Классный час проведён в 7 классе




НазваниеКлассный час проведён в 7 классе
Дата конвертации01.02.2013
Размер56.3 Kb.
ТипКлассный час
Муниципиальное образовательное учреждение

«Абызовская средняя общеобразовательная школа»

Вурнарского района Чувашской Республики


Открытый классный час с участием родительского актива
« Ежели мы вежливы»

Классный час проведён в 7 классе

Классный руководитель: Ефремов С. В.

Абызово – 2009
Цели и задачи:
1. Расширить и углубить представления учащихся о хороших манерах.
2. Воспитание культуры поведения у подростков, вежливого, уважительного отношения к людям.
3. Развитие творческого, оригинального мышления, сообразительности, интереса к культуре человека.

Ребята! Сегодня мы отправляемся в Страну Вежливости, где познакомимся с её некоторыми обычаями, традициями.(что за страна эта – Страна Вежливости).

Человек прекрасно знает, что такое хорошо, что такое плохо, но, тем не менее, способен совершать скверные поступки, которые совершались людьми и прежде. Усвоить умом правила поведения не значит следовать им. Это состоит в том, чтобы эти правила стали сущностью человеческой личности.

Постичь правила поведения несложно. Если усвоить их, то они сослужат в жизни огромную службу. Так как научат жить в ладу с окружающими. Но для этого придётся постоянно оглядываться на тех, кто рядом: не мешаете ли вы им, не раздражаете ли их, не огорчаете ли? Поэтому существует такое правило: «Если я хочу, чтобы мне было хорошо, я должен относиться к окружающим так, как мне хотелось бы, чтобы они относились ко мне». (объясните значение этих слов).

Ребята, когда мы встречаемся с человеком. Какую фразу мы произносим первой? Да, правильно: «Здравствуйте».

Люди издавна приветствовали друг друга при встрече. Одни кланялись в пояс, другие падали на колени и ударялись о землю лбом, третьи подносили руку ко лбу и к сердцу и т.д.. Да и сейчас, посмотрите вокруг. Военные проходят – отдают честь, встретились двое мужчин – обменялись рукопожатием. ( ваши действия при встрече с ровесником и с человеком намного старше вас).

По разному отмечают люди самое частое событие в своей жизни – встречу друг с другом. И всё-таки общее здесь есть. Уклониться от приветствия или не ответить на него во все времена считалось невоспитанностью и неуважением. Ведь в приветствии заключается очень большое, важное содержание – «Я тебя вижу, человек. Ты мне приятен, и я хочу, чтобы ты ко мне хорошо относился. Я желаю тебе всего самого наилучшего». Вот что означает простое, обыкновенное слово «здравствуйте».(как вы понимаете слово «здравствуйте») Здоровья желаю. Если здоровье есть, то все сбудется (если есть желание).

Умение вести себя в обществе не приходит сразу. Для постижения правил вежливости никто не бывает слишком мал (маленьким). Большую часть своего времени человек проводит на людях: на улице, в транспорте, в общественных местах, на работе, в учебных заведениях. Соблюдение правил хорошего тона в обществе необходимо так же, как соблюдение правил дорожного движения. А соблюдение правил дорожного движения – это жизнь каждого из нас. Значит, соблюдение правил вежливости очень важна в нашей повседневной жизни.
Давайте начнём с этикета улицы.
Задание №1
1.Ты идёшь с товарищем по улице. Он поздоровался с незнакомым тебе человеком. Приостановился. Надо ли поздороваться и тебе?
2. В школьном коридоре разговаривают учителя. Среди них Иван увидел своего классного руководителя и, проходя мимо, вежливо сказал: « Здравствуйте, Иван Иванович». Допустил ли Иван ошибку? Если да, то какую?.
3. Вы вошли в автобус с задней площадки и увидели, что у передней двери стоят ваши друзья. Нужно ли поздороваться с ними? Если да, то как это сделать?
4. С вами, наверное, такое бывало: вы часто встречаете человека, но не знакомы с ним. Полагается ли в таких случаях здороваться?
Мы приехали в Страну Вежливости в гости. А вы никогда не задумывались, зачем люди ходят в гости? На это есть много причин.( перечислите, пожалуйста, эти причины). Во-первых, очень приятно, когда, увидев тебя, кто-нибудь обрадуется. Во-вторых, в гостях собираются разные люди, они общаются, обмениваются мнениями. В-третьих, люди привыкли делиться друг с другом хорошими (иногда не совсем) новостями. Сейчас раздам вам бумаги, где напечатан рассказ.

Прочитайте рассказ о том, как один мальчик пришёл в гости к другому. Оказался ли он хорошим гостем? Найдите и отметьте те места, подсчитайте ошибки в его поведении. Будьте внимательны, мальчик допустил не менее 10 ошибок.

Задание №2
Звонок. Вася открывает дверь – перед ним стоит его одноклассник Игорь.«Васян, привет! Как дела?! К тебе можно?» - почти кричит Игорь и вламывается в квартиру. «Чё, родителей не? Нормально, Васян, давай поедим. Жрать хочу, как стадо бегемотов», - сказал Игорь, открывая холодильник. «Знаешь, Васян, поставь чайник, мне вредно есть всухомятку»,- озабоченно говорит Игорь, уплетая бутерброды. Игорь отобедал, вытер руки о занавески на кухне и удовлетворённо сказал: «Васян, помой посуду, а я пойду, футбол гляну. Сегодня наши с словенцами играют. Да, Васян, ты бы сделал пока уроки, я после футбола перепишу».

Игорь посмотрел футбол, погрыз семечки, оставляя шелуху под журнальным столиком, собрался домой. «Васян, будь другом, разбуди завтра часов в семь, Ладно?! Ну ладно! Давай!» Вася в трансе.

Давайте сейчас проверим. Кто сколько ошибок нашёл в поведении Игоря.
Вы знаете, как вести себя в общественном транспорте? Самое главное правило – всегда помнить о других. Вспомните загадку о транспорте: «На колёсах едет дом, не живут подолгу в нём». В загадке подчёркнуто главное – транспорт, всё-таки дом, а наши попутчики – соседи. В самом деле, кто, например, в доме станет бросать мусор, старые пакеты, билеты ит.д.. Или давайте представим, вошёл в помещение человек и встал в дверях, а другим не пройти. Или в комнате сидит группа ребят, все стулья заняты, а старая бабушка стоит и ей некуда сесть. (что можете сказать по этому поводу). Невероятно, но такое случается и в общественном транспорте довольно часто.
Задание №3


  1. Тамара вошла в полупустой автобус, села и осторожно дотронулась до плеча дремавшей сзади старушки: «Деньги на билет передайте, пожалуйста». «Не очень-то хорошо воспитана ты, девочка». Тамара обиделась: «Почему это нехорошо? Может быть, деньги на билет передавать нельзя? Или я невежливо попросила?» Права ли девочка?




  1. На сиденье расположились мальчик и девочка. Он – у окна, она – со стороны прохода. Подошла женщина с ребёнком на руках. Кто должен уступить ей место? Одни говорят – мальчик, потому что он мальчик, другие считают, что девочка. Потому что женщине с ребёнком неудобно проходить к окну. А как вы думаете?

  2. Пока отец брал билет, Никита занял удобное сиденье, устроился основательно и закричал: «Папа, иди скорее, я тебе место занял!» Отец подошёл, наклонился к сыну и сказал… Что сказал отец?



  1. На улице уже по-вечернему прохладно. Ты возвращаешься с тренировки. На тебе тёплый свитер, который заставила надеть мама. Так хочется открыть окно в автобусе, тем более, что народу мало, сзади сидят лишь седенькая бабушка и малыш со своим папой. Твои действия?


Итак, мы с вами побывали в Стране Вежливости, узнали о её традициях и обычаях. Но есть поговорка: «В гостях хорошо, а дома лучше». Наверное, вы со мной согласитесь, что нам пора возвращаться домой, в семью. Мы отправляемся в обратный путь.

Бывают в семье чудесные дни, разумно наполненные серьёзным делом и отдыхом. А иногда идёт вкривь и вкось, взрослые недовольны детьми, дети ссорятся. Надо запомнить главное: Нужно ценить доброе отношение человека к человеку, следить народным хорошим традициям и обычаям.

Именно воспитанность, культура поведения делают нашу жизнь приятной, разумной и красивой. Именно в этом случае окружающим. Родителям, друзьям, учителям и даже незнакомым людям будет хорошо и радостно с нами. А нам будет хорошо и радостно среди людей.


Использованная литература:
1. «Технология воспитательных дел в школе», Издательство «КЛИО»,

г. Чебоксары – 1997.

2. «Внеклассные мероприятия, 8 класс»,

Похожие:

Классный час проведён в 7 классе iconКлассный час в 5 классе
Сегодня у нас с вами открытый классный час. Называется он «Планета толерантности» (слайд №1)
Классный час проведён в 7 классе iconКлассный час в 8 классе Классный час «Мы все такие разные»
Методы обучения и воспитания: словесный, наглядный, частично-поисковый, исследовательский, проблемный
Классный час проведён в 7 классе iconКлассный час состоял из нескольких этапов. Вступительная беседа работа с понятиями о здоровом образе жизни. Информационный блок «Хирург из книги рекордов Гиннеса»
Моу «Междуреченская сош» в 11 классе прошел классный час, посвященный здоровому образу жизни «Здоровье – привилегия мудрых»
Классный час проведён в 7 классе iconКлассный час в 7 классе по теме: Классный руководитель Ткач И. В
...
Классный час проведён в 7 классе iconКлассный час на тему: "Хорошие и вредные привычки"
Сегодня наш классный час я хочу начать словами из стихотворения В. В. Маяковского
Классный час проведён в 7 классе iconКлассный час «Многооб-разие профессий» Классный час «Про-фессии моих ро-дителей Викторина «Угадай профессию Конкурс рисунков «Кем я хочу быть2 Классный час «Профес-сия-учитель»
...
Классный час проведён в 7 классе iconКлассный час «Давайте дружить»
Наш сегодняшний классный час посвящён дружбе. Мы постараемся открыть секреты дружбы и помочь тем ребятам, у которых еще не очень...
Классный час проведён в 7 классе iconМетодические рекомендации о роли классных часов в работе классного руководителя Классный час
Классный час — одна из важнейших форм организации воспитательной работы с учащимися. Это время, когда по-настоящему в неформальной...
Классный час проведён в 7 классе iconКлассный час 1 сентября в 4 классе
Я очень надеюсь, что этот учебный год пройдет для всех нас легко, интересно и здорово!
Классный час проведён в 7 классе iconКлассный час
В том, что классный час дает возможность расширить круг тех знаний учеников, которые не нашли отражения в учебных программах. Эти...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница