кой культуре и защитой рефератов или докладов в конце семестра.
4
5
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Педагогические И медицинские аспекты iconМедицинские аспекты проблемы биоэнергоинформационных влияний на организм человека. 

Педагогические И медицинские аспекты iconБиблиографический указатель казань «медицина»
Б59 и медицинские аспекты:  библиогр. указ.  / Респ. мед. библ информ.  центр;  сост.  Ю. н дрешер.  -  2-е  изд.,  перераб.  и 
Педагогические И медицинские аспекты icon    проблемы И перспективы развития  образования В xxi веке:  профессиональное становление  личности (философские и психолого- педагогические аспекты)
Единое образовательное пространство как вызов глобализации   7 
Педагогические И медицинские аспекты iconРоссийская Федерация Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа поселка Пионерский
Психолого-педагогические и социально- педагогические причины неуспеваемости школьников среднего звена. 10-20
Педагогические И медицинские аспекты iconПрактический центр  «мать и дитя» современные перинатальные медицинские  технологии в решении проблем  демографической безопасности сборник  научных трудов выпуск 4 Минск 2011
Современные  перинатальные  медицинские  технологии  в решении проблем демографической безопасности: сб. науч. тр. / 
Педагогические И медицинские аспекты icon“Медицинские новости” №10(205)  2011

Педагогические И медицинские аспекты iconКонференция  
Цель:  Обобщить,  углубить  санитарно  -  гигиенические  и  элементарные  медицинские 
Педагогические И медицинские аспекты iconБиотехнологии И медицина 
Ключевые  слова  и  фразы:  антиаритмическая  терапия;  коморбидные  состояния;  медицинские 
Педагогические И медицинские аспекты icon  Медицинские новости. 2010. № 5  С. 6-11. 
В середине ХХ века существовало мнение о возможном исчезновении в конце столетия с 
Педагогические И медицинские аспекты iconРоссийская национальная библиотека  Этические аспекты  новых технологий.  Обзор Мэри Рандл и Крис Конли Geneva Net Dialogue Москва Издательство «Права человека» 2007 1
«Этические аспекты новых технологий. Обзор» Департамент информационного общества, Сектор коммуникации и информации (под редакцией...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница