90 минут  Количество заданий: 34  Требования гос к обязательному минимуму   содержания основной образовательной программы  Индекс  Дисциплина и ее основные разделы  гсэ. Ф  Федеральный компонент 




Скачать 41.31 Kb.
PDF просмотр
Название90 минут  Количество заданий: 34  Требования гос к обязательному минимуму   содержания основной образовательной программы  Индекс  Дисциплина и ее основные разделы  гсэ. Ф  Федеральный компонент 
Дата конвертации03.10.2012
Размер41.31 Kb.
ТипДокументы
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 
 
КУЗНЕЦКИЙ ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИОННЫХ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ 
ТЕХНОЛОГИЙ 
Кафедра «Социально – экономических и гуманитарных дисциплин» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ТЕСТЫ 
 
оценки остаточных знаний по дисциплине  
«Иностранный язык» (английский) 
 
 
для  студентов  специальности  211000  «Конструирование  и  технология  электронных 
средств» ,200100 « Микроэлектроника и твердотельная электроника», 220400  
«прраммное  обеспечение  вычислительной  техники  и  автоматизированных  систем» 
222900 «Нанотехнология и микросистемная техника».
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
2011 
 

 
 
РАЗРАБОТАЛ 
Автор: ст. преподаватель кафедры «СЭиГД»                                 Щербакова Т. В 
                                                  должность, ученая степень, подпись, дата, инициалы, фамилия 
 
РЕЦЕНЗЕНТ 
Зав. кафедрой «Английский язык» ПГУ                                           Трякина  С.Н. 
должность ,место работы, ученая степень, подпись, дата, инициалы, фамилия 
 
УТВЕРЖДЕНО 
на заседании кафедры «Социально-экономических и гуманитарных дисциплин»  
 «_______________» 2011 г.   Протокол № …………………………….. 
наименование кафедры, дата, № протокола 
Зав.кафедрой: 
к.и.н., доцент                                                                                        Камардин И.Н.  
должность, ученая степень, подпись, дата, инициалы, фамилия 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
Дисциплина: Иностранный язык 
Время выполнения теста: 90 минут 
Количество заданий: 34 
Требования ГОС к обязательному минимуму  
содержания основной образовательной программы 
Индекс  Дисциплина и ее основные разделы 
ГСЭ.Ф  Федеральный компонент 
ГСЭ.Ф.01 Иностранный язык : 
Специфика  артикуляции  звуков,  интонации,  акцентуации  и  ритма  нейтральной  речи  в  изучаемом  языке; 
основные  особенности  полного  стиля  произношения,  характерные  для  сферы  профессиональной 
коммуникации; чтение транскрипции. Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц 
общего  и  терминологического  характера.  Понятие  дифференциации  лексики  по  сферам  применения 
(бытовая,  терминологическая,  общенаучная,  официальная  и  другая).  Понятие  о  свободных  и  устойчивых 
словосочетаниях,  фразеологических  единицах.  Понятие  об  основных  способах  словообразования. 
Грамматические  навыки,  обеспечивающие  коммуникацию  общего  характера  без  искажения  смысла  при 
письменном  и  устном  общении;  основные  грамматические  явления,  характерные  для  профессиональной 
речи.  Понятие  об  обиходно-литературном,  официально-деловом,  научном  стилях,  стиле  художественной 
литературы. Основные особенности научного стиля. Культура и традиции стран изучаемого языка, правила 
речевого  этикета.  Говорение.  Диалогическая  и  монологическая  речь  с  использованием  наиболее 
употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных 
ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад). 
Аудирование.  Понимание  диалогической  и  монологической  речи  в  сфере  бытовой  и  профессиональной 
коммуникации. Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому 
профилю  специальности.  Письмо.  Виды  речевых  произведений:  аннотация,  реферат,  тезисы,  сообщения, 
частное письмо, деловое письмо, биография. 
 
 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости  и  
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.   
 № ДЕ 
Наименование 
№ задания 
Тема задания 
дидактической единицы ГОС 

Лексика 

Учебная лексика 

Деловая лексика 

Профессиональная лексика 

Термины (Дефиниции) 

Грамматика 

Словообразование и   

Местоимения 

Степени сравнения прилагательных и наречий 

Артикли 

Предлоги 
10 
Союзы 
11 
Глагол и его формы 
12 
Неличные формы глагола 
13 
Фразовые глаголы 
14 
Модальные глаголы 

Речевой этикет 
15 
Бытовая сфера  
16 
Профессионально-деловая сфера 
17 
Учебно-социальная сфера 
18 
Социально-деловая сфера 

Культура 
и 
традиции 
стран  19 
Великобритания    
изучаемого языка 
20 
США 
21 
Канада 
22 
Выдающиеся личности англо-говорящих стран 

Письмо 
23 
Оформление делового письма  
24 
Оформление конверта 

25 
Оформление  резюме,  письма-заявления,  письма-
уведомления, письма-запроса 
26 
Оформление 
электронного 
сообщения, 
факса, 
служебной записки, повестки дня 

Чтение 
27 
Ознакомительное  чтение  с  целью  определения 
истинности утверждения  
28 
Ознакомительное  чтение  с  целью  определения 
ложности утверждения 
29 
Поисковое  чтение  с  целью  определения  наличия  в 
тексте запрашиваемой информации 
30 
Поисковое  чтение  с  целью  определения  наличия  или 
отсутствия в тексте запрашиваемой информации 
31 
Изучающее чтение с элементами анализа информации 
32 
Изучающее чтение с элементами аннотирования 
33 
Изучающее чтение с элементами сопоставления 
34 
Изучающее 
чтение 
с 
выделением 
главных 
компонентов содержания текста 
 
Примеры тестов  по английскому языку: 
 
Задание №1 (Выберите один из вариантов ответов
British university year is divided into three _____. 
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) conferences  2) sessions 

 
3) terms 
4) periods 
 
Задание №2
 (Выберите один из вариантов ответов
A _____ is a formal written agreement, drawn up between two sides. 
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) invoice 

 
2) contract 
 
3) registration  4) declaration 
 
Задание №3 (Выберите один из вариантов ответов
Arriving 20 minutes late for a dinner party is considered unacceptable ____. 
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) interaction     2) posture 

 
3) behaviour 
 
4) relation 
 
Задание №4
 (Выберите один из вариантов ответов
_____ is a set of expectations for people who occupy a given social position. 
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) Language 

 
2) Social group  3) Social role 
 
4) Interaction 
 
Задание №5 (Выберите один из вариантов ответов
The article deals with the problem of our country’s economic ______.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) policy 

 
2) politics 
 
3) politician 
 
4) political 
 
Задание №6 (Выберите один из вариантов ответов
It is not my book, it is ______.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) them  

2) their   
3) theirs 
4) themselves 
 
Задание №7 (Выберите один из вариантов ответов
I have ______ job in the world.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) the best 

 
2) goodest 
 
3) better 
 
4) a good 
 
Задание №8 (Выберите один из вариантов ответов
He knows ________ history of French Revolution well.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) the    

 
2) a 
 
 
3) an 
 
 
4) -- 
 
Задание №9 (Выберите один из вариантов ответов
I had a great time _______ my working holiday.  

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) to 

 
 
2) on 
 
 
3) by 
 
 
4) -- 
Задание №10 (Выберите один из вариантов ответов
She went to work _______ she had a cold.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) or  

 
 
2) as 
 
 
3) for 
 
 
4) although 
 
Задание №11 (Выберите один из вариантов ответов
- You _______ hard today. 
- Yes, I’ve got a lot to do.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) works 

 
2) are working  3) work  
4) has worked 
 
Задание №12 (Выберите один из вариантов ответов
_______ all his money, Martin asked for a loan.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) Spent 

2) Having spent  3) To have spent 4) To spent 
 
Задание №13 (Выберите один из вариантов ответов
Dear Tom, Marry and me would like to congratulate you _____ your birthday.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) in 

 
 
2) on 
 
 
3) with   
4) to 
 
Задание №14 (Выберите один из вариантов ответов
John ______ take a taxi because he was late.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) had  to 

 
2) was to 
 
3) could 
4) didn’t have to 
 
Задание №15 (Выберите один из вариантов ответов
Your friend:- Would you like to come to our house on Sunday? 
You: ------.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1)  Will you repeat it, please? 
2)  Thanks. I’d love to. It’s great! 
3)  No, I wouldn’t. 
4)  Really? 

 
Задание №16 (Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения
Woman: “I’m Laura Miles from London office. How do you do!” 
Man: “------------------”  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1)  Hello, everybody! 
 
 
3)   What do you want? 
2)  Pleased to meet you, Ms White.   
4)   Hi, Laura! 
 
Задание №17 (Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения
Student: “Have you had time to mark my composition?” 
Teacher: “-----------------”  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1)  Oh, dear, you look awful, what’s the matter with you? 
2)  Yes, and I do hope you don’t mind my saying this but you’ve made one or two tiny mistakes. 
3)  Yes, it was quite good, and I’ve underlined the mistakes you’ve made. 
4)  Yes, I have! 

 
Задание №18 (Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения
Colleague: “Can you lend me some money?” 
Peter: “-----------------------” 
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1)  Nobody likes to lend money. 
2)  Sorry, but I’m short of money at the moment. 
3)  You see, money is not everything. 
4)  Yes, do, please. 


 
 
Задание №19 (Выберите один из вариантов ответов
_______  is  a  very  large  Gothic  church  in  central  London.  It  is  the  traditional  place  of  coronation  and  burial  site  for 
English monarchs.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) Southwark Cathedral     
2)  Westminster Cathedral  
3)  Westminster Abbey     
4)  Buckingam Palace 
 

Задание №20 (Выберите один из вариантов ответов
The USA consists of 50 _____.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) states 

2) republics 
 
 
3) counties 
 
4) districts 
 
Задание №21 (Выберите один из вариантов ответов
The Great Lakes are situated between Canada and _____.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) Cuba 

2) Great Britain  
3) the USA 
 
4) Mexico 
 
Задание №22 (Выберите один из вариантов ответов
The Scottish man who lived most of his life in the USA, _____, invented the telephone.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1)  Benjamin Franklin     
2)  Christopher O’Donnell  
3)  James Dean     
4)  Alexander Bell 

 
Задание №23
 (Расположите части делового письма в правильном порядке
1)   
James Sawyer, Sales Manager, Electro Ltd, 
Perry Road Estate, 
Oxbridge UN54 42KF. 
 
2)   
Dear Mr Sawyer, 
 
3)     Thank you for your letter. I am afraid that we have a problem with your order. 
Unfortunately, the manufacturers of the part you wish to order have advised us that they cannot supply it until 
November. Would you prefer us to supply a substitute, or would you rather wait until the original parts are again 
available?  
 
 
4)   
6 Pine Estate, Bedford Road,  
Bristol, UB28 12BP 
          Telephone 9036 174369   
          Fax 9036 36924 
          6 August 2005  
    
 
5)   
I look forward to hearing from you. 
Yours sincerely, 
Simon Tramp 
Sales Manager 
 
Задание №24 (Выберите один из вариантов ответов
Перед Вами конверт 



 
Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.  
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
A)  
the ZIP Code in the return address 
   B)   the ZIP Code in the mailing address 
C)  
the addressee 
    D)   the addressee’s company name 
E)  
the sender 
    F)  
the town the letter comes from 
 
 
Задание №25 (К какому виду делового документа относится отрывок) 
 
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
1) Letter of Enquiry/ request   
2) Memo   
 
3) CV    4) Contract 
 
Задание №26 (Выберите слова или сочетания слов для заполнения пропусков так, чтобы они отражали 
особенности оформления служебной записки
        (1) _____   : Purchasing & Sales Supervisor 
        From          : (2) _____  
        (3) _____   : Drinks and Beverages Co 
        Date           : 1 Feb 
        Drinks and Beverages Co recently delivered our (4) _____. Unfortunately,  
we ordered 75 kilos of tea and 60 kilos of coffee powder and they only sent us the tea. 
        Please write and ask them to deliver the coffee powder as soon as possible. 
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 
A)  
order No.378 
B)  
Manager 
C)  
To 
D)  
Subject 
 
Задание №27 (Прочитайте текст и выполните задания
 
CLOTHING SIGNALS 
1. It is impossible to wear clothes without transmitting social signals. Every costume tells a story about its wearer. Even 
those  people  who  insist  that  they  don't  pay  attention  to  clothing,  and  dress  as  casually  as  possible,  are  making  quite 
specific comments on their social roles and their attitudes towards the culture in which they live. 
2. For the majority of people Clothing Signals are the result of a single daily event - the act of dressing, performed each 
morning. The once-a-day routine is usually only broken for the wearing of specialised clothing. The man who gets dirty 
wears  working  clothes,  the  sportsman  wears  high-activity  clothes.  People  attending  special  ceremonies  -  weddings, 
funerals, dances, formal dinners - change into the appropriate costumes. But although these pursuits mean the doubling 
of  the  once-a-day  act  of  dressing,  the  change  is  nearly  always  from  'everyday'  clothes  into  'special'  clothing.  The  old 

pattern,  in  which  social  rules  demanded  the  changing  from  'morning  chess'  to  afternoon  dress'  to  'evening  dress',  has 
now disappeared. 
3. 
The  modem  trend  in  dressing  behaviour  is  usually  referred  to  as  one  of  increased  informality,  but  this  is 
misleading. In reality, there is no loss of formality, but the exchange of old formalities for new. The wearing of a pair of 
jeans by a young male today is as much of a formality as was the wearing of a top hat by his equivalent in a previous 
epoch. He  may  feel that  he is free to  wear anything he pleases, but  what  he  wears is as  much a  uniform  today as the 
costumes  were  in  earlier  times.  The  written  rules  of  yesterday  have  rapidly  been  replaced  by  the  unwritten  rules  of 
today. 
4.  There  are  many  trends  in  the  complex  world  of  Clothing  Signals.  Not  all  are  easy  to  explain.  One  of  the  most 
mysterious  is  the  relation-ship  between  female  skirt-length  and  economic  conditions.  During  the  20th  century,  ever 
since the First World War, there has been a rather precise correlation between the length of female skirts and the periods 
of  boom  and  depression.  The  general  atmosphere  of  financial  activity  makes  women  feel  more  physically  active  -  a 
condition favoured by shorter, less hampering skirt-lengths. 
 
Определите, является ли утверждение: 
The act of dressing is practised only by people who wear specialised clothes. 
в тексте нет информации  
 
истинным 
 
 
ложным 
 
Задание №28 (Прочитайте текст и выполните задания
Определите, является ли утверждение: 
A young man wearing jeans follow some formal rules. 
в тексте нет информации  
 
истинным 
 
 
ложным 
 
Задание №29 (Прочитайте текст и выполните задания
Определите, является ли утверждение: 
Men are more conservative in dressing behaviour than women. 
в тексте нет информации  
 
истинным 
 
 
ложным 
 
Задание №30 (Прочитайте текст и выполните задания
Определите, является ли утверждение: 
The better economic situation is the shorter skirt lengths are. 
в тексте нет информации  
 
истинным 
 
 
ложным 
 
Задание №31 (Прочитайте текст и выполните задания
Укажите, какой части текста (1, 2, 3, 4) соответствует следующая информация: 
The way people dress nowadays is still governed by rules. 
 
Задание №32 (Прочитайте текст и выполните задания
Укажите, какой части текста (1, 2, 3, 4) соответствует следующая информация: 
Clothes serve as a source of information about people and their social roles. 
 
Задание №33 (Ответьте на вопрос) : Why do people use clothes? 
They use clothes … 
1)   … to communicate.   

 
 
2)   … to look fashionable. 
 
 
3)   … to display their wealth. 
 
 
4)  … to be happy. 
 
Задание №34
 (Прочитайте текст и выполните задания
Определите основную идею текста 
1)   It is difficult to explain some trends in dressing behaviour. 
2)   People who dress very casually are signalling something. 
3)   People’s moods affect the way they dress. 
4)   Clothing has a social function and is determined by some regulations. 
 
 


Похожие:

90 минут  Количество заданий: 34  Требования гос к обязательному минимуму   содержания основной образовательной программы  Индекс  Дисциплина и ее основные разделы  гсэ. Ф  Федеральный компонент  iconФедеральный компонент
Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки экономиста по специальности 060400 «финансы...
90 минут  Количество заданий: 34  Требования гос к обязательному минимуму   содержания основной образовательной программы  Индекс  Дисциплина и ее основные разделы  гсэ. Ф  Федеральный компонент  iconИндекс
Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы
90 минут  Количество заданий: 34  Требования гос к обязательному минимуму   содержания основной образовательной программы  Индекс  Дисциплина и ее основные разделы  гсэ. Ф  Федеральный компонент  iconНаименование дисциплин и их основные размеры
Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению
90 минут  Количество заданий: 34  Требования гос к обязательному минимуму   содержания основной образовательной программы  Индекс  Дисциплина и ее основные разделы  гсэ. Ф  Федеральный компонент  iconТребования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы  подготовки  бакалавра по направлению 521200 Социология

90 минут  Количество заданий: 34  Требования гос к обязательному минимуму   содержания основной образовательной программы  Индекс  Дисциплина и ее основные разделы  гсэ. Ф  Федеральный компонент  icon4. требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 521500 “Менеджмент”
...
90 минут  Количество заданий: 34  Требования гос к обязательному минимуму   содержания основной образовательной программы  Индекс  Дисциплина и ее основные разделы  гсэ. Ф  Федеральный компонент  iconИностранный язык
...
90 минут  Количество заданий: 34  Требования гос к обязательному минимуму   содержания основной образовательной программы  Индекс  Дисциплина и ее основные разделы  гсэ. Ф  Федеральный компонент  iconУчебно-методический комплекс по дисциплине безопасность жизнедеятельности
Требования государственного стандарта к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки дипломированного...
90 минут  Количество заданий: 34  Требования гос к обязательному минимуму   содержания основной образовательной программы  Индекс  Дисциплина и ее основные разделы  гсэ. Ф  Федеральный компонент  iconТребования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки юриста по специальности 030501 юриспруденция
Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля...
90 минут  Количество заданий: 34  Требования гос к обязательному минимуму   содержания основной образовательной программы  Индекс  Дисциплина и ее основные разделы  гсэ. Ф  Федеральный компонент  iconТребования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программе по направлению подготовки дипломированного специалиста

90 минут  Количество заданий: 34  Требования гос к обязательному минимуму   содержания основной образовательной программы  Индекс  Дисциплина и ее основные разделы  гсэ. Ф  Федеральный компонент  iconУмк для гуманитарных специальностей (ггпи)
Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки учителей (учителя литературы и русского...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница