Образовательная программа мбоу сош №1 города Семенова «Гармония» Принята на заседании Совета школы




НазваниеОбразовательная программа мбоу сош №1 города Семенова «Гармония» Принята на заседании Совета школы
страница6/20
Дата конвертации03.02.2013
Размер2.51 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Второй уровень.

Знать последовательность чисел от 0 до 100, уметь читать, записывать и сравнивать их. Знать таблицу сложения однозначных чисел и соответствующие случаи вычитания (на уровне автоматизированного навыка). Уметь находить сумму и разность чисел в пределах 100. Решать задачи в одно действие на сложение и вычитания

Учебно-методическое обеспечение:

- Истомина Н.Б. Математика. 2 класс: Учебник;

- Истомина Н.Б. Тетради по математике №1,2 по математике для 2 класса;

- Истомина Н.Б. Учимся решать задачи: Тетрадь по математике. 1 – 2 классы;

- Истомина Н.Б. Методические рекомендации к учебнику «Математика 2 класс»;

- Истомина Н.Б. Контрольные работы по математике для 2 класса.
Тип урока: (сокращения, используемые в таблице)

ОНЗ - урок овладения новыми знаниями

ФСУН – урок формирования и совершенствования умений, навыков

ОСЗ – урок обобщения и систематизации знаний

ПЗЗ – урок повторения, закрепления знаний

КП – контрольно-проверочные уроки

К – комбинированный урок

Индивидуальная работа с учащимися

1. Работа над формированием вычислительного навыка (Замараева Ирина, Колосова Вика, Медведев Саша, Срывкова Ксюша, Васильев Олег, Киш Юля, Тренихина Лариса).

2. Уделить внимание формированию умения решать задачи. Дополнительная работа по необходимости.

3. Дополнительные задания для успешных учеников.

4. Разноуровневые задания.

5. Подготовка к олимпиадам по математике.



№п/п

Дата

Учебно-тематическое планирование

Требования федерального стандарта

Минимум содержания образования

НРК

Педагогические условия

Интеграция

Контрольные параметры оценивания

Содержательные линии

Составляющие образованности

П - И

Д - К



Проверь себя! Чему ты научился в первом классе?

(10 часов)


Название, последовательность и запись чисел от 0 до 100. классы. Отношение «больше», «меньше», «равно» для чисел, их запись с помощью знаков >, <, =.

Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов. Отношения «больше на …», «меньше на …».

Арифметические действия с нулем.

Перестановка слагаемых в сумме.

Единицы длины (см, дм); массы (кг); времени (час, минута, секунда). Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезок.

Измерение длины отрезка и построение отрезка заданной длины.


Состав каждого однозначного числа в пределах 10 (табличные случаи сложения и соответствующие случаи вычитания). Разрядный состав двузначных чисел и соотношение между разрядными единицами.

Термины: неравенство, выражение, равенство. Их смысл. Название компонентов и результатов действия сложения и вычитания. Взаимосвязь между ними.

Переместительное и сочетательное свойство сложения.

Единицы длины (сантиметр, дециметр) и соотношения между ними; единицу массы (килограмм); единицы времени (час, минута, секунда).

Названия геометрических фигур (кривая и прямая линии, отрезок, ломаная, луч).

Отношения «столько же», «больше», «меньше», «больше на …», «меньше на …».

И К

КЗ

- повторить:

* понятия: цифра, число, неравенство, выражение, равенство;

*состав однозначных чисел;

*название компонентов и результатов сложения и вычитания;

*названия геометрических фигур (кривая и прямая линии, отрезок, ломаная, луч);

*отношения «столько же», «больше», «меньше», «увеличить на …», «уменьшить на …», «больше на …», «меньше на …»;


- повторить основные санитарно-гигиенические нормы и правила;

- закрепить умения:

*читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100 (предусмотренные программой 1 класса);

*соотносить предметные действия с математическими выражениями;

*составлять равенства на сложение и вычитание;

*пользоваться линейкой и циркулем для сравнения длин отрезков, для их сложения и вычитания;

*распознавать геометрические фигуры на чертеже (в соответствии с программой 1 класса);

*интерпретировать отношения на предметных, вербальных, схематических и символических моделях;
- учить выполнять основные санитарно-гигиенические нормы и правила;







1

Компоненты действий сложения и вычитания

1 ПЗЗ Устный счет – нумерация, название компонентов действий, сложение и вычитание в пределах 10; решение с комментированием




2

Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд

2 ПЗЗ Устный счет – сложение и вычитание в пределах 10 (игра «Найди ошибки»), нумерация, логическая задача; решение на «закрытой» доске




3

Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд

3 ПЗЗ Устный счет – нумерация, сложение – вычитание, логическая задача; комментарий с места




4

Сравнение выражений

4 ПЗЗ Устный счет – нумерация, сложение – вычитание, геометрический материал; работа в парах по карточкам




5

Сложение и вычитание единиц и десятков

5 ПЗЗ Устный счет – нумерация, сложение – вычитание (игра «Молчанка»); комментарий у доски




6

Взаимосвязь действий сложение и вычитание

6 ПЗЗ Устный счет – единицы длины, логические ряды, компоненты действий; комментарий с места




7

Сумма и разность отрезков

7 ПЗЗ Устный счет – геометрический материал; упражнения в сложении и вычитании отрезков (совместно с учителем)




8

Подготовка к решению задач

8 ПЗЗ Устный счет – нумерация, сложение – вычитание; решение на «закрытой» доске




9

Подготовка к решению задач

9 ПЗЗ Устный счет – логические задачи, сложение – вычитание; работа по карточкам – проверка




10

Контрольная работа по теме «Повторение материала первого класса»

Анализ

10 КП

Контрольная работа – проверить уровень сформированности вычислительных навыков, умения сравнивать числа в пределах 100, составлять к задаче рисунок и выражение, чертить ломаные линии заданной длины.




Дополнение двузначных чисел до «круглых» десятков.

(3 часа)


Сложение чисел.

Дополнение двузначного числа до «круглых» десятков.

И К

КЗ

- познакомить с приемом сложения для случаев вида 67+3;
- повторить основные санитарно-гигиенические нормы и правила;

- научить выполнять сложение вида 67+3;


- учить выполнять основные санитарно-гигиенические нормы и правила;







11

Дополнение двузначных чисел до «круглых» десятков. Знакомство.


11 ОНЗ Устный счет – нумерация, игра «Дополни до 10»; работа с калькулятором




12

Дополнение двузначных чисел до «круглых» десятков. Развитие умения.



12 ФСУН Устный счет – сложение – вычитание; геометрический материал; комментарий с места




13

Дополнение двузначных чисел до «круглых» десятков. Закрепление.

13 ПЗЗ Устный счет – логические ряды; арифметический диктант

Арифметический диктант – отследить уровень сформированности умения дополнять двузначные числа до «круглых» десятков.




Вычитание однозначных чисел из «круглых» десятков.

(6 часов)


Вычитание чисел.

Дополнение двузначного числа до «круглых» десятков.

И К

КЗ

- познакомить с приемом вычитания для случаев вида 60-3
- повторить основные санитарно-гигиенические нормы и правила;

- научить выполнять вычитание вида

60- 3

- учить выполнять основные санитарно-гигиенические нормы и правила;







14

Вычитание однозначных чисел из «круглых» десятков. Знакомство.


14 ОНЗ Устный счет – нумерация, взаимосвязь действий; комментарий у доски




15

Вычитание однозначных чисел из «круглых» десятков. Развитие умения.


15 ФСУН Устный счет – нумерация, игра «Молчанка»; комментарий с места




16

Вычитание однозначных чисел из «круглых» десятков. Закрепление.


16 ПЗЗ Устный счет – геометрический материал; работа по карточкам – взаимопроверка




17

Подготовка к решению задач. Схемы.



17 ОНЗ Устный счет – нумерация, взаимосвязь действий; тренировочные упражнения




18

Подготовка к решению задач. Схемы.



18 ФСУН Устный счет – игра «Найди ошибку»; решение на «закрытой» доске




19

Подготовка к решению задач. Схемы.

19 ПЗЗ Устный счет – сложение – вычитание; самостоятельная работа

Сам. работа – выявить уровень сформированности умения складывать и вычитать в случаях вида 67+3, 70-8




Сложение однозначных чисел с переходом в другой разряд и соответствующие случаи вычитания (таблица сложения и вычитания в пределах 20).

(15 часов)

Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов. Таблица сложения.

Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом в другой разряд. Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания (состав чисел от 11 до 19).


И К


КЗ

- познакомить с приемом сложения однозначных чисел с переходом в другой разряд и соответствующих случаев вычитания;
- повторить основные санитарно-гигиенические нормы и правила;

- научить складывать и вычитать однозначные числа с переходом в другой разряд (состав чисел 11 – 19)
- учить выполнять основные санитарно-гигиенические нормы и правила;








20

Сложение однозначных чисел с переходом в другой разряд. Знакомство.


20 ОНЗ Устный счет – нумерация, игра «Собери цветок»; комментарий у доски




21

Сложение однозначных чисел с переходом в другой разряд. Развитие умения.


21 ФСУН Устный счет – игра «Дополни до 10»; комментарий с места




22

Состав числа 11.



22 ФСУН Устный счет – игра «Найди ошибки»; выполнение рисунков




23

Состав числа 11.



23 ФСУН Устный счет – игра «Прибавь к 10»; работа в парах




24

Состав числа 12.



24 ФСУН Устный счет – игра «Уменьши до 10»; комментирование у доски




25

Состав числа 12.

25 ФСУН Устный счет – игра «Собери картинку»; самостоятельная работа

Сам. работа № 81, 96 – выявить уровень сформированности знаний состава чисел 11 и 12.

26

Правила нахождения компонентов сложения и вычитания

26 ОНЗ Устный счет – состав чисел, восстановление выражений; комментирование у доски




27

Состав числа 13



27 ФСУН Устный счет – игра «Засели жильцов», геометрический материал; ответы с места




28

Вычитание из двузначного числа с переходом в другой разряд

28 ОНЗ Устный счет – сложение в пределах 20; комментарий с места




29

Состав числа 14



29 ФСУН Устный счет – состав чисел; с подробным объяснением




30

Состав числа 15

30 ФСУН Устный счет – игра «Домино», геометрический материал; арифметический материал

Арифметический диктант – выявить уровень сформированности знаний состава чисел 13 и 14 (11 и 12)
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Похожие:

Образовательная программа мбоу сош №1 города Семенова «Гармония» Принята на заседании Совета школы iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу «сош №12 зато шиханы Саратовской области»
Рассмотрена на совместном заседании Педагогического совета и Управляющего совета школы
Образовательная программа мбоу сош №1 города Семенова «Гармония» Принята на заседании Совета школы iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу «березовская сош имени и. Е. Душкина»
Принята на заседании Педагогического совета моу «Березовская сош имени И. Е. Душкина» ( от 31. 08. 2011г протокол №2)
Образовательная программа мбоу сош №1 города Семенова «Гармония» Принята на заседании Совета школы iconОсновная образовательная программа муниципального автономного общеобразовательного учреждения -основной общеобразовательной школы «Гимназия Квант»
Принята с изменениями на заседании педагогического совета маоуоош «Гимназия Квант»
Образовательная программа мбоу сош №1 города Семенова «Гармония» Принята на заседании Совета школы iconОбразовательная программа моу куминская сош принята на заседании педагогического совета
«Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных(допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих...
Образовательная программа мбоу сош №1 города Семенова «Гармония» Принята на заседании Совета школы iconПояснительная записка Настоящая программа модуля используется в повышении квалификации учителей информатики школ и преподавателей дисциплин информационного цикла
Образовательная программа принята на заседании Ученого совета гоу дпо коиро протокол №47 от 12 февраля 2010 г
Образовательная программа мбоу сош №1 города Семенова «Гармония» Принята на заседании Совета школы iconОбразовательная программа принята на заседании Ученого совета гоу дпо «Костромской областной институт развития образования»
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Образовательная программа мбоу сош №1 города Семенова «Гармония» Принята на заседании Совета школы iconОбразовательная программа принята на заседании Ученого совета гоу дпо «Костромской областной институт развития образования»
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Образовательная программа мбоу сош №1 города Семенова «Гармония» Принята на заседании Совета школы iconОбразовательная программа начального общего образования в контексте фгос мкоу сош №9 г. Аши школа работает по умк «Перспектива»
Согласовано (одобрено) на заседании научно-методического совета (педагогического совета) общеобразовательного учреждения
Образовательная программа мбоу сош №1 города Семенова «Гармония» Принята на заседании Совета школы iconОсновная образовательная программа муниципального образовательного учреждения «сош №41» Вахитовского района города Казани пояснительная записка
Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «сош №41» разработана на основе Примерной основной образовательной...
Образовательная программа мбоу сош №1 города Семенова «Гармония» Принята на заседании Совета школы iconПрограмма развития  мбоу сош №1                                       2011 г.    Программа развития мбоу сош №1      Необходимо «создание такой школы,   которая способна раскрыть личность ребенка,
Рассмотрено на педагогическом                                            Утверждено Приказом  
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница