Тренинг по журналистике «Десятидневная Школа репортера» Автор: Зоя Казанжи, медиатренер, Украина. Вступительная часть




НазваниеТренинг по журналистике «Десятидневная Школа репортера» Автор: Зоя Казанжи, медиатренер, Украина. Вступительная часть
страница8/23
Дата конвертации03.02.2013
Размер1.93 Mb.
ТипДокументы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23

Раздаточный материал № 12.



«Поиск информации в Интернете».
Для выполнения этого упражнения необходимо наличие по меньшей мере одного компьютера на 4 участников. Участники делятся на 4 группы, каждая из групп получает пресс-релиз. Участники должны проанализировать пресс-релиз, составить список вопросов и неясностей в пресс-релизе, провести поиск в Интернете информации по данной теме, распечатать найденную информацию через сетевой принтер, проанализировать полученные сведения.
Затем каждая группа представляет результаты работы:

  • озвучивает вопросы и информацию, которую искали;

  • что конкретно, какую информацию искали в Интернете;

  • где именно искали;

  • что нашли;

  • что дал анализ полученной информации.


В процессе обсуждения очень важно подчеркнуть, что Интернет не является надежным источником информации, хотя официальные сайты органов власти и зарегистрированные официально сетевые СМИ могут дать интересный информационный фон и натолкнуть на идеи для поиска других источников информации или проверки сведений, полученных из Интернета.
И, наконец, последняя часть занятия посвящена работе с одушевленными источниками информации – людьми.

Раздаточный материал № 13.



Ролевая игра «Общение журналиста и сотрудника пресс-службы по телефону».

Условия для журналиста: журналисту необходимо договориться об интервью с руководителем ведомства. По условиям игры, руководитель занят в ближайшую неделю (на самом деле он находится за рубежом, но просил пресс-секретаря никому об этом не сообщать, поскольку поездка носит частный характер), журналисту необходимо срочно подготовить интервью на тему и сдать в номер, который выходит через три дня.

Условия для журналиста: вам необходимо договориться об интервью с руководителем ведомства. Вы получили редакционное задание срочно подготовить интервью на тему:_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Интервью необходимо сдать в номер, который выходит завтра.

Условия для пресс-секретаря: ваш руководитель занят в ближайшую неделю (на самом деле он находится за рубежом, но просил вас никому об этом не сообщать, поскольку поездка носит частный характер).
Шаг 5. Принципы построения новостных сообщений, визуализация новости, информационная графика, создание информационных блоков, иллюстрирование новости, фотоновость. Лекционная часть. «Создание инфоблоков» - игра.

Раздаточный материал № 14.



Принципы построения газетных статей.
Существует несколько принципов построения газетных статей в зависимости от жанра публикации.
Принцип «пяти вопросов и еще один».
Любая новостийная статья должна содержать ответы на вопросы: Кто? Что? Где? Когда? Почему? И еще один: Как?
Ответы на эти вопросы – фундамент любой новостийной статьи, независимо от того, пишете ли вы о банкротстве фирмы или о пожаре на рынке.
Читателя новостей прежде всего интересует, что произошло, есть ли жертвы в случае, если речь идет о чрезвычайном происшествии. Также важным является место и время события.
Фрагмент новостийного материала, отвечающего принципу «ответы на пять вопросов и еще на один»:
«Пожар на товарной бирже во вторник утром полностью уничтожил помещение по улице Космонавтов, шесть работников с ожогами различной тяжести находятся в больнице».

Принцип «перевернутой пирамиды».



Используется при построении новостийного материала.

С
обрав основные элементы статьи, следует последовательно составить из них схему, которая напоминает «перевернутую пирамиду» – самый крупный, самый широкий, самый важный факт наверху, после него – следующий самый важный факт и далее следующий (в порядке убывания важности).
Первый абзац или два – преамбула (лид) – самый важный.

Далее «орешек» - середина, ядро, стержень того, о чем идет речь – быстро и кратко рассказывает читателям, о чем они узнают в статье.
Далее меньшие, менее важные, но достаточно интересные детали и моменты. Данный принцип характерен для новостийного материала.


1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23

Похожие:

Тренинг по журналистике «Десятидневная Школа репортера» Автор: Зоя Казанжи, медиатренер, Украина. Вступительная часть iconОтчет 2008   2    Вступительная часть    2  01  Об ОАО «Уралкалий»

Тренинг по журналистике «Десятидневная Школа репортера» Автор: Зоя Казанжи, медиатренер, Украина. Вступительная часть iconОтчет 2008   2    Вступительная часть    2  01  Об ОАО «Уралкалий»

Тренинг по журналистике «Десятидневная Школа репортера» Автор: Зоя Казанжи, медиатренер, Украина. Вступительная часть iconУрок литературы в 7 классе Тема «Легенда о Данко»
Вступительная часть урока. Создание мотивации, эмоциональный настрой на анализ легенды
Тренинг по журналистике «Десятидневная Школа репортера» Автор: Зоя Казанжи, медиатренер, Украина. Вступительная часть iconЭлизабет Кристофер Лэрри Смит тренинг в рекруитменте Элизабет Кристофер, Лэрри
К82 Тренинг в рекруитменте. — Спб.: Питер, 2002. — 224 с. — (Серия «Эффективный тренинг»)
Тренинг по журналистике «Десятидневная Школа репортера» Автор: Зоя Казанжи, медиатренер, Украина. Вступительная часть iconI часть II часть iiia Часть iiiб Часть iiiв Часть ivа Часть ivб Часть ivв Часть ivг
...
Тренинг по журналистике «Десятидневная Школа репортера» Автор: Зоя Казанжи, медиатренер, Украина. Вступительная часть icon2 этап «Стилистический тренинг»
...
Тренинг по журналистике «Десятидневная Школа репортера» Автор: Зоя Казанжи, медиатренер, Украина. Вступительная часть icon  вступительная  часть  сочинения,  вводящая  в  его 
...
Тренинг по журналистике «Десятидневная Школа репортера» Автор: Зоя Казанжи, медиатренер, Украина. Вступительная часть icon«Пушкинская осень – 2011» 
«Общеобразовательная школа  І ііі  ступеней №22 -многопрофильный  лицей»,  Украина 
Тренинг по журналистике «Десятидневная Школа репортера» Автор: Зоя Казанжи, медиатренер, Украина. Вступительная часть iconПолвека безверия Часть I в начале Часть II евангелие от братьев Барнабас Часть III свершилось! Часть IV трагедия пожилого джентльмена Часть V у предела мысли
Бернард Шоу. Полное собрание пьес в шести томах. Том 5 //Искусство, Ленинград, 1980
Тренинг по журналистике «Десятидневная Школа репортера» Автор: Зоя Казанжи, медиатренер, Украина. Вступительная часть iconКалендарный план работы гоу цо «Школа здоровья» №2000 на апрель 2010 года Дата
Учеба старших вожатых округа "Система организации школьного самоуправления в современной России" (тренинг)
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница