Рабочая учебная программа дисциплины




Скачать 335.66 Kb.
НазваниеРабочая учебная программа дисциплины
страница1/2
Дата конвертации01.10.2012
Размер335.66 Kb.
ТипРабочая учебная программа
  1   2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Ивановский государственный химико-технологический университет»

Гуманитарный факультет

Кафедра истории и культурологии


УТВЕРЖДАЮ: проректор по УР


______________ В.В. Рыбкин


« « 2010 г.


Рабочая учебная программа дисциплины


Теория культуры



Направление подготовки



031400 Культурология

Профиль подготовки



Культурный менеджмент

Квалификация (степень)



Бакалавр

Форма обучения



очная



Иваново, 2010


  1. Цели освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины: личностная и фундаментальная профессиональная подготовка будущих культурологов через приобщение студентов к размышлениям о культурных ценностях: их смысле, составе и законах - с последующей интериоризацией, становлением на этой основе индивидуальной мыследеятельности; воссоздание у студентов целостного представления о культуре, о своеобразии ее феноменов, их спектре, динамике, значении. Развитие мотивации к их глубокому познанию, развитие умения прогнозирования и компетентного участия в становлении межкультурных коммуникаций.

  1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина относится к базовым дисциплинам профиля, основывается на результатах изучения дисциплин: «Введение в культурологию», «Философия», «История культуры». Для успешного усвоения дисциплины студент должен:

знать:

- основные концепты и понятия культуры;

- специфику культурологии как научной дисциплины;

- принципы взаимодействия культурологии с другими социо-гуманитарными дисциплинами;

- главные вехи истории становления культурологии как научной дисциплины;

уметь:

- анализировать основные концепты и понятия культуры;

- обосновывать специфику культурологии как научной дисциплины;

- сравнивать принципы взаимодействия культурологии с другими социо-гуманитарными дисциплинами;

владеть:

- основными правилами ведения теоретического дискурса в культурологии;

- методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях; техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами.


Освоение данной дисциплины как предшествующей необходимо при изучении следующих дисциплин: Методы изучения культуры, История культуры, Философия культуры, Этика, Эстетика, Социология культуры, Психология творчества.


3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

  • способен к письменной и устной коммуникации по теоретическим и практическим проблемам культурологии, владеет навыками аргументации, ведения дискуссии, публичной речи (ИК-1) с использованием базовых знаний из области социально-гуманитарных наук (ÎÍÊ-1);

  • готов использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ИК-4),

  • способен реализовывать личностные траектории интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития, самосовершенствования, самореализации (СЛК-1);

  • способен понимать и признавать ценности разных культур (СЛК-4);

  • владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять теоретико-культурологическое знание и критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);

  • способен применять на практике приемы составления научных отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок (ПК-3).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- культурную картину мира, роль в ней основных концептов и понятий культуры;

- основы и многовариантность исторического процесса, зарождение и роль в нем культуры;

- фундаментальные проблемы теории и истории культуры;

- культурные формы, процессы, практики в истории и современности;

- способы производства культурных значений и смыслов;


уметь:

- применять и анализировать социально-гуманитарную терминологию;

- анализировать и оценивать социо-культурную информацию;

- самостоятельно анализировать научную литературу;

- концептуально определяться в области культурологии как научной дисциплины;

- выявлять и комплексно обрабатывать информации о культурных формах, процессах и практиках в истории и современности;

- проводить научные исследования проблем теории и истории культуры;

- изучать, делать конкретный анализ и осваивать современные культурные формы и процессы;

- применять теоретические и практические знания в различных областях культурологии для авторских научных исследований;

- интерпретировать различные типы текстов с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов;

- участвовать в работе семинаров, научных конференций, выступать с сообщениями и докладами по тематике проводимых исследований;

- писать научные статьи;

- готовить презентации;

- распространять и представлять материалы собственных исследования устно, письменно и виртуально;

владеть:

- навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии, формирования теоретического дискурса в культурологии;

- способностью к деловым коммуникациям в профессиональной сфере;

- методами направленного поиска и эффективного обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях; техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами.

- приемами анализа и систематизация научной и социально-культурной информации с использованием современных методов автоматизированного сбора и обработки информации (словари, справочные издания, энциклопедии, базы данных).


4.Структура дисциплины Теория культуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа


Вид учебной работы

Всего

часов

Семестр

2

Аудиторные занятия (всего)

34

34

В том числе:







Лекции

14

14

Семинары

20

20

Самостоятельная работа (всего)

38

38

В том числе







Курсовая работа







Подготовка к текущим занятиям, коллоквиумам

30

30

Подготовка к зачету и экзамену

8

8

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)







Общая трудоемкость час.

72

72

Зач. Един.

2

2


5.Содержание дисциплины

5.1.Содержание разделов дисциплины

Модуль 1. Историческое развитие теоретических представлений о культуре и проблема понимания культуры

Значение курса ТК в общей программе подготовки культуролога, междисциплинарные связи (синхронический и диахронический аспект). Структура курса. Формы учебной деятельности. Специфика культурологии и особенности ее становления как самостоятельной научной дисциплины. Культурология в системе социально-гуманитарного знания. Генезис понятия культуры, культура и цивилизация. Структура и морфология культуры. Типология культуры. Функции культуры. Культура и человек. Генезис культуры. Структура культурологического знания. Векторы и ориентиры современной культурологии. Современные смыслы понятия культура. Культура и цивилизация, культурность и цивилизованность. Уровни культуры и культурности. Ценности, нормы и идеалы в культуре.

Модуль 2. Культура и культуры. Многообразие ценностей культуры.

Религия как основание культуры. Вера, нравственная культура. Культурные смыслы любви. Эстетическое и художественное в культуре. Гносеология культуры. Истина, Добро и Красота как ценности культуры. Проблема свободы в культуре. Общечеловеческое, этническое и региональное в культуре. Пространственные ориентиры в культуре: Запад – Восток, Север – Юг. Этническая, национальная культура. Социальная специфика культуры. Хозяйственная культура. Политическая культура. Правовая культура. Культура образования и здоровья. Культура умственного труда. Традиции и новаторство в культуре. Преемственность поколений. Социальные институты культуры.

Модуль 3. Динамика культуры и проблемы межкультурного взаимодействия.

Проблемы культурогенеза. Историческая динамика и типология культур. Социокультурная динамика. Проблемы культурного взаимодействия и культурных коммуникаций. Структура и средства межкультурных коммуникаций (МК). Виды МК. Аккультурация в межкультурных взаимодействиях. Проблема понимания в МК. Толерантность как результат МК. Понятие глобализации. Глобализация культуры. Социокультуная динамика глобализации. Культурные параметры глобализации. Глобальная культура и культурная экспансия.

Модуль 4. Языки культуры.

Семиотический подход к осмыслению культуры. Внутренняя форма языков культуры. Многообразие языков культуры: повседневность, искусство, наука, религия, мистика. Культура и пространство. Культура и время. Существенные языковые особенности современной культуры. Культура, антикультура, субкультура, контркультура. Специфика постмодернистского дискурса. Складки и ризоморфный характер культурного поля. Элитарное и массовое сознание в пространстве современной культуры.


5.2.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами



п.п.

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечив-х (последующих) дисциплин

1

2

3

4




Социология




+

+

+




Социология культуры

+

+

+

+




История и методология культурологии




+

+







Современные проблемы культурологии







+







Философия культуры

+

+










Философия культуры XX-XXI вв.







+







Социально-культурная антропология




+










Гендер и культура










+




История мировой культуры

+

+

+

+




Эстетика







+

+




Семиотика и лингвистика










+




Концепции современного естествознания




+










История религий

+

+










Теория и история культуры повседневности

+

+

+

+

  1   2

Похожие:

Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины
Освоение данной дисциплины как предшествующей необходимо при изучении следующих дисциплин
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с фгос впо)
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с фгос впо)
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины
Освоение данной дисциплины как предшествующей необходимо при изучении следующих дисциплин
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины
Успешному освоению дисциплины сопутствует параллельное изучение общей и неорганической химии, физики и математики как базовых естественнонаучных...
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа по дисциплине «Финансовый менеджмент»
Рабочая учебная программа утверждена на заседании Научно-методического совета взфэи
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа по дисциплине управление маркетингом Для студентов, обучающихся по специальности 080111. 65
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры Маркетинга, протокол №1 от 16 сентября 2011 г
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа по дисциплине государственная экономическая политика для магистрантов второго года обучения
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры региональной экономики и управления
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа по дисциплине теория и механизмы современного государственного управления
Рабочая учебная программа для магистров, обучающихся по направлению 081100. 68 «Государственное и муниципальное управление». М.:...
Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа по дисциплине Планирование социально-экономических систем и процессов Для магистрантов второго года обучения
Рабочая учебная программа одобрена на заседании научно- методического совета взфэи
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница