Урок-зачет по теме «Союз.»




Скачать 54.39 Kb.
НазваниеУрок-зачет по теме «Союз.»
Дата конвертации11.02.2013
Размер54.39 Kb.
ТипУрок
Урок – презентация с использованием компьютерных

технологий в 7 «б» классе МАОУСОШ №1 по теме «Союз»


Учитель МАОУСОШ №1

русского языка и литературы

Платонова Е.Ф.


Тема: Урок-зачет по теме «Союз.»

Цель: 1. Проверить а) теоретические знания о союзе как части речи.

б) сформированность правописания союзов.

в) Навыки оформления различных союзных конструкций.

2. Формировать умение правильно пользоваться в речи различными союзными конструкциями.

Оборудование: компьютер, слайды.

Ход:

I. Орг. Момент.

II. Сообщение темы и цели урока.



  1. Сходство и различие предлогов и союзов. Слайд №1

Общее: а) Служебные части речи;

б) не изменяются;

в) не являются членами предложения;

Различие: а) предлог соединяет зависимые друг от друга слова в словосочетании

Союз соединяет или однородные члены, или предложения

2) Контрольный словарный диктант.

Освещать, потому что темно; натереть, чтобы блестел;

вышел погулять, чтобы освежиться; отложить из-за

непогоды; банка из-под варенья; стараться изо всех сил;

передо мной; в течение лета; сделал так же хорошо, как

брат; он тоже поедет; разлилась вследствие дождей.
-Самопроверка, ставят баллы. Слайд №2

-Назовите союзы, назовите предлоги.

-Прокомментируйте их правописание.
3) Связный рассказ о союзе.

-Аргументировать ответ

товарища.

4) Морфологический разбор союза.

Записать предложение:

Медвежата родились в берлоге в январе, а первый раз

вылезли из берлоги и увидели солнышко в апреле,

когда растаял снег.

I вариант – сочинительного

II вариант – подчинительного
Самопроверка. Слайд №3.

I. А – союз, т. к. служебная часть речи

II Неизменяемый, сочинительный, противит, простой.

I. Когда – союз, служебная часть речи

II. Неизменяемый; подчинительный; временной; простой.
5) Раздаточный м-л.

Выписать номера предложений

I вариант – с сочинительными союзами.

II вариант – с подчинительными союзами.

1.Огонь в лампе дрогнул и потускнел но через секунду снова разгорелся ровно и ярко. (М.Горький.) 2.Листья то косо летели по ветру то отвесно ложились в сырую траву. (К.Паустовский.) 3.Все встали со своих мест как только затихли звуки музыки. 4.Наука любит трудолюбивых ибо труд это талант.5.Школьникам нужно овладевать знаниями чтобы принести больше пользы Родине. 6.Лишь сердце стучит да песня звучит да тихо рокочет струна. (А.Сурков.) 7.Незнакомец был невысок ростом зато плечист. 8.Все должны заниматься физкультурой чтобы укрепить своё здоровье. 9.Моя сестра много читает я тоже дня не могу прожить без книги. 10.Если посмотреть на глобус то можно увидеть что плодородной земли не так уж много. (А.Мусатов.)

- Самопроверка. (ставят баллы) Слайд №4.
6) Пунктограмма с союзами И.

Графический диктант

-Определите основную мысль текста

IV. Графический диктант. Учитель читает текст, определяет его основную мысль. Учащиеся записывают лишь схемы предложений.
Самое прекрасное на земле слово – мама, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.

У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце. В нём никогда не гаснет любовь, и оно

Ни к чему не остается равнодушным.

Тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд, и твоя любовь к матери делает радостной и светлой твою жизнь.

Самопроверка. Слайд №5
7) Составить предложения по схемам

I вариант: ответьте на вопросы, придумав предложения,

соответствующие данным схемам.

1. Для чего нужно читать? [ ], (чтобы…)

2. Когда ты читаешь художественную литературу? [ ], (когда)

3. Какие книги ты любишь? [ O и O], или [O или O]

8) Самостоятельная работа.

Самолет
Вечерело. От речки тянуло сыростью … запахом пр..брежного ракитника. Вдали куковала кукушка … кругом бесшумно кружилась мелкая весе(н,нн)яя мошкара.

вот среди тишины из (за) розовых облаков сначал.. послышалось стра(н,нн)ое жужжание … потом сверкнула серебр..ая точка. Она все ув..личивалась … вот уже у неё обозначились две пары крыльев с красными звёздами.

Могуч.. самолет легко снизился … быстро … плавно пронёсся … над тёмным лесом … над пустым разъездом … над речкой.

Взаимопроверка. Какую оценку – столько баллов.


9) Правописание союзов

(Тест с примерами из ЕГЭ.)

-Почему полезно определять, какой частью речи является

сходное с союзом слово? Слайд №6.

I. В каких примерах выделенные слова пишутся раздельно?

1.Он готов сделать всё, что (бы) ему ни предложили.

2. Лесник изредка останавливался, что (бы) я мог догнать его.

3. Собаки дремали, лошади то (же) лежали.

4. Народ разошёлся так (же) быстро, как и собрался.

II В каком примере выделенные слова пишутся слитно?

1.Все уже забыли о вашем проступке, вы то (же) не должны

вспоминать о нём.

2.Он искал что–то такое, что (бы) могло удивить их.

3.Вы так (же), как и я, этого не помните?

4.Вы всё время говорите то (же) самое.

-Проверяем вместе, сколько правильных ответов, столько

и очков.

10) Теоретический тест. Слайд №7.

1.Какую «службу» выполняют союзы?

2.Как называется такая функция?

3.Какого значения лишены союзы?

4.Назовите морфологические признаки союза?

5.На какие группы делятся сочинительные союзы?

6. На какие группы делятся подчинительные союзы?

Самопроверка. Слайд№8

1.Служат для соединения однородных членов и целых предложений.

2. Синтаксическая.

3.Лексического.

4.Сочинительные, подчинительные, разряд по значению,

простые, составные.

5.Соединительные, противительные, разделительные.

6.Времени, причины, цели, условия, уступки, сравнения, следствия,

изъяснительные. Нет ошибок- 5 баллов.

1 ошибка – 4 балла.

2-3 ошибки – 2 балла.

Больше 3 ошибок – 0 баллов.

IV. Подведение итогов

Подсчитывают баллы.

32 – 26 баллов – 5

25 – 20 баллов – 4

19 – 14 баллов – 3

13 и ниже – 2

V. Домашнее задание.
I. Написать сочинение-рассуждение о роли и значении союзов.

II. Не только не было никакой рыбки, но и удилище не имело даже

лески. (М.Садовский.)

Доказать, что не только … но и союз.

Похожие:

Урок-зачет по теме «Союз.» iconУрока : Урок-зачёт по теме: «Бытовая швейная машина»
Сегодняшнее зачётное занятие по теме «Бытовая швейная машина» проводится в форме соревнования между двумя командами. После его завершения...
Урок-зачет по теме «Союз.» iconУрок-зачёт по теме «Имя прилагательное»
А. С. Пушкин. Поэма «Руслан и Людмила» (пролог), «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».  
Урок-зачет по теме «Союз.» iconКонспект открытого урока по русскому языку в 6 классе зачёт по теме «Имя числительное»
План – конспект открытого урока по русскому языку в 6 классе (зачёт по теме «Имя числительное»), проведенного учителем русского языка...
Урок-зачет по теме «Союз.» iconУрок на тему: «Социально-экономическое развитие Челябинской области в конце 40- начале 60 годов»
Место урока в теме: самостоятельный краеведческий урок в теме «ссср в 40-60-е гг.»
Урок-зачет по теме «Союз.» iconКласс 9 Зачёт №2
Зачёт №2 «Автобиографические произведения в русской литературе 19 и 20 веков». 1
Урок-зачет по теме «Союз.» iconУрок-квн (урок-конкурс) по теме: «Язык мой друг мой»
Цель: закрепить материал по теме, развивать образное мышление учащихся, прививать любовь к родному языку
Урок-зачет по теме «Союз.» iconУрок обобщение по теме: «Птицы- знакомые незнакомцы»
Урок обобщение по теме: «Птицы- знакомые незнакомцы», проведенный Поляковой С. Ф. и опубликованный на сайте издательского дома «Первое...
Урок-зачет по теме «Союз.» iconТема: Зачет по теме «Имя числительное» Задачи
Сегодня мы подводим итог изученному по теме «Имя числительное» это очень нужная часть речи. Ведь мы постоянно что-нибудь считаем:...
Урок-зачет по теме «Союз.» iconУрок, проведенный в 6 «А» классе по теме: «An ideal family?»
Цели урока: Обучающие: совершенствовать навыки практического владения лексикой по теме; практиковать учащихся по теме в произношении;...
Урок-зачет по теме «Союз.» iconУрок по теме «Служебные части речи»
Открытый урок по теме «Служебные части речи», разработанный учителем русского языка и литературы Савенковой Н. Г. по учебнику авторов...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница