Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 




Скачать 468.71 Kb.
PDF просмотр
НазваниеГосударственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
страница3/30
Дата конвертации03.10.2012
Размер468.71 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

  Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. 
- М., 2000. 
  Ф. де Соссюр. Курс общей лингвистики. – М., 1993. 
  Фомина М.И. Лексика современного русского языка. – М., 2000. 
 
Язык как знаковая система передачи информации. Разновидности язы-
ка. Естественный язык. Проявление системности языка. Семиотика. Свойства 
языка в целом (универсалии). Универсалии языка. Проблемы языковых уни-
версалий.  Изучение  знаковых  систем.  Наличие  норм.  Языковая  норма-
явление  историческое.  Вариантность  норм.  Формирование  норм  литератур-
ного  языка.  Морфемы.  Свойство  языка  в  целом.  Слово  как  единица  языка. 
Слово и понятие. Связь между словом и понятием. Способы развития значе-
ний слова, перенос  значений. Различие между понятием  и значением  слова. 
Лексема.  Системный  характер  лексики.  Типы  словообразования.  Основные 
варианты  переноса  слова.  Языковые  группы,  выделяющиеся  на  основании 
признаков. Этимология. Аббревиатура. 
 
3 Речь в межличностных и общественных отношениях. Общение – 
социальное явление 
План занятия 
1.  Язык и речь. 
2.  Речь, её особенности. 
1.  Речь и взаимопонимание. 
2.  Речь в межличностном общении. 
3.  Семиотический, коммуникативный и поведенческий аспект. 
4.  Речь в социальном взаимодействии. 
5.  Общение и его слагаемые. 
6.  Значение и условия общения. 
7.  Виды общения. 
8.  Вербальное и невербальное общение. 
9.  Бытовое общение. 
10.  Деловое общение: кодекс, национальные особенности, формы деловых 
коммуникаций. 
11.  Этика общения. 
Литература, рекомендуемая для изучения темы 
1.  Богачев  Ю.П.  Лапшин  В.А.,  Посадкова  Т.Ф.,  Шелестова  З.А.  Основы 
культуры и искусства речи. - М., 1999. 
2.  Введенская Л.А. Культура речи. – Ростов-на-Дону, 2001. 
3.  Винокуров  Т.Г.  Говорящий  и  слушающий.  Варианты  речевого  поведе-
ния. - М., 1993. 
4.  Горшков А.И. Русская словесность. От слова к словесности. – М., 1995. 
5.  Клюев Е.В. Речевая коммуникация: Учеб. пособие. - М., 1998. 
6.  Леонтьев А.А. Психология общения. - М., 1997. 
 9

7.  Русский язык и культура речи: Учебник/Под ред. проф. В.И. Максимова. 
- М., 2002. 
8.  Максимова  В.И.,  Одеков  Р.В.  Словарь-справочник  по  грамматике  рус-
ского языка. - М., 1999. 
9.  Тарасова  И.П.  Речевое  общение,  толкуем  с  юмором,  но  всерьез. - М., 
1992. 
10.  Ушакова Т.Н., Павлова Н.Д., Зачесова И.А. Речь человека в общении. - 
М., 1989. 
 
Язык и речь. Функции языка. Диалекты языка. Фонема. Морфема. Сло-
во. Словосочетание. Отношения между единицами языка. Речь, ее особенно-
сти.  Аспекты  языка  и  речи.  Структура  речевой  коммуникации.  Структура 
разговора. Активность участия. Отношение говорящего. Речь и взаимопони-
мание. Эгоречь. Термины "денотация" и "коннотация". Полисемия. Синони-
мия. Статичность высказывания. Наблюдения, оценки, выводы. Особенности 
речи в межличностном общении. Речь, ее отличительные особенности. Эмо-
тивная  и  коннотативная  функции  речи.  Фоническая  и  информативная  речь. 
Информативное речевое поведение. Речь и самораскрытие. "Окно Джохари". 
Стиль  поведения.  Речь  и  самооценка.  Поддерживающий,  не  поддерживаю-
щий стиль поведения. Классификация сообщений. Роль слушающего. Нереф-
лексивное  слушание.  Рефлексивное  (или  активное)  слушание.  Выяснение. 
Перефразирование.  Отражение  чувств.  Резюмирование.  Эмпатическое  слу-
шание. Устная разговорная речь. Общение и его слагаемые. Общение для че-
ловека. Условия, необходимые для общения. Виды общения. Слово. Дар ре-
чи.  Культура  общения.  Изречения  народной  мудрости  об  общении.  Этика 
общения.  Условия  эффективности  разговора.  Деловое  общение:  кодекс, 
национальные  особенности,  формы  деловых  коммуникаций.  Бытовое 
общение. Пословицы и поговорки. Невербальные средства общения (мимика, 
жестикуляция).  Значение  мимики  и  жестикуляции  при  общении. 
Механические, 
ритмические, 
эмоциональные, 
указательные, 
изобразительные и символические жесты. 
 
4 Основы классической риторики 
План занятия 
1.  Ораторское искусство античности. 
2.  Риторические традиции в России. 
3.  Инвенция. 
4.  Диспозиция. 
5.  Элокуция. 
6.  Мемориа. 
7.  Акцио. 
Литература, рекомендуемая для изучения темы 
  Античные риторики. – М., 1978. 
 
10
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Похожие:

Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  iconФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «российский государственный университет туризма и сервиса» фгоувпо «ргутиС»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  iconФедеральное агентство по образованию  Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  iconФедеральное агентство ПО образованию   Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  iconФедеральное агентство по образованию и науке  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  icon  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего  профессионального образования 
Государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница