Тема №1: «Что такое окружающий мир?» Домашнее задание




Скачать 36.67 Kb.
НазваниеТема №1: «Что такое окружающий мир?» Домашнее задание
Дата конвертации07.02.2013
Размер36.67 Kb.
ТипДокументы
Тема № 1: «Что такое окружающий мир?»

Домашнее задание: дорисовать в альбоме флаг России и планету Земля. Знать свой домашний адрес и адрес в нашем мире: Вселенная, планета Земля, страна Россия, республика Чувашия, город Чебоксары, улица……., дом….. квартира…..
Тема № 2: «Мы живем в городе»

Домашнее задание: 1. Выполнить задания на странице № 4.

2.Закрепить понятия «город», «село», «многоэтажные дома»,

«одноэтажные дома».

3. Повторить свой домашний адрес.
Тема № 3: «Прогулка по городу»

Домашнее задание:1. Нарисовать в альбоме перекресток и на ней пешеходную

дорожку «зебру» и светофор.

2. Закрепить понятия: «транспорт», «тротуар», «светофор»,

«пешеходный переход», «водители», «пассажир», «пешеход»,

«дорожные знаки».
Тема № 4: «Моя семья»

Домашнее задание: 1. Выполнить задания на странице № 9.

2. Закрепить понятия «семья», «родственники».

3. Придумать герб своей семьи и нарисовать в альбоме вместе с

родителями.

Тема № 5: «Какие мы?»

Домашнее задание: 1. Выполнить задания на странице №14 выданного листа.

2. Закрепить понятия «эмоции», «чувства», «мимика», «жесты»,

«настроение», «слух», «символы», «обоняние», «осязание»,

«вкус», «зрение», строение тела человека.
Тема № 6: «Кто с нами живёт?»

Домашнее задание: 1. В альбоме приклеить или нарисовать домашних животных,

можно наклейки.

2. Закрепить понятия «домашние животные», «для пользы»,

названия взрослых домашних животных и их детенышей.

Тема № 7: «Экскурсия в осенний парк

Домашнее задание: 1. Нарисовать в альбоме по 2 березовых, дубовых, осиновых и

кленовых листьев разного цвета.

2. Закрепить понятия «листопад», названия лиственных и

хвойных деревьев.
Тема № 8: «В лес за грибами и за ягодами»

Домашнее задание: 1. Нарисовать в альбоме или приклеить съедобные или

несъедобные грибы.

2. Закрепить понятия «съедобные», «несъедобные», «ядовитые»,

«грибник», названия грибов.

Тема № 9: «Как животные к зиме готовятся»

Домашнее задание: 1. Составить рассказ о временах года по картинке и сказке

«Теремок», страница 22 выданного листа.

2. Закрепить понятия «спячка», «убежище», «зимовка»,

«шубка», «дикие животные», названия животных.
Тема № 10: «Мы идем в магазин»

Домашнее задание: 1. Нарисовать здание магазина и оформить витрину

2. Закрепить понятия «магазин», «витрина», «товар», «хлебный»,

«булочная», «гастроном», «универсам».
Тема № 11: «Откуда овощи и фрукты в магазине»

Домашнее задание: 1. Прочитать сказку «Вершки и корешки».

2. Выполнить задания на странице 28 выданного листа.

3. Закрепить понятия «магазин», «витрина», «товар», «урожай»,

«овощи», «фрукты», «ягоды», «овощной», «огород», «поле»,

«сад», «жители села».
Тема № 12: «Мы помогаем маме готовить»

Домашнее задание: 1. Нарисовать или приклеить разную посуду.

2.Закрепить понятия «кухня», «плита», «посуда», «повар», «сад»,

«овощи», «фрукты», «ягоды», «борщ», «компот», «огород», «жители села», «поле», названия овощей, фруктов и ягод.
Тема № 13: «Откуда хлеб пришел»

Домашнее задание: 1. Прочитать украинскую народную сказку «Колосок»

2. Рассказать сказку по картинкам выданного листа.

3.Закрепить понятия «хлеб», «колосок», «комбайн», «семена»,

«тракторист», «комбайнер», «агроном», «пекарь», «шофер»,

«рабочий-мукомол», «железнодорожники», «продавец»,

названия хлебобулочных изделий.
Тема № 14: «Профессии людей»

Домашнее задание: 1. Составить рассказ о том, кем работают мама и папа, где они

работают. Нравится ли им их профессия?

2. Закрепить понятия «профессия», названия различных

профессий: продавец, учитель, птичница, строитель, врач,

регулировщик, пожарный, слесарь.

Тема № 15: «Зима в городе»

Домашнее задание: 1. Прочитать русскую народную сказку «Снегурочка»,

рассказать по картинкам выданного листа сказку и ответить

на вопросы на странице 38:

- Почему Снегурочка загрустила, когда пришла весна?

- Почему Снегурочка растаяла, когда прыгала через костер?

2. Закрепить понятия «зима», «время года», «зимние забавы»,

«мороз», названия зимних развлечений, названия зимней

одежды.

Похожие:

Тема №1: «Что такое окружающий мир?» Домашнее задание iconУчебный курс «Окружающий мир»
Именно такое понимание роли учебного предмета «Окружающий мир» изначально заложено в программу и учебники, разрабо­танные в системе...
Тема №1: «Что такое окружающий мир?» Домашнее задание iconТема урока Основные понятия
Что такое духовный мир человека. Что такое культурные традиции и для чего они существуют
Тема №1: «Что такое окружающий мир?» Домашнее задание iconУрок: русский язык + окружающий мир 2 класс Тема: Написание проверяемых и непроверяемых гласных в безударных
Беседа о живой и неживой природе на содержании предмета окружающий мир по теме «Животные»
Тема №1: «Что такое окружающий мир?» Домашнее задание icon1 «А» класс Домашнее задание 1 «А»
Гоу сош №924. Домашнее задание для 1-8 классов на период с 31 января по 6 февраля
Тема №1: «Что такое окружающий мир?» Домашнее задание iconМетодическое пособие для учителя к курсу «Окружающий мир»
Предлагаемый учебно-методический комплект "Окружающий мир" для 4 класса начальной школы (1-4) является частью учебно-методического...
Тема №1: «Что такое окружающий мир?» Домашнее задание iconДомашнее задание по английскому языку Учитель: Ординарцева А. А. 5 Класс
Домашнее задание может корректироваться учителем в зависимости от работоспособности группы на уроке, а также в связи с потерей уроков...
Тема №1: «Что такое окружающий мир?» Домашнее задание iconУрока Тема Домашнее задание

Тема №1: «Что такое окружающий мир?» Домашнее задание iconОкружающий
Общие методические рекомендации по преподаванию курса «Окружающий мир» в третьем классе Содержание курса «Окружающий мир» в третьем...
Тема №1: «Что такое окружающий мир?» Домашнее задание iconПлешаков А. А. Окружающий мир: учебник в 2 частях 
А. А. Плешаков. Окружающий мир («Мир вокруг нас»). Руководитель проекта А. А. Плешаков. М: Просвещение, 2008 г
Тема №1: «Что такое окружающий мир?» Домашнее задание iconДомашнее задание на 10 февраля 2012 года 
Тема: Использование вегетативного размножения человеком, с. 121;  вопросы 1-4, с. 124. 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница