Инструкция к выполнению теста 




Скачать 43.42 Kb.
PDF просмотр
НазваниеИнструкция к выполнению теста 
Дата конвертации30.01.2013
Размер43.42 Kb.
ТипИнструкция


Листы для ученика 
 
ОБЛАСТНОЙ ТУР ОЛИМПИАДЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 
2011/2012 УЧ. Г. 
Группа А ІІ (VІІ–VІІІ класс) 
 
Инструкция к выполнению теста 
 
Время  выполнения  теста  –  4  астрономических  часа  (240  минут).  Тест  включает 
четыре субтеста: аудирование, чтение, языковые задания и сочинение. Первые три из них 
выполняются на листе для ответов, а четвертый – на листе для создания текста
В  большинстве  заданий  даны  3  или  4  варианта  ответа.  Выберите  правильный 
вариант и отметьте соответствующую букву на листе для ответов. 
Например: (Б – правильный ответ) 
Если вы ошиблись и хотите исправить ошибку, сделайте так:  
(В – ошибка, Б – правильный ответ) 
 
Вы имеете право ошибиться только один раз. 
Свободные ответы впишите в пустые клетки листа для ответов. 
Максимальное количество баллов – 100. 
 
 
Часть первая. 
І. АУДИРОВАНИЕ. 
 
Задания к тексту. 
Выберите правильный вариант ответа в зависимости от содержания прослушанного 
текста и отметьте соответствующую букву на листе для ответов. 
 
1. Вы услышали ...  . 
А)
 репортаж о преимуществах цирковых артисток 
Б) информацию о цирковом фестивале  
В) инструкцию об оценке цирковых номеров конкурса 
Г) статью о выдающихся членах жюри циркового конкурса 
 
2. IV Всероссийский открытый фестиваль-конкурс проходит …  . 
А) 
каждый год 
Б) второй год 
В) каждые два года 
Г) за последние два года 
 
3. По традиции Саратовский цирк имени братьев Никитиных является  …  фестиваля. 
А) 
хозяином 
Б) создателем 
В) инициатором 
Г) организатором 
 

 
4. Исполнения пятнадцати финалисток выбраны среди …  . 
А) 
50 заявок 
Б) 105 заявок 
В) 150 заявок 
Г) 1500 заявок 
 
5. Возможных оценок жюри было …  . 
А) 
пять 
Б) шесть 
В) девять 
Г) десять 
 
6. Сольный номер - это …  . 
А) 
альтернативное исполнение 
Б) исполнение одним человеком 
В) классическое исполнение 
Г) исполнение одной командой 
 
7. Исполнение мужчин вместе с исполнительницей номера …  . 
А) 
допускается 
Б) воспрещается 
В) запрещается 
Г) стимулируется 
 
8. На мировых цирковых аренах с хищниками выступают всего пять женщин.
 
Эта информация …  . 
А)
 соответствует тексту 
Б) не соответствует тексту 
В) отсутствует в тексте 
 
9. Зрители фестиваля увидели шоу Дарьи Оноприенко, жонглирующей настоящими 
попугаями. 
Эта информация …  . 
А)
 соответствует тексту 
Б) не соответствует тексту 
В) отсутствует в тексте 
 
10. Гия Эрадзе - … шоу «Пять континентов». 
А) 
менеджер 
Б) продуцент 
В) автор 
Г) артист 
 
11. Зрелищным номером
 Людмила Суркова представила …  . 
А) 
жизнь континентов 
Б) жизнь джунглей 
В) жизнь цирка 
Г) жизнь леса 
 
Группа А ІІ (VІІ – VІІІ класс) 


 
12. Номер Сурковой включал и  …  с дрессированным животным. 
А)
 галоп 
Б) танец 
В) полет 
Г) плавание 
 
13. Исполнение Людмилы Сурковой с животными выражало их …  . 
А) 
полную согласованность 
Б) теплую взаимосвязь 
В) сложное общение 
Г) полный разрыв 
 
14. В цирке запрещено гримировать каждого актера.
 
Эта информация …  . 
А)
 соответствует тексту 
Б) не соответствует тексту 
В) отсутствует в тексте 
 
15. Принцессу цирка определили за ярко выраженные …  . 
А) 
умения и обаяние 
Б) исполнение и трюки 
В) красоту и женственность 
Г) непосредственность и искусство 
 
16.  Генеральный  директор  Росгосцирка  (Российского  государственного  цирка)  и 
председатель жюри конкурса народный артист России Александр Калмыков озвучил …  . 
А) 
оценку главного призера 
Б) имя правительственного гостя 
В) открытие фестиваля - конкурса 
Г) критерии оценки выступлений 
 
17. Главный приз получила дрессировщица …  . 
А) 
хищных птиц 
Б) хищных попугаев 
В) морских хищников 
Г) четвероногих хищников 
 
18. На фестивале Людмила Суркова почувствовала себя настоящей королевой цирка. 
Эта информация …  . 
А)
 соответствует тексту 
Б) не соответствует тексту 
В) отсутствует в тексте 
 
19.  Заместитель  председателя  правительства  Саратовской  области  Алексей  Данилов 
на финале фестиваля справился …  . 
А) 
с речью 
Б) с дрессурой 
В) с клеткой 
Г) с оценкой 
Группа А ІІ (VІІ – VІІІ класс) 


 
20. Цирковое искусство – форма культуры,  …  .
 
А) ушедшая в прошлое 
Б) отходящая в прошлое  
В) уходящая в далекое будущее 
Г) развивающаяся до сих пор 
 
Часть вторая. 
ЧТЕНИЕ И ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА 
 
Прочитайте тексты и выполните задания к ним. 
 

Текст №1 
Майя  никогда  не  упускала  возможность  узнать  что-то  новое.  Акробатику  сменили 
курсы  кройки  и  шитья.  Их  заменили  танцы,  выполнение  народных  песен,  театральная 
студия  и  лыжная  секция.  С  восьмого  класса  Майя  всерьез  увлеклась  математикой.  В 
девятом классе к математике добавилась информатика. В школьном компьютерном классе 
на всех мест не хватало, своего компьютера у нее не было, а для того чтобы поступить в 
серьезный вуз, практическая информатика была необходима.  
Ради  компьютера  Майя  все  лето  работала  нянечкой  в  детском  саду.  Каждый  день  к 
Майе приходил влюбленный Сашка, приносил фрукты и мыл за нее полы. Очень удобно. 
Правда, заработанных денег все равно не хватило. Но родители заверили ее, что к Новому 
году компьютер будет. 
Еще  Майя  любила  поболтать  с  подругами  обо  всем  на  свете,  особенно  с  Тоней. 
Подруги часто мечтали о будущем, о том, какая у них будет жизнь. Обе хотели вырваться 
из  поселка,  уехать  в  неведомые,  прекрасные  дали,  им  грезились  большие  города, 
экзотические страны, невероятные приключения. Только Тоня словно бы витала в облаках 
и  строила  воздушные  замки.  А  Майя  четко  представляла  себе,  какие  у  нее  будут  дом, 
машина, работа. Майя непременно хотела собаку, причем именно овчарку. Она даже знала, 
как назовет ее – Магда. 
Новый  год  подошел,  Майя  получила  в  подарок  компьютер,  овчарку,  но  не  перестала 
верить в свое счастливое будущее. 
 
Задания к тексту №1. 
Задание  А.  Выберите  правильный  вариант  ответа  в  зависимости  от  содержания 
прочитанного текста и обведите соответствующую букву на листе для ответов. 
 
21. Вы прочитали рассказ …  . 
А)
 о таланте девушки 
Б) об оптимизме девушки 
В) о навыках девушки 
Г) о занятиях девушки 
 
22. Майя отличалась …  . 
А)
 наблюдательностью  
Б) уравновешенностью 
В) любопытством 
Г) равнодушием 
 
 
Группа А ІІ (VІІ – VІІІ класс) 


 
23. Майя всегда знала ...  . 
А)
 как спускаться на лыжах 
Б) как выступать с песнями 
В) как работать няней в саду 
Г) как спланировать свою жизнь 
 
24. До восьмого класса Майя интересовалась информатикой. 
Эта информация …  . 
А)
 соответствует тексту 
Б) не соответствует тексту 
В) отсутствует в тексте 
 
25. Девушка не могла использовать школьный компьютер так, как ей хотелось. 
Эта информация …  . 
А)
 соответствует тексту 
Б) не соответствует тексту 
В) отсутствует в тексте 
 
26. Чтобы учиться в высшем учебном заведении, Майя должна знать хорошо 
математику. 
Эта информация …  . 
А)
 соответствует тексту 
Б) не соответствует тексту 
В) отсутствует в тексте 
 
27. После школы девушка хотела поступить в высший технический институт. 
Эта информация …  . 
А)
 соответствует тексту 
Б) не соответствует тексту 
В) отсутствует в тексте 
 
28. Сашка - … Майи. 
А)
 друг 
Б) сосед 
В) коллега 
Г) одноклассник 
 
29. Для Майи парень …  . 
А)
 приносил цветы 
Б) собирал фрукты 
В) носил лыжи 
Г) чистил сад 
 
30. Подруга Тоня занималась географией. 
Эта информация …  . 
А)
 соответствует тексту 
Б) не соответствует тексту 
В) отсутствует в тексте 
 
Группа А ІІ (VІІ – VІІІ класс) 


 
31. Все у Майи получалось …  . 
А)
 даром 
Б) разом 
В) четко 
Г) легко 
 
Задание  Б.  Выберите  правильный  вариант  перевода  данного  слова  и  обведите 
соответствующую букву на листе для ответов. 
 
32. неведомый 
А)
 неволен 
Б) непознат 
В) неразбираем 
Г) неизговорен 
 
33. грезиться 
А)
 грози ме 
Б) заплашва ме 
В) мисля си за 
Г) мечтая си за 
 

Текст №2 
Гений 
Триста лет назад, 19 ноября 1711 года, в поморской деревне Денисовка Архангельской 
губернии родился человек, ставший для русской культуры эмблемой. 
Архангельские поморы – люди суровые, упрямые, сильные и сметливые. А крестьянин 
Василий  Дорофеевич  Ломоносов  еще  и  оригиналом  слыл:  первым  в  крае  построил  на 
европейский манер двухмачтовое судно «Святой архангел Михаил», на котором ходил по 
реке  Северной  Двине  и  по  Белому  морю.  Получился  неплохой  кораблик,  прозванный 
местными людьми «Чайкой». 
Когда  единственному  сыну  Михаилу  исполнилось  десять  лет,  Василий  Дорофеевич 
начал брать его с собой в море. Да и к закупкам соли парня охотно привлекал: считает и 
читает  хорошо,  пишет  быстро.  Первые  учителя  Михаила  –  сосед  Иван  Шубной  и 
церковный  служитель  Сабельников  –  надивиться  на  способности  юного  Ломоносова  не 
могли.  Сначала  обучение  шло  на  псалмах  и  на  житиях  святых.  Потом  Михаил  увидел  в 
доме  соседей  Дудиных  «Грамматику»  Мелетия  Смотрицкого  и  «Арифметику»  Леонтия 
Магницкого  и  не  отставал  от  Дудиных  до  тех  пор,  пока  те  ему  их  не  отдали.  Книги  эти 
Ломоносов вызубрил наизусть и не раз вспоминал с благодарностью, называя их «вратами 
своей учености». 
Неизвестно, как долго Ломоносов вынашивал планы уйти в Москву, зато известно, что 
стало  толчком  к  побегу.  Отец  задумал  женить  девятнадцатилетнего  сына.  Михаил 
понимал, что если это случится, то придется ему навеки распрощаться со своими мечтами 
об образовании. И тут выдался случай: из Холмогор в столицу как раз отправлялся обоз с 
мороженой  рыбой.  Дождавшись,  когда  все  в  доме  заснут,  надев  две  рубахи  и  тулуп, 
Ломоносов рванул вслед за обозом. Догнал лишь на третий день, пройдя около семьдесят 
верст!  Через  три  недели  он  был  уже  в  Москве.  В  январе  1731  года  девятнадцатилетний 
Михаил, выдав себя за дворянского сына, появился в московской Славяно-греко-латинской 
академии  при  Заиконоспасском  монастыре.  Здесь,  в  первых  четырех  классах,  ученики 
осваивали  чтение  и  письмо  по-старославянски  и  по-латыни,  географию,  арифметику, 
Группа А ІІ (VІІ – VІІІ класс) 




историю и катехизис. В следующих двух классах изучались стихосложение и красноречие, 
а в двух последних – философия и богословие. У большинства на полный курс академии 
уходило  не  менее  десяти  лет.  Ломоносов  прошел  его  за  пять.  Ни  насмешки,  ни  скудная 
стипендия,  ни  соблазны  в  столице  не  смогли  изменить  стремление  молодого  помора  к 
знаниям: он постоянно входил в тройку лучших учеников. 
По Валентине Еремеевой  
Справка: 
1.  Помо ры  -  этнографическая  группа  русского  старожильческого  населения;  потомки  древних 
новгородцев  и  финно-угорского  племени  `корела`;  жители  Помо рского  берега  (название  юго-
западного побережья Белого моря). 
2. Верст
, -
; мн. ч. вѐрсты, вѐрст; ж. р. - старинная русская мера длины, равная 1,06 км. 
 
 
Задания к тексту №2. 
Задание  А.  Выберите  правильный  вариант  ответа  в  зависимости  от  содержания 
прочитанного текста и обведите соответствующую букву на листе для ответов. 
 
34. Михаил Васильевич Ломоносов родился …  . 
А) 
в 16-ом веке 
Б) в 17-ом веке 
В) в 18-ом веке 
Г) в 19-ом веке 
 
35. В семье Василия Дорофеевича
 было два мальчика. 
Эта информация …  . 
А)
 соответствует тексту 
Б) не соответствует тексту 
В) отсутствует в тексте 
 
36. Отец Михаила имел свое …  . 
А) 
плавательное средство 
Б) летательное средство 
В) вращающееся средство 
Г) скользящее средство 
 
37. Парень умело управлял „Чайкой” …  . 
Эта информация …  . 
А)
 соответствует тексту 
Б) не соответствует тексту 
В) отсутствует в тексте 
 
38. Михаил помогал отцу в торговле …  . 
Эта информация …  . 
А)
 соответствует тексту 
Б) не соответствует тексту 
В) отсутствует в тексте 
 
39. Путь Михаила к науке определен его первым знакомством …  . 
А)
 с историей, богословием и арифметикой 
Б) с катехизисом, красноречием и грамматикой 
В) с грамматикой, стихосложением и богословием 
Группа А ІІ (VІІ – VІІІ класс) 


Г) с церковной литературой, грамматикой и арифметикой 
 
40. Молодой Михаил покинул родную Денисовку, чтобы избежать …  . 
А)
 учебы 
Б) брака 
В) плавания 
Г) наказания 
 
41. При поступлении в Славяно-греко-латинскую академию Михаил представился …  . 
А)
 умным парнем 
Б) бедным человеком 
В) богатым человеком 
Г) архангельским помором 
 
42. Михаил обучался в московской Академии …  . 
А)
 короткое время 
Б) больше определенного времени 
В) дольше определенного времени 
Г) определенное время 
 
 
Задание Б. Запишите на листе для ответов синонимы выделенных слов. 
 
43.
 Считалось, что люди с Поморского берега хорошо и быстро соображающие. 
 
44.
 Соседи любознательного Михаила поняли, почему он не оставлял их в покое
 
45.
 Михаилу предстояло догнать обоз, поэтому он устремился изо всех сил
 
Часть третья. 
ЯЗЬІКОВЬІЕ ЗАДАНИЯ 
 
Задание А. Какое слово лишнее в каждой колонке? Выберите правильный вариант и 
обведите соответствующую букву на листе для ответов.
 
 
46. А) являться   
47. А) свет 
 
48. А) сон 
 
Б) стать 
 
Б) свеча 
 
Б) ночь 
 
В) дать 
 
В) лампа 
В) спать 
 
Г) быть 
 
Г) люстра 
 
Г) уснувший 
 
49. А) грустно   
50. А) знамя 
 
51. А) уши 
 
Б) весело 
 
Б) тремя 
 
Б) руки 
 
В) радостно  
В) время 
В) ноги 
 
Г) счастливо 
Г) имя 
 
Г) сапоги 
 
Б.  Выберите  правильный  вариант  и  обведите  соответствующую  букву  на  листе  для 
ответов. 
 
52. В шестом часу утра дедушка проснулся и заходил …  . 
А) 
за комнатой 
Б) 
из комнаты 
В) 
на комнату 
Группа А ІІ (VІІ – VІІІ класс) 


Г) по комнате 
 
53. Водный раствор, применяемый …  .
 
А) в лечебных целях 
Б) в лечебные цели 
В) с лечебных целей 
Г) к лечебным целям 
 
54. В 12.30 самолет вылетел …  . 
А)
 с Индии 
Б) у Индии 
В) из Индии 
Г) от Индии 
 
55. Автобус  ...  к остановке.
 
А) отъехал 
Б) наехал 
В) дошел 
Г) подошел 
 
56. На математической олимпиаде мой одноклассник удостоен ...  .
 
А) надписи 
Б) подписью 
В) записью 
Г) медали 
 
57. Мария поет очень хорошо, но не хочет выступать на сцене.  ...  она боится?
 
А) Что 
Б) Чем 
В) Чего 
Г) О чѐм 
 
58. На фотографии мои друзья, а за ними  ....  дом. 
А)
 их 
Б) им 
В) ими 
Г) у них 
 
59. От сильного теплого ветра и жары с дороги поднималась …  . 
А) 
вода 
Б) 
лужа 
В) 
грязь 
Г) 
пыль 
 
60. Вам больше нельзя  …  этот довольно серьезный вопрос. 
А)
 усложняете 
Б) усложнять 
В) усложнить 
Г) усложните 
 
Группа А ІІ (VІІ – VІІІ класс) 


 
 
61. Ты часто проявляешь излишнюю застенчивость и нерешительность. Значит, ты 
…  . 
А)
 умелый 
Б) гордый 
В) робкий 
Г) жадный 
 
Задание В. Запишите на листе для ответов синоним данного слова. 
 
62. тепло - ________  
63. штаны - ________ 
64. трусить - ________ 
 
Задание Г. Запишите на листе для ответов антоним данного слова. 
 
65. зимний - ________ 
66. дневной - ________ 
67. светло - ________ 
 
68.
 моложе - ________ 
  69. рано - ________              70. быстрый - ________ 
 
Задание Д. Запишите пропущенные глагольные формы на листе для ответов. Слова 
для справок: быть, поехать. 
 
71. Наши мальчики очень любят футбол. Они решили, что им нужно ________ на стадионе. 
 
72. На каникулах Саша ________ с семьей на горнолыжный курорт. 
 
 
Задание Е. Восстановите диалог
Количество слов в каждой реплике должно быть не 
меньше трѐх. Запишите пропущенные реплики на листе для ответов. 
 

–  Николай,  завтра  у  нас  контрольная  по  физике,  но  я  затрудняюсь  при  решении 
некоторых задач. 
73. – ___________________________________ 
 
 
74.
 – ___________________________________ 
– Я рад помочь. 
 
 
Часть четвертая.  
СОЧИНЕНИЕ 

 
Напишите сочинение. 
В  рамках  100-120  слов  выскажите  свое  мнение  об  ирландской  пословице  «Смысл 
жизни состоит в помощи друг другу». Озаглавьте свой текст. 
 
 
Группа А ІІ (VІІ – VІІІ класс) 
10 


Похожие:

Инструкция к выполнению теста  iconИнструкция к выполнению теста 
Время  выполнения  теста  -  4  астрономических  часа  (240  минут).  Тест  включает 
Инструкция к выполнению теста  iconИнструкция к выполнению теста 
Время  выполнения  теста  -  4  астрономических  часа  (240  минут).  Тест  включает 
Инструкция к выполнению теста  iconИнструкция к выполнению теста 
...
Инструкция к выполнению теста  iconИнструкция к выполнению теста 
...
Инструкция к выполнению теста  iconИнструкция ЗА работа С теста: 
За всяка вярно изпълнена задача получавате точки. Наказателни точки не се поставят. 
Инструкция к выполнению теста  iconИнструкция по выполнению работы

Инструкция к выполнению теста  iconИнструкция по выполнению работы

Инструкция к выполнению теста  iconИнструкция по выполнению работы 

Инструкция к выполнению теста  iconИнструкция по выполнению работы 
...
Инструкция к выполнению теста  iconИнструкция по выполнению работы 
...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница