Педагогические И медицинские аспекты




Скачать 206.56 Kb.
PDF просмотр
НазваниеПедагогические И медицинские аспекты
страница3/15
Дата конвертации02.10.2012
Размер206.56 Kb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Сильный  мышечный  корсет  поддерживает  внутренние  органы
Заболевания опорно-двигательного аппарата составляют около 70 %
грудной и брюшной полостей в правильном положении, способствуя
всех отклонений в состоянии здоровья студентов. Поражения опорно-
их нормальной физиологической деятельности.
двигательного аппарата чаще всего проявляются в виде нарушений осан-
Укрепление мышц дает возможность использовать поточный (кру-
ки, сколиозов, остеохондроза позвоночника и артрозов крупных суставов.
говой)  метод  выполнения  упражнений,  варьировать  интенсивность
Правильный режим статических и динамических нагрузок спо-
физической нагрузки во время занятия и развивать такое физическое
собствует  стабилизации дегенеративно-дистрофических поражений
качество, как выносливость.
опорно-двигательного аппарата, т. е. профилактике прогрессирования,
Повышение эмоциональной насыщенности занятия, достижение
и дает возможность осуществления профессиональной деятельности.
чувства удовлетворенности может быть достигнуто игровыми упраж-
Физические упражнения, подбираемые в соответствии с проявления-
нениями, упражнениями на тренажерах, с предметами и со снарядами.
ми болезни, оказывают непосредственное влияние на течение патоло-
Тщательно продуманные и организованные занятия создают бла-
гических процессов при заболеваниях суставов.
гоприятные условия для возникновения у студентов положительных
Общие принципы применения физических упражнений при деге-
эмоций, устойчивого, бодрого настроения, формируют новый уровень
неративно-дистрофических поражениях опорно-двигательного аппара-
моторной активности, темп и ритм произвольных движений, в том числе
та можно сформулировать следующим образом:
и двигательных актов профессионально-прикладной направленности.
1) разгрузка суставных поверхностей;
Одной из основных особенностей методики проведения занятий
2) расслабление параартикулярных тканей (мышц);
со студентами специальной группы является значительная роль препода-
3) стабилизация сустава (укрепление мышц);
вателя, которая заключается не только в умении объяснять и показывать
4) мобилизация движений (восстановление объема движений).
упражнения, но и в правильной дозировке физической нагрузки в отдель-
При  заболеваниях  суставов  наиболее  правильными исходными
ном упражнении и в целом за занятие для каждого занимающегося.
положениями для разгрузки суставных поверхностей являются следу-
Занятия физической культурой со студентами специальной груп-
ющие: лежа на спине, лежа на животе, стоя в упоре на коленях, лежа
пы  не  требуют  какого-то  особенного  специального  оборудования
на боку. Упражнения в этих исходных положениях могут иметь сим-
и инвентаря. Занятия строятся в расчете на их регулярное (не менее
метричный и асимметричный характер.
двух раз в неделю) проведение на протяжении длительного периода
Разгрузка  суставных  поверхностей  за  счет  выбора  исходного
времени (в течение семестра) при последовательном решении учеб-
положения должна сочетаться с произвольным расслаблением муску-
ных задач в соответствии с известными дидактическими принципами
латуры, окружающей пораженный сустав.
обучения в высшей школе.
Стабилизация сустава достигается выполнением упражнений изо-
Уровень развития основных физических качеств студента тесно
метрического характера, упражнений на развитие силы мышц данного
связан с состоянием его здоровья. Физические качества целесообраз-
сустава.
но поддерживать на оптимальном уровне, необходимом для подготов-
Возможное восстановление нарушенного объема движений осу-
ки к будущей профессиональной деятельности.
ществляется упражнениями  на развитие гибкости в данном суставе.
Студентов специальной группы лучше разделить на группы.
Следует  подчеркнуть,  что  задача  восстановления  объема движений
К первой, наиболее многочисленной, группе относят студентов
в  полной  мере  может  быть реализована  лишь  в начальных стадиях
с заболеваниями опорно-двигательного аппарата.
артрозов. В поздних стадиях заболевания об этой задаче вообще речь
Ко второй группе – студентов с нарушениями зрения и слуха.
не может  идти  даже в  принципе.  Увеличение  амплитуды  движений
К 3-й и 4-й группам – студентов с заболеваниями кардиореспира-
в этих случаях лишь травмирует оставшуюся суставную поверхность
торной системы и органов брюшной полости соответственно.
и ничего кроме вреда не приносит.
8
9
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Педагогические И медицинские аспекты iconМедицинские аспекты проблемы биоэнергоинформационных влияний на организм человека. 

Педагогические И медицинские аспекты iconБиблиографический указатель казань «медицина»
Б59 и медицинские аспекты:  библиогр. указ.  / Респ. мед. библ информ.  центр;  сост.  Ю. н дрешер.  -  2-е  изд.,  перераб.  и 
Педагогические И медицинские аспекты icon    проблемы И перспективы развития  образования В xxi веке:  профессиональное становление  личности (философские и психолого- педагогические аспекты)
Единое образовательное пространство как вызов глобализации   7 
Педагогические И медицинские аспекты iconРоссийская Федерация Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа поселка Пионерский
Психолого-педагогические и социально- педагогические причины неуспеваемости школьников среднего звена. 10-20
Педагогические И медицинские аспекты iconПрактический центр  «мать и дитя» современные перинатальные медицинские  технологии в решении проблем  демографической безопасности сборник  научных трудов выпуск 4 Минск 2011
Современные  перинатальные  медицинские  технологии  в решении проблем демографической безопасности: сб. науч. тр. / 
Педагогические И медицинские аспекты icon“Медицинские новости” №10(205)  2011

Педагогические И медицинские аспекты iconКонференция  
Цель:  Обобщить,  углубить  санитарно  -  гигиенические  и  элементарные  медицинские 
Педагогические И медицинские аспекты iconБиотехнологии И медицина 
Ключевые  слова  и  фразы:  антиаритмическая  терапия;  коморбидные  состояния;  медицинские 
Педагогические И медицинские аспекты icon  Медицинские новости. 2010. № 5  С. 6-11. 
В середине ХХ века существовало мнение о возможном исчезновении в конце столетия с 
Педагогические И медицинские аспекты iconРоссийская национальная библиотека  Этические аспекты  новых технологий.  Обзор Мэри Рандл и Крис Конли Geneva Net Dialogue Москва Издательство «Права человека» 2007 1
«Этические аспекты новых технологий. Обзор» Департамент информационного общества, Сектор коммуникации и информации (под редакцией...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница