Урок №8 Тема: «Линёв А. М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности»




Скачать 26.04 Kb.
НазваниеУрок №8 Тема: «Линёв А. М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности»
называет белобокой почему?
Дата конвертации03.02.2013
Размер26.04 Kb.
ТипУрок
Сикорская Наталья Анатольевна,

учитель начальных классов

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №10

с. Солдато – Александровского

Советского района»
УРОК №8

Тема: «Линёв А.М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности»

Цели:

  • познакомить уч-ся с жизнью и повадками диких животных;

  • развивать познавательный интерес, наблюдательность;

  • воспитывать у детей взаимовыручку, чувство долга, ответственность.

Оборудование: учебник, картинка с изображением лисы, сороки, выставка рисунков и фотографий с изображением животных, выставка книг А. Линёва.

Ход урока

I. Оргмомент

II. Беседа, введение в тему.

- Ребята, мы много с вами читали и говорили о жизни и повадках диких и домашних животных. Прочитайте на доске название раздела «Наши маленькие друзья». Почему люди называют животных своими друзьями?

- Рассмотрите выставку рисунков и фотографий животных.

-На какие две группы можно разделить этих животных? (Дикие и домашние).

- Расскажите о своём любимом животном. (Рассказы двух-трёх учеников).

III. Рассказ об авторе.

- Живёт в Пятигорске весёлый, общительный человек – Анатолий Линёв. И пишет весёлые стихи и рассказы для детей. О многом интересном рассказывает малышам Анатолий Линёв. Он и его рассказы учат маленьких читателей видеть окружающее широко открытыми глазами.

Эти живые занимательные рассказы поучительны, они содержат в себе нравственную основу.

IV. Работа над новым произведением.

-Сегодня мы прочитаем рассказ Анатолия Линёва «Алиска» и подумаем, о ком может быть рассказ под таким названием.

Словарная работа:

-В тексте вам встретятся трудные слова, давайте их прочитаем с доски и объясним смысл этих слов.

Распирает грудь, наблюдательный пост, задаст ему трёпку, тонкий нюх, пленник, борзая, затрещала как очумелая, хозяйка обмерла, стоит как завороженная.

Чтение рассказа по частям.

Чтение первой части и ответы на вопросы:

- Кого автор называет белобокой, почему?

- Чем, какой новостью хотела поделиться с нами сорока? Как можно озаглавить эту часть? («Важная новость сороки»).

Чтение второй части и ответы на вопросы:

- Зачем охотник подобрал лисёнка и отнёс домой?

- Как лисица называет и воспитывает лисят?

- Как внуки охотника назвали лисёнка?

- Озаглавьте вторую часть. («Лисёнку все рады»).

Чтение третьей части:

- Обнаружила лиса, что у неё пропал лисёнок?

- Как лисица звала малыша? Прочитайте эти строчки.

- Кто всё время следил за действиями лисы?

- Куда направилась лисица искать малыша?

- Как можно озаглавить эту часть? («Лиса идёт на поиски»).

Чтение четвёртой части:

- Куда привёл лисицу родной запах?

- Узнал детёныш свою мать?

- Как лиса решила выручить пленника?

- Сразу ли ей это удалось?

- Можно ли назвать сороку любознательной или, может быть, она была любопытной?

- Что заставило хозяйку стоять как заворожённую?

- Как озаглавим эту часть? («Освобождение лисёнка из клетки»).

Повторное чтение вслух «цепочкой».

V. Подведение итогов урока.

-Понравилось вам это произведение? Чем?

-Кто автор этого рассказа?

-Можно ли сравнить поведение лисы с чувством материнства у людей? Почему?

Задание на дом:

Выразительно читать, отвечать на вопросы к тексту.

Похожие:

Урок №8 Тема: «Линёв А. М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности» iconУрока: Обобщение: Сегодня ребята у нас заключительный урок по теме «Лето. Осень»
Отработка техники, выразительности и обдуманности чтения. Прививать любовь к родной при роде, чувство долга перед Родиной
Урок №8 Тема: «Линёв А. М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности» iconУрок природоведения 3 класс Тема: Размножение и развитие животных
Цель: 1 Познакомиться с размножением и развитием животных: насекомых, рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих
Урок №8 Тема: «Линёв А. М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности» iconТема: Разнообразие животных
Оборудование: карточки со словами названия групп животных, картины животных, икт, презентация «Разнообразие животных», тест «Охрана...
Урок №8 Тема: «Линёв А. М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности» iconУрок Тема: «Взаимоотношения человека и природы в повествовании в рассказах В. Астафьева «Царь рыба»
Таких людей, как он, называют совестью нации. Восприимчивость и чуткость к людям, ярость со встречи со злом, предельная честность...
Урок №8 Тема: «Линёв А. М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности» iconУрок 4 «Я член своей семьи»
Цель: помочь детям осознать, что семья – это люди, связанные чувством любви и ответственности друг за друга; формирование уважительного...
Урок №8 Тема: «Линёв А. М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности» iconУрок окружающего мира 2 класс тема урока: «Про кошек и собак»
Сегодня вы узнаете много интересного и удивительного о жизни двух ваших любимых животных. Без этих существ невозможно жить на земле....
Урок №8 Тема: «Линёв А. М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности» iconУрок мужества Тема: Дети на дорогах войны
...
Урок №8 Тема: «Линёв А. М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности» iconУрок «Мастер класс» Тема: «Да будет свет!»
Повторительно-обобщающий урок «Законы геометрической оптики. Линзы» интегрированный с темой по биологии «Органы зрения человека»
Урок №8 Тема: «Линёв А. М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности» iconКалендарно-тематический план № п/п Тема урока Кол-во часов
«Я» как члена семьи, представителя народа, гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину. Народ, историю, осознание...
Урок №8 Тема: «Линёв А. М. «Алиска». Взаимоотношения человека и животных. Взаимовыручка, чувство долга, ответственности» iconУрок математики и мира вокруг нас. Тема. Числа от 0 до 10. Закрепление. Почему идёт дождь и дует ветер? Цели урока
Цели урока. Обобщить знания, умения и навыки в прибавлении и вычитании чисел в пределах 10; закреплять умения решать задачи; расширять...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница