Рабочая программа по чтению и развитию речи 7 класса (VIII вида)




Скачать 176.68 Kb.
НазваниеРабочая программа по чтению и развитию речи 7 класса (VIII вида)
В В Воронковой
Дата конвертации24.01.2013
Размер176.68 Kb.
ТипРабочая программа
Муниципальное образовательное учреждение

Озерская основная общеобразовательная школа

Каргатского района Новосибирской области
Рассмотрено на заседании ШМО Утверждено

Директор школы

Протокол № от 2011г Будышева З.А.

Руководитель: Юрочкина Л.П. ------------- 2011 год


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по чтению и развитию речи

7 класса (VIII вида)

НА 2011 – 2012 учебный год

Учитель: Юрочкина Л.П.

.

Д. Озёрки 6

УМК:
Программа специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида 5 – 9 классы. Сборник под редакцией В.В. Воронковой М.: Гуманитарный издательский центр, Владос, 2002 года
Учебник:

Чтение. Учебник для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Автор – составитель А.К. Аксенова. М.: Просвещение, 2005 год.

Пояснительная записка.

Чтение и развитие речи.

7 класс (VIII вид). 3 часа в неделю.102 часа в год.
Основные требования к знаниям и умениям учащихся 7 класса (VIII вида)
Учащиеся должны уметь:

  • читать осознанно, правильно, бегло, выразительно вслух; читать и «про себя»;

  • выделять главную мысль произведения;

  • характеризовать главных действующих лиц;

  • пересказывать содержание прочитанного.



Учащиеся должны знать:

  • наизусть 10 стихотворений.


Навыки чтения:

  • Совершенствование техники чтения, соблюдение логических пауз, не совпадающих со знаками препинания.

  • Выделение главной мысли произведения.

  • Называние главных действующих лиц, описание их внешности, характеристика их поступков, подтверждение своего заключения словами текста. Составление характеристики героя с помощью учителя.

  • Деление прочитанного на части, составление плана. Пересказ по плану.

  • Выделение в тексте метких выражений, художественных определений и сравнений.

  • Подробный и краткий пересказ прочитанного. Пересказ с изменением лица рассказчика.

  • Заучивание наизусть стихотворений.


На уроках чтения, кроме совершенствования техники чтения и понимания содержания художественных произведений уделяется большое внимание развитию речи учащихся и их мышлению.
Техника чтения проверяется в начале, середине, конце учебного года и составляет в 7 классе – 70 – 80 слов в минуту.





Общая тема, ее ведущие образовательные и коррекционные цели



Количество часов

Темы уроков

Количество часов

Дата

Словарь, теория литературы

Развитие речи, творческая работа

Внеклассная работа

Примечание




7 класс (VIII вид)

102






















I

Введение. Фольклор.

* помочь учащимся осознать роль литературы в жизни каждого человека;

* формировать полноту восприятия словесного материала;

* учить выделять главное;

* дать общие сведения о фольклоре;

* развивать устную речь.

Сказки.

*дать общие сведения о сказках русского народа;

*посредством заданий развивать стремление и интерес к самостоятельной творческой деятельности.

Былина.

*дать общие сведения о былинах.

* развивать умения сравнивать

Народные песни.

* дать общие сведения о народных песнях.

Пословицы.

* дать общие сведения о пословицах.


Загадки.

* дать общие сведения о загадках.

16

РР1


Вн.

чт.

РР2


1. Художественная литература как учебный предмет.

2. Пословицы, поговорки, загадки.

3. Устный рассказ и инсценирование по пословице.

4. Виды русских народных сказок. Волшебная сказка «Сивка – бурка».

5. Сказки о животных «Журавль и цапля».
6. Бытовые сказки «Умный мужик».

7. «Что за прелесть эти сказки!»

Проверка техники чтения
8. Былины. Три поездки Ильи Муромца.
Народная песня «Ах, кабы на цветы не морозы…»

«По улице мостовой».
Пословицы о Родине

Пословицы о дружбе.

Пословицы о человеке.

Пословицы о труде.

Пословицы о знании.
Загадки о явлениях природы, о домашних животных.

1

1
1

1


1

1
1
1

1
2
1

1
1
1




Устное народное творчество.
Жанр, головоломка, рифма, речь, фантастика.

Волшебство, синонимы, видимо-невидимо, зачин, концовка.


Противопоставление, главная мысль сказки.

Былина, богатырь, казначейство, казначей.
Кручина, приказ, мелодия, запись.


Пословица.
Прямой и непрямой смысл.


Рисунки

Чтение по ролям. Пересказ сказки.

Описание эпизода по иллюстрации

Чтение по ролям.


Рисунки

Выразительное чтение былины.


Сочинить пословицу.

Рисунки к загадкам.

1. Конкурс на лучшую загадку.

2. Викторина по русским народным сказкам.




II

Из произведений русской литературы ХIХ века.

*дать представление о творчестве русских писателей.

* коррекция и развитие логического мышления.

* развитие речи.

* коррекция и развитие слуховой и зрительной памяти.

*установление логических связей в тексте.

36

РР3

Вн.

чт2


РР4


Вн. чт3

РР5

Вн. чт4


Александр Сергеевич Пушкин. Жизнь и творчество.

«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и прекрасной царевне Лебеди».

«Зимний вечер».

«У лукоморья» (отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»).
«Что мне больше всего запомнилось?»

урок – конкурс по сказкам А.С Пушкина.

1

3

1

1
2
1
1





Биография, эпиграф, лицей,узник, пейзаж, гувернер,сказка, волшебство, рать, сень наук, чудесить, град, светлица, Окиян, не привольный, бает, идти четами, булат, заглавие.

Рисунки к сказкам


Характеристика главных героев сказки. Чтение сказки по ролям.


Описание природы. Иллюстрации к сказке.

3. Знаете ли вы сказки А.С. Пушкина?Конкурс.


Отрывок наизусть.


Наизусть стих.

Михаил Юрьевич Лермонтов. Жизнь и творчество.
«Бородино».
Работа над образными средствами стиха.

1


2

1




Редут, добраться до картечи, лафет, бивак, кивер, хват, булат, уланы.

Описание боя. Главная мысль (идея) стихотворения.




Наизусть отрывок

Иван Андреевич Крылов.

Жизнь и творчество.

«Кукушка и петух».

«Волк и журавль».

«Слон и Моська».

Басни И.А. Крылова.




1

1

1
1




Басня, баснописец, манить, пособить, пасть, коварный, долгий.

Чтение басни по ролям.

4. Конкур на лучшее чтение басен.




Николай Алексеевич Некрасов.

Жизнь и творчество.

«Несжатая полоса»

«Генерал топтыгин»
Описание природы.



1

1

2
1





Станица, персонажи, столбовая дорога, смотритель.


Выразительное чтение.









Лев Николаевич Толстой.

Жизнь и творчество.

«Кавказский пленник».



1

3





Татары, аул, сакля, лоханка


Описание деревни, одежды татар, убранства дома.







Антон Павлович Чехов.

Жизнь и творчество.

«Хамелеон».
Рассказы А.П. Чехова.




1

2
1






Сатира, юмор, критика, схем, насмешка.


Описание базарной площади, поведение толпы.







Владимир Галактионович Короленко.

Жизнь и творчество.

«Дети подземелья»
Описание внешности героев. Пересказ с изменением лица.


1

3
1




Часовня, страдание, престол.

Составить план сочинения «Минуты радости и тревоги». РР6







III

Из произведений русской литературы ХХ века.

* Знакомство с творчеством писателей ХХ века;

* развитие речи;

* коррекция и развитие слуховой и зрительной памяти.

* развитие техники чтения.

* коррекция и развитие логического мышления на основе определения темы, главной мысли, связей в тексте, сравнений и характеристика главных героев.

50

РР7

Вн.

чт5

РР8

Максим Горький.

Жизнь и творчество.
«Детство»
«В людях»
Описание, характеристика героев.



1
2
2
1




Псевдоним, семишник, тальма, стеклярус, фасад, карниз.




5. Выпуск стенгазеты.




Михаил Васильевич Исаковский.

Жизнь и творчество.

«Детство»

«Ветер»

«Весна»

Родная природа в стихах поэтов ХХ века.



1

1

1

1

1





Лирика, лирический герой.


Чтение по ролям. Выразительное чтение





Наизусть.

Константин Георгиевич Паустовский.

Жизнь и творчество.

«Последний черт».
Рассказы К. Паустовского


1

2

1





Рядно, армян.











Вн.

чт6

Михаил Васильевич Зощенко.

Жизнь и творчество.

«Великие путешественники».

Юмор и сатира в рассказах М. Зощенко.



1
4

1




Комичность, ситуация, рассказ.


Деление текста на части, озаглавливание, пересказ.









Вн.

чт7


Константин Михайлович Симонов.

Жизнь и творчество.
«Сын артиллериста».
Великая Отечественная война. Стихи и песни.



1
2
1




Рысь, карьер, косая сажень.

Рисунки к стихам.




Наизусть





РР9

Валентин Петрович Катаев.

Жизнь и творчество.

«Флаг».
Рассказ от лица героев.



1

2
1





Кирка, форт, капитуляция, кубрик, адмирал.


Определение поэтического образа.











РР10

Николай Иванович Рылеев.

Жизнь и творчество.

«Деревья»

«Весна без вещуньи – кукушки».

«Все в тающей дымке»

Описание природы.



1

1

1
1

1








Выразительное чтение.






Наизусть







Юрий Иосифович Коваль.

Жизнь и творчество.

«Капитан Клюквин».

«Картофельная собака».



1

1

1





Мрачность, зазнайство, критичность.

Характеристика клеста по плану.













Юрий Яковлевич Яковлев.

Жизнь и творчество.

«Багульник»



1

3





Сопереживание, интерес, любопытство.




6. Конференция на тему «Мы в ответе за тех, кого приручили








Вн.

чт8

Радий Петрович Погодин.

Жизнь и творчество.

«Время говорить – пора».

Работа с газетами и журналами.



1

1
1








Описание внешнего вида.












РР11

Анатолий Георгиевич Алексин.

Жизнь и творчество.

«Двадцать девятое февраля».
Размышление над поступками героев и своими.



1

2

1









Разделить рассказ на части по плану.











РР12
Вн.

чт9

Константин Яковлевич Ваншенкин.

Жизнь и творчество.

«Мальчишка».

«Снежки».

Проверка техники чтения.

Как вести читательский дневник летом. Список чтения на лето.



1

1

1

1
1
















Итого: 102 часа, из них РР 12 часов, внеклассное чтение – 9 часов

Похожие:

Рабочая программа по чтению и развитию речи 7 класса (VIII вида) iconРабочая программа  по чтению и развитию речи  для 8 класса школы viii вида 
Рассмотрена и согласована                                                            Утверждаю:                                  ...
Рабочая программа по чтению и развитию речи 7 класса (VIII вида) iconРабочая программа  по чтению и развитию речи  для 6 класса школы viii вида 
Рассмотрена и согласована                                                            Утверждаю:                                  ...
Рабочая программа по чтению и развитию речи 7 класса (VIII вида) iconРабочая программа  по чтению и развитию речи  для 7 класса школы viii вида 
Рассмотрена и согласована                                                            Утверждаю:                                  ...
Рабочая программа по чтению и развитию речи 7 класса (VIII вида) iconРабочая программа   по литературному чтению и развитию устной речи  для 10 класса школы viii вида 
Рассмотрена и согласована                                                    Утверждаю:      
Рабочая программа по чтению и развитию речи 7 класса (VIII вида) iconРабочая программа   по чтению и развитию речи  для 3 класса школы viii вида  
Тогбоу «Горельская специальная (коррекционная) школа-интернат для  детей с ограниченными возможностями здоровья»  
Рабочая программа по чтению и развитию речи 7 класса (VIII вида) iconРабочая программа   по чтению и развитию устной речи  для 4 класса школы viii вида
...
Рабочая программа по чтению и развитию речи 7 класса (VIII вида) iconРабочая программа  по письму и развитию речи  для 5 класса школы viii вида 
Рассмотрена и согласована                                                            Утверждаю:                                  ...
Рабочая программа по чтению и развитию речи 7 класса (VIII вида) iconРабочая программа  по письму и развитию речи  для 6 класса школы viii вида 
Рассмотрена и согласована                                                            Утверждаю:                                  ...
Рабочая программа по чтению и развитию речи 7 класса (VIII вида) iconРабочая программа  по письму и развитию речи  для 7 класса школы viii вида 
Рассмотрена и согласована                                                            Утверждаю:                                  ...
Рабочая программа по чтению и развитию речи 7 класса (VIII вида) iconРабочая программа по чтению и развитию речи Составитель: учитель 1 категории
Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, с ограниченными возможностями здоровья «Большеусинская...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница