Проекта




Скачать 203.99 Kb.
НазваниеПроекта
Богомазов Вячеслав
Дата конвертации27.01.2013
Размер203.99 Kb.
ТипЛитература


Муниципальное образовательное учреждение

«Еланская средняя общеобразовательная школа»

XII районная научно-исследовательская

конференция учащихся

Сборник биологических рассказов

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ


Выполнил:

Богомазов Вячеслав,

учащийся 7Б класса

Научный руководитель:

Дубская Оксана Анатольевна,

учитель биологии и химии


Елань

2008

Паспорт проекта

Название проекта.

Сборник биологических рассказов.

Руководитель проекта.

Дубская Оксана Анатольевна, учитель биологии.

Консультант проекта.

Сапрыкина Жанна Александровна, учитель литературы.

Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту.

Биология

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта.

Литература

Возраст учащихся, на который рассчитан проект.

12-13 лет

Состав проектной группы

(Ф.И. учащихся, класс).

Богомазов Вячеслав

7Б класс

Тип проекта.

творческий



Заказчик проекта.

Учитель биологии.

Цель проекта

Создание сборника биологических рассказов.

Задачи

  1. Изучить выбранные темы школьного курса биологии за 6 класс.

  2. Выбрать главного героя и единую тематику биологических рассказов.

  3. Создать по выбранным темам биологические рассказы.

  4. Редактировать рассказы.

  5. Создать иллюстрации.

  6. Оформить книгу «Приключения агента Цитос».

Объект исследования.

Биологическая наука.

Предмет исследования.

Биологические рассказы в жанре фантастики.

Проблемные вопросы.

Как лучше запомнить и понять трудные биологические термины? Как усвоить то, что нельзя увидеть и сложно представить?

Необходимое оборудование.

Ручка, карандаши, бумага, компьютер.

Аннотация (актуальность проекта, значимость на уровне школы и социума, личностная ориентация, воспитательный аспект, кратко — содержание).

При изучении некоторых тем в школьном курсе биологии 6 класса возникают сложности при усвоении материала. Например, «Строение растительной клетки», «Митоз», «Железы внутренней секреции» и т. п. Особую проблему представляют определения понятий. Материал усваивается намного проще, когда он представлен в необычной форме, например, в виде фантастических рассказов. Большую ценность данная работа представляет, прежде всего, для автора, так как для того, чтобы создать биологический рассказ, нужно досконально разобраться в той или иной теме, проработать все термины. Созданные рассказы нужно отредактировать согласно выбранному жанру. Для этого понадобилась консультация учителя литературы. Данная книга может быть использована при изучении биологии учащимися 6-8 классов.

Предполагаемый продукт проекта.

Книга «Приключения агента Цитос».

Этапы работы над проектом (для каждого этапа указать фор­му, продолжительность и место работы учащихся, содержание рабо­ты, выход этапа).

  1. Создание биологических рассказов и сказок.

  2. Выбор единой тематики и героя рассказов.

  3. Редактирование и корректирование рассказов.

  4. Создание и подбор иллюстраций для книги.

  5. Оформление проекта.

6. Создание сборника биологических рассказов «Приключение агента Цитос».


Содержание
Введение……………………………………………………………………………………………2

Приключения агента Цитос……………………………………………………………………….5

  1. Эпилог …………………………………………………………………………………………....5

  2. Знакомство с Мистером Цитос...…………………………………… …………………………..6

  3. Второй шанс ……………………………………………………………………………...............8

  4. Строение клетки растения или проверка на прочность… ………………………………….9

  5. Пищеварительная система птицы,

или новое задание Агента Цитос ……………………………………………………………….11

  1. Эпифиз, или отпуск Агента Цитос……………………………………………………………. 13

  2. Деление клетки, или адская боль……………………………………………………………….16

  3. Пролог ………………………………………………………………............................................18

Заключение………………………………………………………………………………………...19

Словарь терминов…………………………………………………………………………………20

Список литературы………………………………………………………………………………..21

Введение
Как-то раз на уроке биологии учитель задал необычное домашнее задание: придумать рассказ или сказку по теме «Строение растительной клетки». Через некоторое время задание повторилось только уже на другую тему. После этого стал придумывать фантастические рассказы по различным темам учебника «Биология – 6 класс». В итоге набралось более 10 рассказов. Захотелось объединить созданные произведения в единое целое. Для этого был придуман главный герой – агент Цитос. В связи с этим, только часть рассказов вошла в предложенную книгу «Приключения агента Цитос». Имена героев и названия объектов выбрано в виде общенаучных и биологических терминов:

  • «Цитос» - клетка.

  • «Биос» - жизнь;

  • «Логос» - учении;

  • «Анализ» - метод исследования путем рассмотрения отдельных сторон, свойств, составных частей чего-либо.

Актуальность работы в том, что при изучении некоторых тем в школьном курсе биологии 6 класса возникают сложности при усвоении материала. Например, «Строение растительной клетки», «Митоз», «Железы внутренней секреции» и т. п. Особую проблему представляют определения понятий. Как лучше запомнить и понять трудные биологические термины? Как усвоить то, что нельзя увидеть и сложно представить?

Материал усваивается намного проще, когда он представлен в необычной форме, например, в виде фантастических рассказов. Большую ценность данная работа представляет, прежде всего, для автора, так как для того, чтобы создать биологический рассказ, нужно досконально разобраться в той или иной теме, проработать все термины. Созданные рассказы нужно отредактировать согласно выбранному жанру. Для этого понадобилась консультация учителя литературы. Данная книга может быть использована при изучении биологии учащимися 6-8 классов.

Цель проекта: создание сборника биологических рассказов.

Данная цель может быть достигнута при решении следующих задач:

  1. Изучить выбранные темы школьного курса биологии за 6 класс.

  2. Выбрать главного героя и единую тематику биологических рассказов.

  3. Создать по выбранным темам биологические рассказы.

  4. Редактировать рассказы.

  5. Создать иллюстрации.

  6. Оформить книгу «Приключения агента Цитос».

Объект исследования – биологическая наука.

Предмет исследования – биологические рассказы в жанре фантастики.

Предполагаемый продукт проекта – книга «Приключения агента Цитос».

Приключения агента Цитос
1. Эпилог
Есть на планете Земля одна маленькая страна - Логия В этой стране живут очень маленькие человечки. У всех жителей есть всё, что нужно для хорошей жизни. В Логии все жители очень образованные. На окраине страны есть маленький городок, называется он Биос, в котором действует специальная организация «СБО» (Служба Биологических Открытий). СБО изучает все живые объекты планеты изнутри и снаружи. В этой книге вы узнаете о необычайных похождениях агента СБО Цитоса. Желаем приятного прочтения!




2. Знакомство с мистером Цитосом
Человек, у которого нет чувств, называют бесчувственным, а у человека, которого нет эмоций, называют неэмоциональным. В городе Биос живет один человек, у которого нет чувств и эмоций. Это Мистер Цитос, брюнет с карими глазами. В школе он прилежно учился, все предметы знал на «отлично». Когда ему ставили пятерку, его глаза сияли как луна на черном небе. В школе, да и во всём городе никто и никогда не слышал о науке биология.

Про Биологию Цитос узнал, когда изучал труды немецкого профессора Т. Руза (1771 – 1803). Биология – это наука, которая изучает живые организмы. И с 17 лет Цитос стал искать человека, который мог бы ему помочь узнать все о загадочной науке. Он ещё не знал, что не так давно появилась Служба Биологических Открытий. И как-то днём Цитос случайно наткнулся на газету, которая валялась на дороге, и прочитал о СБО. На следующий день он был в здании службы. И там его принял директор службы Мистер Анализ.




- Здравствуйте!

- Привет.

- А ты есть Цитос?

- Да.

- Маловат. Я ожидал увидеть более зрелого мужчину. Сколько Вам лет?

- 17.

- Вы ещё несовершеннолетний!

- Ну и что?

- Вы ко мне по поводу работы?

- Нет, я к вам пришел за помощью.

- За какой это ещё помощью?

- Я хочу узнать, что такое Биология

- Так вот оно что! Я вынужден вам отказать в помощь. До свидания.

И Мистер Анализ попросил выйти несчастного Цитоса, так и не выслушав его до конца. На этом закончилась первая попытка Цитоса познакомится с наукой Биология.



3. Второй шанс

Огорчённый Цитос пошёл на свою съёмную квартиру, а в голове у него был вопрос, что делать дальше. В первую очередь он хотел найти работу, но это все завтра, сегодня надо отдохнуть.

Утром Цитос проснулся, сделал себе чашку кофе. В полной тишине выпил его и с бодрым настроением отправился на поиски работы. Он зашёл в первый попавшийся магазин и купил там газету объявлений. После зашёл в кафе позавтракать. За завтраком молодой человек изучал объявления, но все было не для него. С полным провалом пришлось идти домой, но он не мог идти без денег, так как уже задолжал за квартиру немалую сумму. И вот какая неожиданность! Около его дома стоял Мистер Анализ с каким-то пакетом.

- Здравствуйте, Мистер Цитос! – серьезно произнёс Мистер Анализ.

- Что вам нужно?

- У меня есть для Вас выгодное предложение! В этом пакете документы на дом, ключи и паспорт.

- Зачем Вы мне помогаете? – со злостью спросил Цитос.

- После твоего ухода, я подумал, что если тебе знакомо слово «биология», то это что-то значит, и ты мне можешь пригодиться.

- Простите, спасибо Вам огромное! – опустив глаза, сказал Цитос.

- Откуда Вы знаете это слово «биология»?

- Впервые я узнал это слово из учебника для эрудитов.

- И что вы о нём узнали?

- Я узнал только одну фразу о биологии. «Биология – это наука, которая изучает живые организмы». А что вы знаете об этом слове?

- Практически то же, что и ты. Ты же слышал, появилось СБО?

- Да.

- Так вот, у меня есть в этой службе свой кабинет номер у него 301, 10 этаж. Завтра ты придёшь ко мне не под видом друга, а под видом агента.

4. Строение клетки растения или проверка на прочность
На следующее утро Цитос пришёл в Службу Биологических Открытий на 10 этаж в 301 кабинет. Он открыл дверь и увидел очень тёмную комнату. В кресле сидел человек, его лица не было видно. Цитос закрыл дверь и в комнате загорелся свет. В кресле сидел Мистер Анализ.

- Привет Мистер Цитос – сказал Анализ

- Здравствуйте

- Сколько сейчас время?

- 1200

- Вы очень вовремя пришли

- Почему?

- Просто через 1 час у Вас секретное задание

- Правда?!

- Да, Вам нужно исследовать растительную клетку. Это будет Вашим боевым крещением.

- Спасибо!

- А вот ещё, вы теперь не Мистер Цитос, а Агент Цитос.

- Мне нравится!

- Возьми пакет, это примечание к первому заданию. Удачи!

- Спасибо!

На этом их разговор закончился.

Ровно через неделю в дверь кабинета раздался стук.

- Да, да!

- Здравствуйте!

- А это вы Агент Цитос. Вы уже выполнили задание?

- Да!

- Я вас слушаю! – с интересом сказал Джек

- Уменьшившись в 5.000.000 раз, я пробрался в ядро растительной клетки, проник в ядрышко, от него я пошёл через эндоплазматическую сеть, которая доставляет в организмы полезные вещества. Потом пошёл в аппарат Гольджи. Он пополняет клетку белком, жиром и углеводами. Потом я попал в прозрачную вакуоль, в ней хранится клеточный сок. Чем клетка старше, тем вакуоль больше. Рядом с вакуолью находится Хлоропласт. В нём находится пигмент хлорофилл, придающий растению зелёный цвет в который я и прокрасился. И вот таким зелёным и уставшим я пришёл к митохондрии, где зарядился энергией, потому что в ней находится весь запас энергии клетки. Таким энергичным и весёлым я побежал к рибосоме и столкнулся с лизосомой, но она не пропустила меня, так как она отвечает за чистоту в клетке, а я для неё чужой то есть мусор. С трудом я вырвался от лизосомы и бегом побежал к ядру, что бы узнать про последний орган клетки рибосому. Ядро, в котором хранится вся информация о клетке, рассказало мне про рибосомы, они хранят сложные молекулы белка.

- Это всё?

- Да

- Ты прирожденный агент. Я беру тебя, следующее задание узнаешь завтра.

Они попрощались. Агент Цитос так ждал завтрашний день, что не заметил, как пролетел этот вечер
5. Пищеварительная система птицы или новое задание Агента Цитос
В 6 часов утра, когда весь город ещё спал, Агенту Цитос поступил звонок.

- Я слушаю – спросонья сказал Мистер Цитос

- Агент Цитос?

- Здравствуйте, спящая красавица, Вы ведь ещё спали?

- Да, я ещё спал, но я не спящая красавица, просто устал.

- Ладно, простите, но нам надо встретиться!

- И где вы предлагаете?

- В ресторане «Итальянской кухни», вы знаете, где это?

- Да конечно!

- Тогда до встречи!

Было еще 6 часов утра, но, радостный и сонный молодой человек стал собираться. Цитос надел носки, погладил брюки и белую рубашку, оделся и пошёл в ресторан. Придя в ресторан, Агент Цитос сел за свободный столик и стал, ждать. Дверь ресторана открылась, и в него вошёл Мистер Анализ.

- Доброе утро, у меня к Вам важное дело. Нужно узнать о пищеварительной системе птицы..

- Но как я туда попаду?

- Это уже не мои проблемы. Прощайте у меня ещё много дел.

Анализ встал из-за стола и направился к выходу и перед тем как уйти сказал

- Отчёт должен лежать у меня на столе завтра в 2000.

Агент Цитос пошёл домой, опустив голову и вдруг, он увидел птицу, которая клевала зёрнышки.

- Ну конечно как же я сразу не додумался, мне нужно превратиться в зёрнышко!

Цитос побежал домой, достал зёрнышко и превратился в него. Он выбежал на улицу и стал ждать, пока его не съест какая-нибудь птица. Ему повезло, через 5 минут это зёрнышко съела ворона. Через глотку и пищевод Агент Цитос попал в зоб, где его намочили так называемой слюной. Потом это зерно понесло в желудок, где чуть не раздробило на маленькие, маленькие кусочки, желудок перемалывает пищу и превращает её в кашицу. Дальше кашица и агент вместе с ней поплыли в кишечник, он похож на длинный, тёмный, узкий тоннель. Наверное, больше не будет Агента Цитоса, но постепенно вся жидкая кашица стала исчезать (как потом выяснилось, стенки кишечника всасывают её). «Тоннель» стал более просторным, и агент, в конце концов, вышёл наружу через анальное отверстие.

Срок выполнения задания подходил к концу, остался один час, за который Агент Цитос должен был передать Анализ отчёт. Он бежал что есть мочи и в 1955 он зашёл в кабинет 301 и положил папку на стол:

- Ты успел?! Чем порадуешь?

- В папке всё написано.

Анализ читал отчет 10 минут, и на лице его было всё написано, но он это еще подтвердил словами:

- За такую хорошую работу я даю тебе отпуск. Тебе нужно отдохнуть перед следующим заданием.

6. Эпифиз или отпуск Агента Цитос

15 дней проработал Агент Цитос в офисе биологов и вот первый отпуск, который он хотел провести в Турции. Он купил билет на самолёт, который отправляется 17 сентября 2007 года в 1700 . Агент Цитос весь в заботах, собирает вещи, проходит врачей, одним словом готовится к поездке. Перед полётом он решил сказать спасибо Мистеру Анализу, но его абонент был недоступен. После нескольких часов полёта самолёт уже приземлялся в Турции. После посадки Агент Цитос тут же поймал такси и сказал:

- В гостиницу «Южный» пожалуйста!

- Будет сделано. Вы сюда отдыхать приехали? – спросил весёлый таксист.

- Да – с улыбкой ответил Цитос.

- У нас тут красиво: море, солнце, пляж! Вы сюда на долго или как?

- На 10 дней.

- Вот уже и приехали.

Агент вышел из машины, и она тут же уехала. Он зашёл в гостиницу, подошёл к администрации и говорит:

- Дайте, пожалуйста, ключ от номера 511 он для меня забронирован.

- Скажите ваше имя – попросила приятная девушка.

- Цитос

- Да номер 511 был забронирован на ваше имя. Берите ключи пятый этаж, третья дверь с права. Приятого вам отдыха.

Молодой человек пошёл к номеру, поднялся на пятый этаж к двери с номером 511. Открыв дверь Цитос, чуть не упал в обморок.

- Такая роскошь!

Номер и в правду был роскошный, кабельное телевидение, большая, мягкая постель, персидские ковры и многое другое. Пять дней он только и делал, что плавал в море, загорал на песчаном берегу и спал на кровати. Остальные пять дней он всё чаще стал вспоминать о роботе, о Мистере Анализе и конечно о родном доме, в котором сейчас живёт одна кошка Маркиза.

Вот уже пора и собираться. Десять дней пролетели как один. Агент Цитос уже мечтал спать на своей кровати, обнимать свою кошку и делать свою любимую работу. Его последнее желание исполнилось уже в самолете, когда он познакомился с мистером Томом, которому исполнилось сто тридцать лет. Такого человека Цитос встречает впервые. Он сразу же достал свой ноутбук залез в Интернет и вот что он узнал.

Оказывается, у каждого человека в головном мозге работает железа, которая называется «Эпифиз». Благодаря гормонам, которые она выделяет можно жить больше века. «Эпифиз» может приказать больным клеткам выздороветь, а здоровым заболеть. Это как третий глаз, недаром древнем Египте фараону, который прожил больше ста лет, на лбу рисовали третий глаз.

Выйдя из самолёта, Агент Цитос сразу поехал к Мистеру Анализу.

- У меня есть для вас ценная информация – запыхаясь, сказал Агент Цитос

- Ну что ж рассказывайте.

- Я познакомился с мистером Томом, когда летел назад в Логию. Ему было сто тридцать лет, но он ведёт нормальный образ жизни такой же, как и мы. Вот что нашёл в Интернете…

- Стоп, стоп, стоп завтра принесешь всё на бумаге, а сейчас давай выпьем чашечку кофе, хорошо.

- Хорошо – огорченно сказал Цитос

Анализ налил две чашки чёрного кофе, и они разговорились об отпуске Цитоса

- Ну, как отдохнул? – спросил Анализ.

- Здорово!

- В море купался?

- Да конечно, там такая вода теплая, солнце такое горячее. Одним словом десять дней провёл на всю катушку. А какое вы дадите мне следующее задание?

- Всё завтра.

На этом их разговор окончился они допили кофе и Агент Цитос ушёл. По дороге домой он думал, какое следующее задание ему дадут, но вдруг полил дождь и он поспешил домой.

На следующий день он пошёл в офис с надеждой что бы его информация заинтересовала мистера Анализа.

- Войдите, а это вы Агент Цитос. Присаживайтесь, давайте свой отчет, я посмотрю.

После нескольких минут полной тишины анализ сказал:

- Идёшь на повышение!

- Рад стараться. Ну, как на счёт следующего дела?

- Дело в том, что изучение "Эпифиза" пока засекречено. Я тебе позвоню, когда появится новое задание, – сказал Мистер Анализ

Расстроенный Цитос пошёл домой ждать звонка.

7. Деление клетки или адская боль

Цитос проснулся в три часа ночи от жажды. Он пошёл на кухню за водой и упал, разодрав ногу об угол, побежала кровь. Агент похромал до аптечки, держа руку на ране, взял бинт и перемотал ногу. Когда кровь перестала течь, он попил воды и лёг дальше спать. Утром ему хотелось посмотреть на рану, рана оказалась такой глубокой и была похожа на красный карандаш. Но ему надо было идти на работу, Агент Цитос взял себя в руки, собрался и пошёл в офис. По дороге он несколько раз думал позвонить, но секретную информацию по телефону не передают. Цитос с большим трудом дошёл до кабинета 301.

- Здравствуйте!

- Ой, что-то Вы ужасно бледный! Вам плохо? Вызвать врача? Врача!!! – громко позвал Анализ.

- Нет, сейчас пройдёт – через боль сказал Майкл

- Не надо врача? Что с Вами случилось? – удивился мистер Анализ.

Цитос показал ему рану и сказал:

- Упал, порезал ногу

- Значит следующее задание как раз для Вас. Можно я перейду на ты.

- Да конечно

- Так вот нужно узнать, как такие раны заживают. Ты узнаешь?

- Постараюсь

- Но может быть будет лучше, чтоб тебя осмотрел врач.

- Нет спасибо я сам, как-нибудь.

- Успеешь до завтра?

- Да – твердо ответил Агент Цитос.

- Точно

- Да-да-да-да!

Цитос пошёл домой. Пол дня агент ломал голову над тем, как ему выполнить это задание, и наконец придумал. Он решил посмотреть свою рану под микроскопом и вот что увидел:
Агент Цитос понял, что это простое деление, которое он поделил деление на четыре стадии:

  1. Центриоли расходятся к полюсам клетки; появляются ветерана деления; хромосомы хорошо заметны; видно, что они двойные; ядерная оболочка растворяется, ядрышко исчезает.

  2. Хромосомы располагаются по экватору клетки, прикрепляются к веретенам деления.

  3. Хроматиды (дочерние хромосомы) благодаря веретенам деления расходятся к полюсам клетки

  4. Веретена деления исчезают; образуются ядерные оболочки вокруг разошедшихся хромосом; делится цитоплазма; оформляются дочерние клетки.

Этот тип деления называется Митоз.

Рана почти что зажила, настроение у Агента Цитоса было весёлое, потому-то рана не болела и с очередным заданием он справился.

8. Пролог

Подошли к концу первые задания Агента Цитос. Служба СБО испытала новоявленного агента. И теперь готова использовать его для более серьезных дел. Но об этом вы, дорогие друзья, узнаете в следующей книге. Свои предложения и замечания просим высылать по адресу:

Россия, Кемеровская область, Новокузнецкий район,

п. Елань, ул. Октябрская, 13-2.

Богомазову Вячеславу.

До новых встреч!



Заключение
Для решения первой задачи были выбраны наиболее сложные для автора темы из курса биологии 6 класса. Для этого нам понадобился дополнительный материал. Информацию искал в основном из энциклопедии «Я познаю мир» и Интернета.

Второй задачей было выбрать главного героя и единую тематику биологических рассказов. В период, когда мы придумывал имя главного героя, шли матчи плей-оф чемпионата России по хоккею среди команд Суперлиги. Был сезон 2006-2007 года, Магнитогорский Металлург. В то время у них ворота защищал канадский голкипер Тревес Скотт, являясь его поклонником, решил назвать главного героя его именем. На рассказы же не о хоккее. Имя главного героя должно быть связано с биологией и после моей встречи со словарем биологических терминов имена распределились таким образом: Цитос – агент, а его руководитель – Анализ.

Выполнение третьей задачи – самое продолжительное по времени, - в течение всего учебного года. Пожалуй, сложнее было отобрать наиболее интересные произведения.

Для решения четвертой задачи понадобилась помощь учителя литературы: проверить стиль, написание диалогов и многое другое.

Выполнение пятой и шестой задачи – поиск иллюстраций, оформление книги – самый интересный этап проекта. За основу взяты рисунки из Интернета, а к ним уже создавались собственные, согласно тематике.

Данные рассказы могут быть использованы как учителем, так и учащимися при изучении школьного курса биологии.

Планируется продолжить работу над составлением творческих рассказов и по другим предметам учебного плана.

Словарь терминов

Клетка

Митоз

Эпифиз

Гормоны

Анализ

Синтез

Хромосомы

Рибосомы

Лизосомы

Список литературы


Похожие:

Проекта iconИ краткое описание проекта. Цели и задачи проекта
Автор и руководитель проекта Вялков А. В., соавторы: Шипулина Анастасия, Щербинина Анастасия, ученицы 10 класса
Проекта iconНазвание проекта
Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...
Проекта iconТемы вашего учебного проекта
Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта (презентации, статьи или эссе на данную...
Проекта iconШаблон «Визитной карточки» проекта 
В  основе  проекта  –  аналитическая,  исследовательская,  творческая  деятельность 
Проекта iconКраткое содержание проекта:  
Целью  данного  проекта  является  стимулирование  чтения  и  развитие  активной 
Проекта iconУчебная программа Intel® Обучение для будущего визитная карточка проекта Автор проекта

Проекта iconПроекта
Тема проекта: «Interne/Intranet система подготовки и проведения занятий по учебным дисциплинам общеобразовательных школ»
Проекта iconСоглашение с участником проекта
Что моя работа в случае отбора жюри будет показана в рамках проекта «П остановка»
Проекта iconОтчет О ходе реализации проекта  
Краткое описание Проекта: Данный проект является первой стадией разработки национальной 
Проекта iconНаименование Проекта Белгородская область территория здорового образа жизни Заказчик Проекта
Введение Закона трезвости (по Шведской модели) на территории Белгородской области
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница