Тематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195»




Скачать 187.88 Kb.
НазваниеТематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195»
Дата конвертации03.02.2013
Размер187.88 Kb.
ТипТематическое планирование
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНО - РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ МБДОУ МО г. Краснодар «ДЕТСКИЙ САД № 195» НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД 2012 г.

ДЕНЬ НЕДЕЛИ

ТЕМА

ЦЕЛЬ

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ и формы работы с днтьми

( с учетом возрастных категорий)

Июнь- I неделя. Тема: «Детство-это радость! Детство –это солнце! Детство –это ЛЕТО!

пятница

1 июня -День защиты детей «Пусть всегда будет солнце»

Дать детям представле­ние о международном дне защиты детей.


Беседа о празднике, песни о детстве. Веселые игры, аттракции оны. Конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда будет солнце, пусть всегда буду я!».

понедельник

Радость -это встреча с друзьями.


Формировать представ­ление о том, что встреча с друзьями - это радость. Воспитывать у детей дружеские чувст ва, умение делать приятное своим дру зьям, радоваться вместе с ними

Беседа, чтение художественной литературы. Встреча с люби мыми сказочными героями. Подарки и сюрпризы. Придумыва ние добрых пожеланий для друзей. Рисование - «Мой лучший друг». Ручной труд- «Подарок для друга» (бросовый и природный материл).Трудовые поручения на цветнике, огороде (полив, рыхление, уборка сорняка)

вторник

Праздник красоты


Учить детей замечать красивое и ра доваться красоте. Развивать умение видеть красоту в природе, окружаю щей жизни,в искусстве, поступках людей, воспитывать стремление укра шать свой быт.

Наблюдение в природе, художественно –дидактические игры, чтение стихов. Слушание музыки. Рассматривание предметов народного декоративно-прикладного искусства.

среда

«У Лукоморья дуб зеленый,,,» (День рождения А.С.Пушкина)

Воспитывать у детей чувство прекрас ного, доброты и юмора, красоты рус ской речи на любимых произведениях, А.С. Пушкина.

Утро радостных встреч: Чтение сказок и стихов А.С.Пушкина, Рассматривание иллюстраций к сказкам .Рисование иллюстраций к сказкам,

четверг

Здравствуй солнце, здравствуй

лето!


Вызывать интерес к времени года лето. Формировать положительные эмоции.

В гости к детям приходит фея «Лето». Рассматривание картин, иллюстраций, чтение книг, стихов о лете. Исполнение пе­сен, слушание музыки. Наблю­дение в природе. Игры «Краски лета», оформление выставки детских рисунков «Здравствуй лето»

пятница

«Земля – моя любимая планета»

Учить детей замечать красивое и радоваться красоте. Бережно относи ться к природе, окружающей жизни.

Наблюдение в природе, Природоведческие д/игры: «Что будет, если…» Подвижные игры с элементами имитации: «Птицы» «Животные», «Растения». Музыкально-пластические этюды «Танец животных и растений». Музыкальные игры: «Зайцы и лиса» , «Медвежата». Беседа «Правила поведения в природе» ,игры с ветром ,солнцем, песком и водой. Трудовые поручения на цветнике, огороде.

Июнь- II неделя. Тема: "С чего начинается Родина?" 12 июня - День России

Понедельник

9

"Краснодар - мой любимый город"

Закрепить у детей зна­ния о городе и прави­лах поведения на улицах.


Рассматривание ил­люстраций, открыток, альбомов.Решение проблемных ситуаций происходящих на улице. Исполнение песен о родном городе,чтение стихов. Подвижные игры в «Автогородке». Изготовление макета улицы.

Среда

13

«Широка страна моя родная…!»

Закреплять знания о семье , детском саде, родной улицы,понятие «Малая Родина». Знакомить детей с государ ственной символикой .

Беседа, разучивание стихов,песен ,чтение художественной литературы, дидактические игры, рассматривание картин, карты России прослушивание песен. Продуктивная деятель ность. "Флажки" (раскрашивание российского триколлора)

четверг

"Посмотри как хорош край, в котором ты живешь"

Закреплять знания детей о родном крае, знакомиться с картой Кубани.

Беседа,рассматривание иллюстраций (экскурсия по Кубани), природа края( моря,реки ,поля,города и села,животный расти тельный мир).Чтение стихов Кубанских поэтов. Прослушива ние народных песен ,чтение Кубанских народных сказок, рисование на тему .

пятница

«Чудеса на сцене».

Кукольный театр: «В стране Сказок»


Расширять знания детей о театрах.


Беседы о разных театрах. Рассматри­вание иллюстраций. Чтение об истории возникновения театра. Изготовление и оформление афиши и пригласительных билетов. Инсценирование сказок.

Июнь- III неделя. Тема: «В здоровом теле –здоровый дух!" «День медицинского работника

понедельник

«День чистюль».


Дать детям понятие, что чистота - залог здоровья. Закреплять у детей гигиенические навыки.

К детям приходит королева -«Грязнуля». Беседа о здоровье, о чистоте, чтение худ. литературы. Решение провокационных вопросов, проблемных си­туаций, эксперименты с водой. Инсценировки с участием взрослых «Грязнуля и Чистю­ля».

вторник

«День туристят».


Воспитывать привычку и потребно сть в здоро­вом образе жизни. Вы
зывать интерес к спорту и туризму, физическим упражнениям.

Рассматривание альбомов, книг о спорте. Поход по «туристиче­ской тропе». Дидактическая игра «Собери вещи в поход». Игры - соревнования. Подвижные игры.

среда

«Витаминная семья».


Закреплять у детей по­нятие, что от правильно­го питания зависит здо­ровье человека. Детям необходимо разнообраз­ное питание, продукты богатые витаминами

Встреча с «Витамином», кото­рый рассказывает о значении питания в жизни человека, ди­дактические игры. Театрализо­ванное представление. Конкурс кулинаров. «Фруктовый фуршет».

четверг

«Никто не позаботиться о тебе лучше, чем ты сам».


Учить детей заботиться о своем здо ровье, соблюдать режим, гигиениче ские требования, правила безопасности.

Беседы, чтение, рассматривание картин о здоровье. Посло
вицы, поговорки о здоровье.Игры - эстафеты. Зарисовки
для мальчика «Ох, ох». Что нужно, чтобы не болеть. Игры
на расслабление.

пятница

«Здравствуй доктор Ай-болит!»


Воспитывать у детей по­требность быть здоро­выми, не бояться лечить ся. Воспитывать уважительное отно ше­ние к врачам.

Чтение худ. литературы, дид.игры и с/р игры: «Поликлини
ка», «Аптека». Экскурсия поэкологическим тропам «здоровья». Наблюдение за целебными растениями и их зарисовка.Развлеч ение «Встреча с доктором Айболитом».

Июнь- IY неделя. Тема: «Юные пожарники».

понедельник

Огонь-это добро и зло


Обобщать у детей понятия об огне, его пользе и вреде, закрепление знания о профессии по­жарника.


Встреча с пожарником, который расска­зывает детям об огне. Чте­ние художественной литературы (расска­зы, стихи, загадки и пословицы). Куколь­ный театр «Кошкин дом».Дидактические, подвижные игры на тему «Пожарники». Просмотр картин, иллюстраций, слайдов о природных явлениях.

вторник

Огонь и

природа


Продолжать знакомить детей с природными явлениями, с природной стихией

Экскурсия в рощу. Беседы, рассказы на тему: «Как сохранить лес от пожара». «Как себя вести в лесу». «Как избежать опасности во время грозы». Подвижные игры. Игры-соревнования. Чтения стихов, пословиц, народные приметы. Рисование «Зеленый лес», «Обитатели леса».

среда

Электро­приборы вокруг

Закрепление у детей представления об электроприборах, их значений (пользе, опасности), правилах пользования ими.


Дети получают посылку от Незнайки списьмом «Как обращать ся с этими предметами?» Дети рассматривают электропри боры, отвечают на вопросы и загадки Незнайки. Рассматривают картины с электроприборами и рисуют к ним знаки предупреж дения. Дидактические, сюжетные игры (семья, магазин). Рассматривание плакатов по ПБ.

четверг

Юные пожарники-спортсмены


Формировать понятие -что де­лать чтобы не было пожара. Воспитывать смелость, выносливость, находчи вость.

Разрешение проблемных ситуаций в случае возникновения пожара (использование сюжетных картин). Спортивный досуг «Юные пожарники на учении» (игры на находчивость, ловкость, умение быст­ро ориентироваться в пространстве; эста­феты, соревнования). Чтение художественной литературы.

пятница

Безопасность для малышей

Закрепить знания детей о пожар ной безопасности.


Выставка плакатов по теме: «Чтобы не было пожара!» Литера турные развлечения «Что, где, когда?» (загадки, стихи, инсце
нировка: «Не шути с огнем!») Решение ситуаций: «Пожар», «Скорая помощь».Игры, соревнования, сюжетно-ролевые,
дидактические. Конструирование.

Июнь- Y неделя. Тема: «Ребенок на улицах города».

понедельник

«Моя улица».


Закрепить у детей знания о городе и правилах поведения на улицах.


Беседа о родном городе, о любимой улице. Рассматривание ил
люстраций, открыток, альбомов.Решение проблемных ситуа ций происходящих на улице. Исполнение песен о родном городе, чтение стихов. Подвижные игры в «Автогородке». Изготовление макета улицы.

вторник

«Знай и выполняй прави ла дорожного движения (День ГБДД)

Закрепить знания о правилах дорож ного движения (о светофоре, дорожных знаках).


Беседа о правилах дорожного движения. Чтение, рассматрива­ние дорожных знаков. Экскурсия на улицу. Рисование, конструирование атрибутов к игре «Осторожно пешеходы». Театрализованная игра, д/игра на тему: «Дорожное движение». Постройки из песка «Моя улица».

среда

«Транспорт и дети».


Закрепить знания у детей о различных видах транспорта и правилах поведения в транспорте.


Рассматривание игрушек и картинок - заданий на тему: «Транспорт». Рассказывание «какой транспорт ты видел на улице». Решение логических задач. Д/и, с/р и п/и на тему: «Транспорт». Пение песен, ритмопластика. Рисование «Малыши едут по дороге». Конструирование из бросового материала «Разные машины».

четверг

«Общение на улице».


Закрепить у детей знания о правилах общения с незнакомыми людьми, воспитывать осторожность и осмот
рительность.

Ответы на письмо Незнайки. Разыгрывание различных опас ных ситуаций на улице и в транспорте (использование куколь ного театра). П/и, с/р и д/и на тему: «Улица города».

пятница

В гости к детям пришел дядя Степа

Обобщить знания детей на тему: «Ребенок на улицах города».


Выставка детского творчества «Улица города». Н/п, д/и, с/р игры. Спортивные соревнования на тему: «Здравствуй, дядя Степа».

ИЮЛЬ YI неделя. Тема: «Народные игрушки - веселушки».

понедельник

«Народные игрушки - веселушки».

Вызвать у детей интерес к народной игрушке. Расширить знания о декоративно-прикладном искусстве.


Русская матрешка приглашает детей на выставку «Хоровод Матрешек». Беседы о народно декоративно-прикладном искусстве, о народных умельцах. Рассказ об истории русской игрушки. Прослушивание русских народных мелодий. Исполнение русских народных хороводов, танцев. Народные подвижные игры.

вторник

В мире Дымковской игрушки

Расширять знания о дымковском промысле. Воспитывать эстетическую культуру, развивать художественное творчество детей.


Афиша «Музей детского сада приглашает де­тей на выставку «Карусель Дымковских иг­рушек». Рассказ об истории промысла. Разу­чивание стихов о Дымкове, русских потешек и загадок. Исполнение русских народных песен и хороводов. Лепка по мотивам дымков­ской игрушки и роспись игрушек. Игры с народными игрушками.

среда

Сине-голубое чудо-Гжель

Вызывать у детей эмоции и чувства восхищения от встречи с народным декоративно-прикладным искус ством Гжель.

Сказы о Гжельской розе. Рассматривание предметов Гжели (экскурсии в музей детского сада). Чтение и пересказ русских народных сказок. Разучивание стихов, песен, танцев о Гжели. Оформление выставки «Гжельские узоры».

четверг

Чудо-узоры Хохломы

Развивать эстетическое восприятие. Закрепить знания о характерных изо бразительных приемах народных промыслов

Рассматривание предметов Хохломы. Рассказы о народных мастерах. Рассматривание иллюстраций в книгах. Художеств енно-дидактические игры. Литературная викторина «Откуда игрушка пришла?». Рисование «Узоры теплого лета». Песни, хороводы, народные игры.

пятница

В сказочной стране народных игрушек

Создавать радостное настроение у детей от встречи с красотой народ ной русской игрушки

Встреча с Петрушкой. Загадки «Откуда игрушка пришла?». Петрушкины шутки и сюрпризы. Петрушка приглашает детей на Ярмарку - Свистунов (выставку детского творчества); затем организовывает праздник «Игрушки-веселушки», где исполня ются народные танцы «Русская барыня», «Веселые мат
решки», «Гжельский хоровод» и др. Дети исполняют народные русские песни, играют на музыкальных инструментах.

ИЮЛЬ YII неделя. Тема : « Юные экологи»

понедельник

«Здравствуй, лучик золотой».



Дать детям знания о значении солнца в жизни человека, Растений, животных. Вызывать радость от восприятия тепла лета, солнца.

Лучик радостно встречает детей, приходящих в детский сад. Загадки, песни о солнце, тепле, лете. Игры с веселым лучиком. Наблюдения, эксперименты, опыты. Чтение литературы о солнце. Игра - путешествие в мир теплых красок. Рисование: «Дворец для солнца».

вторник

Красота природы Кубани

Совершенствовать у детей экологические знания. Воспитывать желание сделать Землю еще прекрасней.

Беседа о климате Кубанского края. Рассказ об особенностях кубанского лета с использованием рассматривания картин. Видеофильмы «Нивы и поля Кубани». Составление рассказов, зарисовок в альбом. Пусть будет мой край красивым. В течение дня наблюдения в природе и труд в природе

среда

Мы бережем природу и растительность

Воспитывать у детей бережное отношение к природе . Формировать умение открывать для себя как можно больше прекрасного и удивительного

К детям в гости приходит Ветерок . Проводит с детьми игры, опыты, эксперименты. наблюдения. Ветерок увлекает детей в путешествие по экологической тропе. «Разведка прекрасного и удивительного». Чтение литературы о бережном отношении к
животным, растениям, птицам. Дети вместе с воспитателем открывают «Лесную лечебницу». Оформление книги (зарисовки, иллюстрации)»Как беречь природу.

четверг

Мир животных

Закрепить знания детей о жизни животных, птиц, насекомых летом

Волшебница Фауна присылает детям письмо, в котором просит помочь лесным обитателям решить экологические задачи, сос-тавить рассказы о жизни птиц, животных, насекомых летом. Предлагает оформить выставку «Обитатели Кубанской при

Роды» Работа с календарями. Наблюдение за живыми объек тами и уход за ними.

пятница

Мы друзья природы

Обобщать знания детей о природе,вызывать желание защищать и оберегать ее.

К детям приезжает волшебница Фауна,присылает детям письмо. Она проводит с детьми экологический турнир « Что вы знаете о природе»

ИЮЛЬ YIII неделя. Тема: «Вода источник жизни».

понедельник

Полводный мир

(Планетарий в гостях у детей)

Знакомить детей со стихией «вода, как зарождение всего живого на Земле, Показать всю красоту подводного царства и его удивительных обитателях.

Экскурсия в Планетарий ,путешествие на морское дно,.Беседы о воде ее значении для всего живого. Зарисовки своих впечатлений .

вторник

Путешествие капельки воды

Закреплять понятия о Круговороте воды в природе. Образовании дождя и его пользы опасности для жизни.

Беседы ,экспериментирование с водой, изменение состояния воды. при нагревании. Показать детям как вода может нагреваться от солнца.. Игры с водой ,загадки о воде. Чтение сказок и легенд о воде.

среда

Вода- опасная стихия

Дать детям понятие о том ,что вода может быть опасной для жизни,как правильно пользоваться водой, какой вред здоровью может нанести вода

Беседы. Просматривание иллюстраций художников море нистов ( «Девятый вал» и т.п.). Разъяснять правила поведения у воды и на воде. Знакомить детей с понятиями Шторм, цунами , наводнение.

четверг

Подводное приключение


Уточнять знания детей о жизни подводного мира.

Дети получают письма от Русалки, которая сообщает о большом празднике Нептуна. Просмотр видеофильма «Русалочка». Беседы о жизни подводного царства, о правилах безопасности на воде. Подготовка к предстоящему празднику. Изготовление атрибутов, костюмов, разучива ние стихов песен.

пятница

Праздник Нептуна


Доставить детям радость,

праздничное настроение

Встреча с Русалочкой, игры, беседы, загадки, стихи. Помощь Русалочке в подготовке к празднику Нептуна. Веселые игры-аттракционы, соревнования, игры с водой.

Август - IX неделя Тема: «В мире музыки».

понедельник

Встреча с народной музыкой


Обогащать знания детей об истории возникновения музыки. Вызвать интерес и любовь к народной музыке.


Беседы, чтение, рассказывание сказок, легенд, мифов об истории возникновения музыки. В гости к детям приехали веселые скоморохи и привезли русские народные инструменты. Прослушивание народных песен, музыки. Исполнение русских народных плясок, хороводов. Составление коллажа «Краски народной музыки»

вторник

Кубанский фольклор


Вызвать интерес и любовь к народной музыке

Знакомство с фотовыставкой на тему:«Выступление артистов Кубанского казачьего хора» Беседа о Кубанском фольклоре. Прослушивание музыки и песен Казачьего хора. Экскурсия на поляну. Любование красотой летней поляны, наблюдение за бабочками. Исполнение песен о Кубани, о родной природе. Народные подвижные кубанские игры.

среда

Эти ча­рующие звуки музыки


Расширять знания детей о Кубанском казачьем хоре. Воспитывать интерес и любовь к Кубанскому фольклору

Знакомство с фотовыставкой на тему: «Выступление артистов Кубанского казачьего хора» Беседа о Кубанском фольклоре. Прослушивание музыки и песен Казачьего хора. Экскурсия на поляну. Любование красотой летней поляны, наблюдение за бабочками. Исполнение песен о Кубани, о родной природе. Народные подвижные кубанские игры.

четверг

Встреча с творчеством детских композиторов

Развивать у детей эстетический вкус, музыкальное восприятие совершенст вовать знания о классической музыке

Беседа о композиторах. Прослушивание фрагментов классиче ской музыки. Музыкально - дидактические игры.Ритмо пластика «Танцы летних цветов» муз. Чайковского Л.И. Рассматривание альбома-калейдоскопа «Современные детские композиторы». Прослушивание грамзаписи. «Песни из люби мых мультфильмов». Исполнение детьми любимых песен. Рисунки, ручной труд «Моя любимая песня».

пятница

Праздник музыки.


Развитие эстетической культуры детей, эмоциональной сферы, формирование музыкальных способностей

В гости к детям приходит фея Музыки. В течение дня она беседует с детьми, загадывает загадки, проводит игру «Угадай мелодию», викторину «В мире звуков», дарит детям музыкальные сюрпризы (му­зыкальная шкатулка). Фея организовывает праздничный концерт «Чарующие звуки лета». Выступление детского хора, шумового оркестра, танцевальная композиция.

Август - X неделя Тема: «С чего начинается театря»

понедельник

В мире театра

«Сказ о казаке Кубани»

Расширять знания детей о театрах. Знакомить детей с новой формой театрализованной деятельности –мультимедийный интерактивный музыкальный спектакль.

Беседа. Обсуждение просмотренного спектакля, Рассматрива ние иллюстраций, инсценирование знакомых сказок, Игры детей в разнообразные кукольные театры (настольный,театр теней, Би-Ба- Бо и др.)

вторник

Профессии театра.


Продолжать зна­комство детей с театральными профессиями. Вы­звать интерес к те­атру.


Показ детям кукольных театров .Беседа с детьми о театральных профессиях и о значении каждой профессии в проведении театральных спектаклей. Рассматривание книг, альбомов, картин об артистах разных театров. Игры детей в театр. Конструирование «Театральные куклы». Изготовление простейших декораций для настольного театра.Разучивание ролей к различным спектаклям.

среда

А любите-ли вы театр?

Воспитывать уважение и любовь к театру . Учить детей этике поведения в театре.

Беседы.о поведении в общественных местах. Разучивание правила поведения в театре.. Игры детей в театр.

четверг

Делаем спектакль своими руками

Вызывать интерес к театрализован­ной деятельности, желание высту­пать вместе с кол­лективом сверст­ников.


Подготовка к проведению спектакля для сверстников. Беседы с детьми о предстоящем спек­такле для родителей и гостей микро­района «Муха-Цокотуха». Оформление вместе с детьми декораций, реквизи­тов, костюмов. Работа маленьких актеров над ролью. Изготовление и оформление афиши и пригласительных билетов.

пятница

Чудеса на сцене.


Вызвать радость,эстетическое наслаждение от встречи с театром

В этот день с утра веселый Сказочник вызывает у детей радос тное настроение. Вместе с детьми он украшает детский сад шарами, флажками и приглашает всех на театрализованное представление подготовленное силами детского коллектива (дети старшего и подготовительного возраста)

Похожие:

Тематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195» iconТематика проведения мероприятий с детьми в мбдоу мо г. Краснодар «Детский сад №168» на период с 01. 06. 2012 г по 31. 08. 2012 г
Тематика проведения мероприятий с детьми в мбдоу мо г. Краснодар «Детский сад №168»
Тематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195» iconПлан работы мбдоу мо г. Краснодар «Детский сад №35» на летний оздоровительный период
Беседа с детьми, чтение художественной литературы, рассматривание картин, альбомов, иллюстраций, открыток о природе
Тематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195» iconТематическое перспективное планирование в разновозрастной группе Структурное подразделение «Семейный детский сад» гоу детский сад №897 юао
Проза: П. Бажов «Серебряное копытце», В. Бианки «Сова», И. Бутман «Прогулка по лесу». М. Пляцков -ский «Ежик, которого можно погладить»,...
Тематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195» iconПерспективный план мероприятий познавательного характера для детей старшего дошкольного возраста в летний период с 01. 06. 2011 года по 31. 08. 2011 года
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город краснодар «детский сад комбинированного...
Тематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195» iconТема : Игра- путешествие «Зимняя сказка»
Автор разработки: Сафарова Ольга Николаевна, воспитатель мбдоу детский сад комбинированного вида «Рябинка»
Тематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195» icon«Сказка» (Брачун В. Я.), Мбдоу детский сад «Северяночка» (Матвиенко Н. А.). 
Севастеева   О. В.),   мбоу   дод   «Тазовский   районный   Дом   детского  творчества» (Еремина С. В.), мбоу дод «Газ-Салинский детско-юношеский ...
Тематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195» iconПлан на летний оздоровительный период мбдоу «Детский сад №77» Содержание работы
«дорожке здоровья», камушкам, скошенной траве, колючим коврикам, самомассаж; подготовка к обеду, обед
Тематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195» iconСказкам  Корнея Чуковского Составитель
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад №66»
Тематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195» iconПубличный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок»
Общая характеристика мбдоу и условий его функционирования (экономические, климатические, социальные, транспортные условия нахождения...
Тематическое планирование познавательно развлекательных мероприятий мбдоу мо г. Краснодар «детский сад №195» iconДетский сад «Сказка» детский сад «Светлячок»
Майский состоялся ежегодный благотворительный концерт «Рождественский подарок каждому»
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница