теоретические основы оценки семантической  эквивалентности, модели распознавания  




Скачать 285.05 Kb.
PDF просмотр
Название            теоретические основы оценки семантической  эквивалентности, модели распознавания  
страница17/21
Дата конвертации03.10.2012
Размер285.05 Kb.
ТипДокументы
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


27 
 
ждой СЯУ и на основе эталонов при заданном числе СЯУ в тезаурусе. Пример 
указанного соотношения приведен на рис. 1 для СЯУ из табл. 4. Часть указан-
ных СЯУ была задействована при построении тезауруса в табл. 2.  
Таблица 4 
Ситуации языкового употребления 

Что описывает СЯУ 

Связь переобучения с эмпирическим риском 
Связь переусложнения модели с заниженностью средней ошибки на тренировочной 

выборке 

Влияние переподгонки на частоту ошибок дерева принятия решений 

Причина заниженности оценки обобщающей способности алгоритма 

Зависимость оценки ошибки распознавания от выбора решающего правила 
Зависимость обобщающей способности логического алгоритма классификации от 

числа закономерностей алгоритмической композиции 
 
 
Рис. 1. Размер тезауруса для разного числа СЯУ  
 
Для сравнения в табл. 5 приведены значения числа СЭ-фраз, задающих от-
дельную СЯУ ( N1 ),числа фраз, представляющих эталон ( N2 ), исходного числа 

28 
 
объектов ( N3 ) и признаков СЯУ ( N4 ), числа объектов ( N5 ) и признаков этало-
на ( 6 ).  
Таблица 5 
Смысловые эталоны 
 
 
 






N1( i
54 
53 
26 
26 


2 ( i
14 
15 

11 


N3( i
13 
15 
13 
12 

11 
4 ( i
160 
153 
135 
102 
46 
68 
N5( i

12 
12 
12 

11 
N6 ( i
75 
78 
65 
71 
46 
68 
 
В сформированном ФК эталона все обозначения основ слов в составе имен 
объектов и признаков заменяются переменными, а для каждой переменной за-
дается  конкретизация  некоторой  основой.  Преобразованный  указанным  обра-
зом  ФК  есть  шаблон  формального  контекста  эталона.  Аналогичные  замены 
производятся для каждой ЕЯ-фразы исходного множества, где отдельное слово 
при этом представлено парой “основа-флексия” по результатам выделения эта-
лона. Пусть  P
T
 есть множество последовательностей указанных пар, в которых 
основы заменены переменными. Тогда интерпретация ответа на ТЗОФ в значи-
тельном числе случаев есть “наложение” ответа на один из элементов множест-
ва  P
T
  с  формированием  списков  конкретизаций  переменных  и  последующим 
сравнением  с  аналогичными  списками  для  “правильного”  ответа.  Сама  интер-
претация
P
 происходит за линейное время, пропорциональное  T
. Далее в главе 
показано,  каким  образом  совокупность  шаблонов  формальных  контекстов  из-
вестных смысловых эталонов может быть использована для построения потен-
циально возможных эталонов на совокупности СЯУ по заданной ПО.  
Завершает главу описание архитектуры системы контроля знаний с приме-
нением ТЗОФ. На рис. 2 представлены основные компоненты системы:  
−  БФЭ – блок формирования эталонов;  
−  БФШ – блок формирования шаблонов;  
−  БСШ – блок слияния шаблонов;  
−  БФТ – блок формирования тезауруса;  
−  БВТ – блок выбора теста;  
−  ТЕСТ – блок выполнения теста;  
−  БФЗ – блок формирования заданий, помещаемых в базу ЗАДАНИЯ;  


29 
 
−  компоненты  ТЕЗАУРУС,  КОНКРЕТИЗАЦИИ  и  ШАБЛОНЫ  составляют 
базу предметно-языковых знаний системы. Сюда же входит СО – база Син-
таксических  Отношений,  формируемых  в  БФО  –  блоке  формирования  от-
ношений на основе базы шаблонов формальных контекстов эталонов.  
 
 
Рис. 2. Архитектура программной системы тестирования знаний 
 
Каждое  ТЗОФ  представляет  собой  совокупность  вопроса  и  шаблона  ФК 
эталона  для  “правильного”  ответа  плюс  соответствующие  конкретизации  для 
переменных, представляемые базой КОНКРЕТИЗАЦИИ. В соответствии с вы-
бранными заданиями блок ТЕСТ реализует саму процедуру тестирования. По-
сле  ввода  текста ответа  система делает  попытку  применить  шаблон  “правиль-
ного” ответа с учетом конкретизаций, заданных для шаблона в рамках задания. 
Если сопоставление неуспешно, делается попытка применить другие шаблоны 
из базы и в случае успеха – доказать схожесть между СЯУ для ответа испытуе-
мого  и  для  “правильного”  ответа.  При  успешном  доказательстве  вычисляется 
оценка схожести по формуле (20), а полученное значение может быть исполь-
зовано при выставлении испытуемым оценок, а также для сбора статистики.  
Основные результаты главы отражены в работах [8, 17, 23, 25, 44, 51, 55, 
60] из списка публикаций автора.  
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

Похожие:

            теоретические основы оценки семантической  эквивалентности, модели распознавания   icon“Распознавание образов/(по выбору)”
Целью курса является ознакомление студентов с современным состоянием проблемы распознавания и основными методами решения задачи распознавания...
            теоретические основы оценки семантической  эквивалентности, модели распознавания   iconРасписание учебных занятий для студентов 
...
            теоретические основы оценки семантической  эквивалентности, модели распознавания   iconО. В. Волощенко Отражение семиотических смыслов нарратива  в семантической структуре глагола 
Проблема рассматривается на материале глаголов со значением знания  и отсутствия знания, у которых под влиянием фольклорной концептосферы...
            теоретические основы оценки семантической  эквивалентности, модели распознавания   iconРабочая программа по дисциплине «Теоретические основы реструктуризации» для специальности 351000 (080503) «Антикризисное управление»
«Теоретические основы реструктуризации» для специальности 351000 (080503) «Антикризисное управление»
            теоретические основы оценки семантической  эквивалентности, модели распознавания   iconВ. В. Гура Теоретические основы педагогического проектирования личностно-ориентированных электронных образовательных ресурсов и сред
Гура В. В. Теоретические основы педагогического проектирования личностно-ориентированных электронных образовательных ресурсов и сред....
            теоретические основы оценки семантической  эквивалентности, модели распознавания   iconНой приводятся теоретические основы по конкретной теме, вопросы для подготов
Введение   4 
            теоретические основы оценки семантической  эквивалентности, модели распознавания   iconВ учебнике сформулированы теоретические основы ноксологии 
Класс   (М.  :  Просвещение)  /  Е.  М.  Тихомирова.  —  Изд.  7-е,  перераб.  и  
            теоретические основы оценки семантической  эквивалентности, модели распознавания   iconВзфэи 91 2008 3500
Теоретические основы бухгалтерского учета и анализа доходов и расходов предприятия 5
            теоретические основы оценки семантической  эквивалентности, модели распознавания   icon  Диссертация на соискание ученой степени кандидата 
    Теоретические  основы  изучения  речевого  жанра  «портрет  человека» в средствах массовой информации
            теоретические основы оценки семантической  эквивалентности, модели распознавания   iconОсновы психологии   и педагогики здоровья Лекции 5-8 Москва Педагогический университет
Психологические принципы и модели изменения  поведения, ориентированного на здоровье человека. 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница