Кудашева Неделя «Естествознания»




Скачать 178.28 Kb.
НазваниеКудашева Неделя «Естествознания»
Дата конвертации09.02.2013
Размер178.28 Kb.
ТипДокументы
МОУ 2-Петропавловская СОШ

Вечер-отдыха «День Космонавтики»

для учащихся 7-9 классов.

Учитель: Татьяна Александровна Кудашева

Неделя «Естествознания»

2011год

ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ.
(Общешкольный вечер для учащихся 7-11 классов.)
План проведения.

  1. Открытие праздника.

1). Слово учителя.

2). Чтение детьми поэмы А.Т. Твардовского «Памяти Ю.А. Гагарина».

3). Доклад «12 апреля».

  1. Аллея «Космонавтов».

1).К.Э. Циолковский.

2).С.П.Королёв.

3).Ю.А.Гагарин.

4).П.И.Беляев.

5).А.А.Леонов.

6).В.В.Терешкова.

3. Парад планет Солнечной системы. Сообщения учащихся.

1). Солнце.

2). Меркурий.

3). Венера.

4). Земля.

5). Марс.

6). Юпитер.

7). Сатурн.

8). Нептун.

9). Плутон.

4. Космические частушки.

5. Песня «Огромное небо»

  1. КВН »Полёт на Марс».

  2. Праздничная дискотека.



  1. Открытие праздника.


1). Слово учителя.

Нет на Земле никого, кто бы мог равнодушно смотреть на величественное безмолвное ночное небо. Тысячи сверкающих звёзд, яркие планеты, изредка появляющиеся пугающие хвостатые кометы, периодически случающиеся лунные и солнечные затмения – всё это тысячелетиями волнует человечество.

50 лет назад 12 апреля 1961года удивительное и радостное сообщение облетело весь мир: советский человек, Ю.А.Гагарин, первым поднялся в космос. Это событие потрясло всех.
2). Чтение учащимися поэмы

А.Т. Твардовского «Памяти Гагарина»
Ах, этот день двенадцатый апреля,

Как он прошёлся по людским сердцам.

Казалось, мир невольно стал добрее,

Своей победой потрясённый сам.

Какой гремел он музыкой вселенской

Тот праздник, в пёстром пламени знамён,

Когда безвестный сын земли смоленской

Землёй-планетой был усыновлён.

Жилец Земли, геройский этот малый

В космической посудине своей

По круговой, вовеки небывалой,

В пучинах неба вымахнул над ней…

В тот день она как будто меньше стала,

Но стала людям, может быть родней.

Ах, этот день, невольно или вольно

Рождавший мысль, что за чертой такой-

На маленькой Земле -зачем же войны,

Зачем же всё, что терпит род людской?

Ты знал ли сам, из той глухой Вселенной

Земных своих, достигнув берегов,

Какую весть, какой залог бесценный

Доставил нам из будущих веков?

Почуял ли в том праздничном угаре,

Что, сын Земли, ты у неё в гостях,

Что ты тот самый, но другой Гагарин,

Чьё имя у потомков на устах?

Нет, не родня российской громкой знати,

При княжеской фамилии своей,

Родился ты в простой крестьянской хате

И, может, не слыхал про тех князей.

Фамилия – ни в честь сна, ни в почесть,

И при любой - обычная судьба:

Подрос в семье, отбегал хлеботочец,

А там и время на свои хлеба.

А там и самому ходить в кормильцах,

И не гадали ни отец, ни мать,

Что те князья у них в однофамильцах

За честь почтут хотя бы состоять;

Что сын родной, безгласных зон разведчик,

Там на переднем космоса краю,

Всемирной славой, первенством навечным

Сам озаглавит молодость свою.

И неизменен жребий величавый,

На нём горит печать грядущих дней.

Что может смерть с такой поделать славой? –

Такая даже не подсудна ей.

Она не блекнет за последней гранью,

Та слава, что на жизненном пути –

Не меньше, чем подвиг – испытанье, -

Дай бог ещё его перенести.

Всё так, всё так, Но где во мгле забвенной

Вдруг канул ты, нам не подав вестей,

Не тот, венчанный славою нетленной,

А просто человек среди людей;

Тот свойский парень, озорной и милый,

Лихой, и дельный с сердцем не скупым,

Кого ещё до всякой славы было

За что любить, - недаром был любим.

Ни полуслова, ни рукопожатья,

Ни глаз его с бедовым огоньком

Под сдвинутым чуть набок козырьком…

Ах, этот день с апрельской благодатью

Цветёт ветла в кустах над речкой Гжатью,

Где он мальчонкой лазил босиком.

(1968 г Твардовский).
3). Ведущий 1. Доклад.

12 апреля 1961г Юрий Гагарин совершил первый в истории человечества космический полёт (на корабле Восток) за 1ч 48 мин. Облетел земной шар и благополучно приземлился в окрестности деревни Смеловки Саратовской области. Его первой увидела женщина – крестьянка с маленькой 5-6 лет девочкой, сначала они напугались, необычный вид корабля и одежда космонавта привели их в испуг, но когда Гагарин заулыбался и заговорил, женщина сразу же успокоилась. Его русская, открытая улыбка приносила Гагарину всегда победу.

Впервые в мире в космос полетел человек и удачно вернулся на Землю. Полёт Юрия Гагарина – это великое завоевание, величайшая победа нашего народа. Люди ликовали, радовались, гордились и верили, что это только начало. Да учёные, космонавты вели, ведут, и впредь будут вести наступленье на тайны природы, завоёвывая всё околосолнечное пространство, как предсказывал великий Циолковский.

Страна ликовала, прекрасная гагаринская улыбка обошла весь мир, а день 12 апреля стал Днём Космонавтики.

4.Аллея «Космонавтов».
Сообщение ребят о лётчиках – космонавтах, учёных и конструкторах, основоположниках космических систем. Учащиеся сидят за одним длинным столом, и перед каждым лежит портрет, когда ученик начинает рассказ о герое, он поднимает портрет, и ребята из зала могут видеть лицо этого человека.
1). Ведущий 2. «Планета есть колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели. Человечество не останется вечно на Земле»,- так писал калужский учитель Константин Эдуардович Циолковский-1857года рождения. Им были заложены теоретические основы космонавтики, выдвинуты идеи многоступенчатых ракет, орбитальных станций и средств межпланетных сообщений. Циолковский предложил путешествовать в космосе «в особых одеждах», заключающих аппараты для дыхания. Идеи Циолковского легли в основу так называемого русского космизма.

«Основой моей жизни – сделать что-нибудь полезное для людей, не прожить даром жизнь, продвинуть человечество хоть немного вперёд. Вот почему я интересовался тем, что не давало мне ни хлеба, ни силы. Но я надеюсь, что мои работы, может быть, скоро, а может быть, в отдалённом будущем, дадут обществу горы хлеба и бездну могущества»,- писал К.Э.Циолковский. Его влекла в космос надежда на достижение всеобщего счастья на Земле от ощущения человеком своего могущества.

И его мечты сбылись, но его в 1935году не стало.

2). Ведущий 3.

Сергей Павлович Королёв (1906-1966г) – выдающийся учёный и конструктор ракетно-космических систем, основоположник практической космонавтики.

Родился С.П. Королёв 30 декабря 1906г. В г. Житомире. В 1924г. Сергей Королёв, выпускник Одесской профессиональной строительной школы, спроектировал свой первый безмоторный самолет К-5. Он учился в технических вузах (сначала в г.Киеве, а затем в г. Москве) и учился летать. Конструировал и строил планеры. На планере «Красная звезда» впервые в истории безмоторного полета выполнил фигуры высшего пилотажа. Дипломную работу (двухместный самолет) защитил на «отлично». И началась его космическая карьера. Но 26 июня 1938г. он был арестован как вредитель военной техники. Одиночка в Бутырской камере, Колыма. Но потом его взял в работу учитель Туполев в 1940-ом году. И только в 1957г. 18 апреля Королёв был реабилитирован (дело прекращено было за отсутствием состава преступления). Но он уже с 1947г. был главным конструктором по проектированию баллистических ракет дальнего действия. В 1957 году осуществил испытания первой в мире межконтинентальной многоступенчатой ракеты. А дальше - первый спутник Земли, полёт ЮА. Гагарина, полёты других космонавтов, запуск космических станций к Луне, Венере, Марсу. 4 января 1966 года было последнее совещание с заместителями. 12 января - операция, смерть.

3). Ведущий 4.

Юрий Алексеевич Гагарин (1934-1968гг) - летчик - космонавт СССР (Союза Советских Социалистических Республик), первый человек, совершивший полет в Космос. Родился в семье колхозника, в г. Гжатске Смоленской области. В 1941 году начал учиться в средней школе села Клушино, но учёбу прервала Великая Отечественная война. После окончания войны семья Гагариных переехала в Гжатск, где Юрий продолжил учёбу в школе. В 1951 году с отличием окончил ремесленное училище в подмосковном г.Люберцы (по специальности формовщик-литейщик) и. одновременно, школу рабочей молодёжи. В 1955 году также с отличием окончил индустриальный техникум и аэроклуб в г. Саратове и поступил в первое Чкаловское военное авиационное училище в г. Оренбурге, которое окончил в 1957 году по десятому разряду, затем служил военным лётчиком в частях истребительной авиации Северного флота. С 1960 года в отряде космонавтов, а в 1961 году стал его командиром. 12 апреля полетел в космос. В 1968 году с отличием окончил военно-воздушную инженерную академию им Н.Я. Жуковского. С 1966 года Ю. Гагарин - почётный член Международной академии астронавтики. Награжден орденом Ленина и медалями СССР, а также орденами многих стран мира.

Ю.А. Гагарин трагически погиб (вместе с лётчиком Серёгиным) в авиационной катастрофе вблизи деревеньки Новоселово Киржанского района Владимирской области во время тренировочного полёта на самолёте. Имя Гагарина носят учебные заведения, улицы и площади многих городов мира. Его именем назван кратер на обратной стороне Луны. Прожил 35 лет.
4). Ведущий 5.

Владимир Михайлович Комаров (1927-1967гг) лётчик-космонавт СССР, полковник, Герой Советского Союза. Принимал участие в полётах на космических кораблях «Восход» в 1964г. и «Союз-1» в 1967г. Погиб при завершении программы полёта. Звание «Герой Советского Союза» присвоено посмертно. Прожил 40 лет.

5). Павел Иванович Беляев (1925-1970гг) лётчик-космонавт СССР, полковник, Герой Советского Союза (1965г.) совершил полёт на «Восходе-2» с Алексеем Леоновым. Прожил 45 лет.
6). Алексей Архипович Леонов (родился в 1934 году) лётчик-космонавт СССР, генерал-майор авиации с 1975 года дважды Герой Советского Союза (1965 и 1975 гг.) в марте 1965г. принимал участие в полёте на «Восходе-2» с первым в истории выходом в открытое космическое пространство и на «Союзе-19» по совместной советско-американской программе ЭПАС в июле 1975 года лауреат Государственной премии СССР (1981 года). Сейчас ему 77 лет.

7). Валентина Владимировна Терешкова (родилась 1937г.) первая в мире женщина-космонавт, кандидат технических наук, генерал-майор (1995г.) общественный деятель Герой Советского Союза 1963 года. Принимала участие в полёте на корабле «Восток-6» (июнь 1963г.). Председатель комитета советских женщин (1968-1987гг.). 1969г. - вице-президент Международной демократической федерации женщин. С 1994года - руководитель Российского центра международного научного и культурного сотрудничества. Сейчас ей 74 года.

4. Космические частушки.

1.Что такое «Невесомость»

Мне покоя не даёт.

Сесть хочу на табуретку –

К потолку меня несёт.

Припев: Ух, ты! Ах, ты! Все мы космонавты!

2.Не садитесь на диету,

Не старайтесь похудеть.

Чтоб избавиться от веса,

Надо в космос полететь.

3 Невесомость помогла

Сделать мне открытие.

Вес и масса не равны,

Что ни говорите вы.

  1. Отвяжись тоска на время

Дай сердечку отдохнуть.

Хоть одну бы ночку тёмну.

В невесомости соснуть.

  1. Ветерок заподдувал

Вода заколыхалася.

Невесомость вспоминаю,

Как я налеталася.

  1. Невесомость – Это класс.

Подружись хотя бы раз.

Тренируйся, не ленись

Космонавтом становись

  1. Невесомость – это диво!

Это чудо из чудес.

В космосе взлетишь красиво

Потеряв при этом вес.

(Е. Чопорова)


5. Парад планет Солнечной системы.

Ребята, рассказывая о планетах, показывают их направление вращения вокруг своей оси и вокруг Солнца.
- Я, Солнце, ближайшая к вам звезда, нахожусь на расстоянии 150 млн. км от Земли. Солнце-это центр вашей Солнечной системы/ На небе я почти такая же ,как полная Луна, но на самом деле мой диаметр примерно в 400 раз больше диаметра Луны и в 109 раз больше диаметра Земли .Моя масса в 750 раз превышает массу всех движущихся вокруг меня планет вместе взятых. Как и все звёзды, я - гигантский пылающий шар Температура внутри меня достигает 15 млн. градусов Я испускаю огромное количество тепла и света. На Землю попадает лишь незначительная их часть – одна двух миллиардная остальное рассеивается в космосе. Но этого достаточно, чтобы запустить на Земле сложные процессы, такие, например, как круговорот воды, движение воздуха, рождение ураганов, штормов и т.д. И самое главное, без моего света и тепла невозможно было бы существование живых организмов.
- Я, Меркурий – самая близкая к Солнцу планета. Своё название я получила в честь одного из древнеримских богов. Я намного меньше Земли, по размерам и массе я схож с Луной. Похожа на лунную и моя поверхность, те же многочисленные кратеры и горы. Диаметры некоторых кратеров 200 км. Из-за близости к Солнцу поверхность планеты нагревается до +400 градусов. Я практически лишён газовой оболочки – атмосферы. Спутников у меня нет. Год составляет 88 земных суток. Оборот вокруг своей оси я совершаю за 59 земных суток. Диаметр моей планеты 4880 км, а среднее расстояние до меня от Солнца 58 млн. км.
- Я, Венера, получила своё название в честь римской богини любви и красоты. И это не случайно. На небе я сияю ярче всех звёзд и хорошо видна невооружённым глазом. По размерам я немного меньше Земли. Имею плотную, облачную атмосферу, которая состоит в основном из углекислого газа. Такая атмосфера удерживает тепло, поэтому температура на моей планете даже выше, чем на Меркурии, - до + 500 градусов Цельсия. Большую часть моей поверхности занимают холмистые равнины. Есть и горные районы. В одном из таких районов возвышается гигантский вулкан высотой 12 км. Спутников у меня нет. Год длится 225 земных суток, а один оборот вокруг своей оси – 243 земных суток. Диаметр – 12100 км. Удалена от Солнца на 108 млн .км . Атмосфера была открыта Михаилом Васильевичем Ломоносовым.
- Я, Земля – самая большая из планет земной группы. Моя атмосфера состоит из азота, кислорода и небольшого количества углекислого газа. Более 70% покрыто водой. Но главное моё отличие от других планет состоит в том, что только здесь есть жизнь. Год у меня – 365 суток. Диаметр 12742 км. От Солнца я удалена на 150млн.км. У меня единственный естественный спутник – Луна, но много искусственных.
- Я, Марс – красноватая планета, напоминающая своим цветом огонь и кровь, получил название в честь древнеримского бога войны. Поверхность моя – пустыни кратеры и горы. Некоторые горы высоки. Например, потухший вулкан Олимп достигает высоты 27 км. Грунт мой богат железом. Этим и объясняется красноватый цвет планеты. У меня тонкая, разрежённая атмосфера, которая образована в основном углекислым газом. У полюсов есть белые полярные шапки Они состоят из замёрзшей смеси воды и углекислого газа. Средняя температура составляет –70 градусов. Только вблизи экватора она может подниматься иногда до 0 градусов. Здесь есть времена года. Год длится 687 суток. Оборот вокруг своей оси – за 24 часа. Удалён от Солнца на 228 млн. км. Диаметр – 6790 км.

Два спутника: Фобос и Деймос. Они во много раз меньше Луны.

- Я, Юпитер – самая большая планета Солнечной системы. Диаметр Юпитера около 140 тыс. км. Эта громадная планета смогла бы вместить 1300 таких планет как Земля. Год на Юпитере длится 12 земных лет. Вокруг своей оси он оборачивается менее чем за 10 часов. Удалён от Солнца на 778 млн. км. Чтобы достичь этой планеты космический корабль с Земли должен лететь почти два года. Температура около -130 градусов. Юпитер имеет 16 спутников.
- Я, Сатурн - назван в честь одного из древнеримских богов, покровителя земледелия. Это самая необычная планета: ёё окружают яркие кольца. Температура на этой планете приближается к – 170 градусам. Диаметр Сатурна примерно 120 тыс. км . Год равен почти 30 земным годам, а сутки - 12 земных лет. Среднее расстояние от Земли до Солнца 1427 млн. км. Полёт космического аппарата займёт 4 года.
Я, Уран получил имя в честь древнейшего греческого божества, олицетворяющего небо. Диаметр Урана 51 тыс. км. Уран находится на расстоянии 2870млн. км. От Солнца. Год длится 84 земных года, а сутки короче земных. У Урана обнаружено 15 спутников.
Я, Нептун назван в честь древнеримского бога моря. Диаметр Нептуна 49,5 тыс. км. Удалён от Солнца на 4497 млн. км. Время обращения вокруг Солнца почти 165 земных лет. Сутки короче земных суток.
Я, Плутон - затрачиваю на один оборот вокруг Солнца почти 250 земных лет. Название получил в честь греческого божества, владыки подземного мира.
6. Песня «Огромное небо».


1. Об этом товарищ не вспомнить нельзя.
В одной эскадрильи служили друзья.


И было на службе и в сердце у них

Огромное небо, огромное небо.

Огромное небо - одно на двоих.

  1. Летали, дружили, в небесной дали Рукою до звёзд дотянуться могли. Беда подступила как слёзы к глазам: Однажды в полёте, однажды в полёте, Однажды в полёте - мотор отказал.

  2. И надо бы прыгать не вышел полёт, Но рухнет на город пустой самолёт. Пройдёт не оставив живого следы

И тысячи жизней, и тысячи жизней, И тысячи жизней прервутся тогда.

  1. Дотянем до леса, решили друзья: Подальше от города смерть унесём. Пускай мы погибнем, пускай мы погибнем. Пускай мы погибнем, а город спасём.

  2. Стрела самолёта рванула с небес

И вздрогнул от взрыва берёзовый лес. Не скоро поляны травой зарастут, А город подумал, а город подумал, А город подумал - ученья идут.


  1. В могиле лежат посреди тишины
    Отличные парни, отличной страны.
    Светло и торжественно смотрит на них
    Огромное небо, огромное небо,
    Огромное небо - одно на двоих.


7. КВН «Полёт на Марс».

Учитель: А сейчас мы начинаем КВН (звучит музыка «Земляне»)

Пожалуйста, ребята, участвующие в КВНе, займите свои места (3 команды по 3 человека). Мы сегодня с вами посетим планету Марс, вы знаете, что американцы оставили на планете 2 марсохода и сообщили нам, что на Марсе есть многие химические элементы, которые присутствовали или присутствуют на Земле, в том числе и Na Cl (поваренная соль). Помните об этом и будьте внимательны.

I Этап. «Домашнее задание»

  1. Название команды.

  2. Приветствие.

  3. Эмблема.

Ребята сообщают свои названия, занимают места за столами.

Учитель: «Далекие звёзды над нами горят

Зовут они в гости ребят.

Собраться в дорогу нетрудно для нас,
И вот мы готовы к полету сейчас»


(Ребята проговаривают свои приветствия, у всех должны быть на груди эмблемы команды).

II Этап. «Собери ракету».

Учитель: Для того чтобы нам отправиться в полёт, вам необходимо за одну минуту собрать ракету, подобно той, которая прикреплена на сцене (каждая команда получает конверт с разрезанной на фрагменты ракетой, для сложности там есть ещё и лишние фрагменты).
Ill Этап.

На сцене оформлен план полёта: Солнце, Земля, Луна, Марс и два естественных спутника Марса Деймос и Фобос.

Учитель: «Ждет нас быстрая ракета,

Для полета на планету.

Отправляемся на Марс

Звёзды в гости ждите нас!»

Сейчас мы с вами летим вокруг Земли.

А теперь подлетаем к естественному спутнику Земли - Луне.
Но чтобы нам приблизиться к Марсу, команды должны ответить на 4 вопроса.

  1. Какого цвета планета Марс и почему? (Красного, на Марсе много железа)

  2. Каков диапазон температуры на Марсе? (От -70 до 00С)

  3. Чему равен период обращения Марса вокруг своей оси?

(24 часа)

  1. Чему равен период обращения Марса вокруг Солнца? (687 суток)

А вот и Марс

IV Этап.
Учитель: Но нам посадку не дадут, пока вы не отгадаете загадки.

  1. Без него плачемся, а как появится - прячемся. (Солнце).

  2. Белые цветики вечером расцветают, а утром увядают. (Звёзды).

  3. Планета Солнечной системы, названная так в честь бога войны. (Марс).

  4. Кто в году четыре раза переодевается? (Земля в разные времена года).

  5. Молода - похожа на серп, Поживёт - станет, как лепёшка. (Месяц и луна).

V Этап.
Учитель: Ну, вот ребята мы с вами походили на Марсе, посмотрели, а ведь и ребятам из зала хочется узнать, что вы видели на Марсе. Все команды получают задание: (5 минут на выполнение)
7 класс - Нарисовать растения, которые вы встретили на планете Марс. В каких условиях они растут, как называются. (Нарисовать одно растение).

8 класс - Нарисовать животных, которые вам встретились на Марсе. Чем они питаются, условия их жизни, как называются. (Нарисовать одно животное).

9 класс - Нарисовать инопланетян, проживающих на Марсе, как их зовут, чем они питаются, какой образ жизни ведут, на каком языке они говорят. (Нарисовать одного марсианина).
Пока ребята работают, учитель рассказывает, т.е. дополняет рассказы учащихся о планетах. Можно предоставить слово очевидцу, кто знаком с любым космонавтом, или с родными космонавта. Человек подготовлен заранее и приглашён на праздник.
VI Этап. «Телеграмма»
Учитель: Ребята, у нас ЧП. Пока мы играли космические пираты - марсиане украли ключи от ракеты. Чтобы нам вернуться на Землю, вам нужно найти ключи.

А вот наши друзья - жители с планет Фобоса и Деймоса, которых мы
посещали в прошлом году. Они следили за нашим полётом и видели,
куда пираты спрятали ключи и они прислали телеграммы, но на своём
языке. Чтобы их прочесть нужно их расшифровать.

Команды получают по телеграмме, текст в которых зашифрован азбукой Морзе. Шифр азбуки Морзе на большом плакате висит на сцене. Время на этот
конкурс неограниченно — пока не расшифруют все телеграммы. Жюри
учитывает быстроту и правильность ответа.
Ответ: Ключ спрятан в ракете


(кто-то догадывается и бросается первым за ключом, он спрятан за плакатом «Ракета», который висит на сцене).
VII Этап. «Возвращение»
Учитель: Возвращаться нам пора. По местам мои друзья! (все занимают места за своими столами). Все команды дружно проговаривают текст, он у всех уже лежит на столе: Из полёта возвратились, мы на Землю приземлились! УРА! УРА! УРА! (все команды уходят в зал).
Учитель: Космическая эра, начавшаяся 12 апреля 1961г. продолжается и сегодня, да и, наверное, никогда не закончится. Полёты американских астронавтов на Луну, советских и американских автоматических станций на Венеру, Меркурий, Марс, к Юпитеру, Сатурну, Комете Галлея и другим космическим объектам, длительные околоземные полёты - вот неполный перечень достижений современной космонавтики. Конечно, все эти полёты были когда-то первыми и, как всё первое, не обходились без жертв. Погибли советские космонавты В. М. Комаров, В.Н. Волков, В.И. Пацаев, Г.Т. Добровольский, американские астронавты - экипаж многоместного «Челленджера». Космос суров и требует дорогостоящих затрат. Нужны ли такие затраты? Да, нужны. Потому что сегодня космос надежно обеспечивает радиотелефонной и телевизионной связью даже отдаленные уголки нашей планеты, ведет разведку полезных ископаемых, составляет длительные прогнозы погоды, которые порой экономят миллиарды рублей, позволяет тщательно изучать атмосферу Земли, проводить многочисленные научные космические исследования без помех, создаваемых земной атмосферой.

С праздником Вас, дорогие друзья! Космического Вам долголетия! Астрономического здоровья! Благоприятного влияния планет! И земного счастья!


Похожие:

Кудашева Неделя «Естествознания» iconВикторина "Своя игра" 10классы Зинина Л. Н. и Калеева Н. В
Неделя методическим объединением учителей образовательной области естествознания с целью повышения профессиональной компетентности...
Кудашева Неделя «Естествознания» iconРусская весна с 18 марта по 1 апреля 2011 года неделя музыки, живописи и прикладного искусства с 18 по 25 марта 2011 года неделя танца с 25 марта по 1 апреля 2011 года пресс – релиз
Российской Федерации. Неделя музыки, живописи и прикладного искусства пройдет с 18 по 25 марта и вторая фестивальная неделя с 25...
Кудашева Неделя «Естествознания» iconСкоро неделя математики! 
Дорогие ребята, уже совсем скоро, в начале февраля в нашей школе традиционно пройдет неделя 
Кудашева Неделя «Естествознания» iconОтчет о качестве подготовки обучающихся мбоусош п. Пионерский
Режим работы шестидневная рабочая неделя для 2-11 классов, уроки по 45 минут, в классах компенсирующего обучения – 40 минут и пятидневная...
Кудашева Неделя «Естествознания» iconУчебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине "Концепции современного естествознания".
Г 963 Гусейханов, Магомедбаг Кагирович.   Концепции современного естествознания : учебник и практикум для студ вузов / Гусейханов,...
Кудашева Неделя «Естествознания» iconРазвитие методов панорамной диагностики организма человека. Роль парапсихологии, гомеостатики, и гомеопатии в смене современной парадигмы естествознания
Роль парапсихологии, гомеостатики, и гомеопатии в смене современной парадигмы естествознания
Кудашева Неделя «Естествознания» iconГ 687 Горелов, Анатолий Алексеевич.   Концепции современного естествознания : учеб пособие для бакалавров : учеб пособие по дисц. Концепции современного
Концепции современного естествознания для студ вузов, обуч по гуманит и соц экон спец. / Горелов, Анатолий Алексеевич. 3-е изд.,...
Кудашева Неделя «Естествознания» iconА 152 Абачиев, Сергей Константинович.   Концепции современного естествознания : [учеб пособие для студ. Впо, обуч по напр подгот бакалавров 030000
Концепции современного естествознания : [учеб пособие для студ. Впо, обуч по напр подгот бакалавров 030000 "Гуманит науки"] / Абачиев,...
Кудашева Неделя «Естествознания» iconМеждународный
ИД «Академия  Курзанов А. Н. (Россия) Anatoly Kurzanov (Russia) Естествознания»
Кудашева Неделя «Естествознания» iconМеждународный
ИД «Академия  Курзанов А. Н. (Россия) Anatoly Kurzanov (Russia) Естествознания»
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница