Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего 170




Скачать 112.48 Kb.
НазваниеТематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего 170
Дата конвертации12.02.2013
Размер112.48 Kb.
ТипТематическое планирование
Утверждаю» “Согласовано “

директор ОУ зам. директора по УВР

_____________ _________________
“ _____” 20 …. г “_____” 20…. г

Тематическое планирование

уроков русского языка в 6-м классе
Количество часов по программе

всего 170

Планирование составлено на основе федеральной программы по русскому языку под ред. М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского Москва « Просвещение» 2009 г

Учебник: Русский язык 6 класс. Просвещение 2009 г

Учитель: Рассохина Ю. В.

Пояснительная записка
Планирование составлено в соответствии с нормативными документами:

Приказ Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»

Приказ министра образования и науки А.А. Фурсенко от. 21.10.2004 г. № 93 об утверждении федеральных перечней рекомендуемых учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях.

Региональный Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Пермского края

Учебный план МОУ «Пепелышевская основная общеобразовательная школа»
Календарно-тематическое планирование направлено на достижение следующих целей:

  • формирование и развития коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой), культуроведческой компетенций:

  1. Языковая компетенция (т.е осведомленность школьников в системе родного языка) реализуется в процессе решения следующих познавательных задач:

        • формирование у учащихся научно-лингвистического мировоззрения, вооружения их основами знаний о родном языке ( его устройстве функционировании), развитие языкового и эстетического идеала (т.е. представления о прекрасном в языке и речи).

  1. Коммуникативная компетенция (т.е. осведомленность школьников в особенностях функционирования родного языка в устной и письменной формах) реализуется в процессе решения следующих практических задач:

          • Формирования прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков (в пределах программных требований); овладения нормами русского и литературного языка и обогащения словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; обучения школьников умению связно излагать свои мысли в устной и письменной форме. В результате обучения русскому языку учащиеся должны свободно пользоваться им во всех общественных сферах его применения.

  1. Лингвистическая компетенция – это знания учащихся о самой науке «Русский язык», ее разделах, целях научного изучения языка, элементарные сведения о ее методах, этапах развития, о выдающихся ученых, сделавших открытия в изучении родного языка.

  • Развитие логического мышления учащихся, обучение школьников умению самостоятельно пополнять знания по русскому языку;

  • Формирование общеучебных умений – работа с книгой, со справочной литературой, совершенствование навыков чтения.

Совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных условиях общения, на базе усвоения основных норм русского литературного языка

Для работы по данному планированию используются следующие учебные пособия и

цифровые образовательные ресурсы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольные работы по предмету




1 четв

2 четв

3 четв

4 четв

Контрольный диктант

2

1

2

2

Сочинение

2

1

1

1

Изложение

1

1








Раздел программы

Кол-во

часов на тему

Тема урока

Сроки

Формы контроля

ЗУНы

введение

1

  1. Русский язык – один из развитых языков мира










Повторение изученного в 5 классе



8+2

  1. Фонетика, графика

  2. Морфемы в слове

  3. Части речи. Морфологический разбор

  4. Орфограммы в окончаниях слов

  5. Словосочетание.Простое предложение. Знаки препинания

  6. Сочинение по летним впечатлениям

  7. Сложное предложение. Синтаксический и пунктуационный разбор

  8. Прямая речь. Диалог

  9. Текст. Официально-деловой стиль речи

  10. Диктант с грамматическим заданием




Диктант с грамматическим заданием, устный опрос, письменный и устный разбор слов и предложений, сочинение на свободную тему

Уметь выполнять разные виды разборов: фонетический, морфемный, синтаксический, писать сочинение на свободную тему, уметь применять изученные орфографические правила


Лексика и фразеология. Культура речи



10+3

  1. Лексика. Повторение изученного.

  2. Подготовка к сочинению по картине

  3. Сочинение по картине

  4. Общеупотребительные слова

  5. Профессионализмы

  6. Диалектизмы

  7. Эмоционально окрашенные слова. Жаргонизмы.

  8. Устаревшие слова

  9. Новые слова в языке

  10. Исконно-русские и заимствованные слова

  11. Заимствованные слова

  12. Фразеологизмы

  13. Сжатое изложение




Сжатое изложение, сочинение по картине

Видеть различия слов по значению, уметь пользоваться словарями

Делать сжатый пересказ текста

Словообразование. Орография. Культура речи

24+4

  1. Повторение изученного

  2. Описание помещения

  3. Основные способы словообразования в русском языке

  4. Основные способы словообразования в русском языке

  5. Этимология слова

  6. Сложный план

  7. Правописание корней –кос,-кас

  8. Правописание корней –гор,-гар

  9. Буквы Ы, И после приставок

  10. Правописание приставок ПРЕ и ПРИ

  11. Правописание приставок ПРЕ и ПРИ

  12. Правописание приставок ПРЕ и ПРИ

  13. Соединительные О и Е всложных словах

  14. Контрольный диктант за I четверть

  15. Работа над ошибками

  16. Сложносокращенные слова.

  17. Сложносокращенные слова

  18. Сочинение по картине Яблонской «Утро»

  19. Сочинение по картине Яблонской «Утро»

  20. Морфемный и словообразовательный разборы слова

  21. Обобщение по теме. Тест

  22. Диктант с грамматическим заданием.

  23. Работа над ошибками.

  24. Резервный урок




Морфемный и словообразовательный разборы слова, тест, диктант с грамматическим заданием


Знать новые орфографические правила, уметь делать словообразовательный разбор


Имя существительное

18+3

  1. Повторение изученного

  2. Повторение изученного

  3. Разносклоняемые имена существительные

  4. Буква е в суффиксах –ен – в существительных на –мя

  5. Несклоняемые имена существительные

  6. Основная мысль текста.

  7. Род несклоняемых имен существительных

  8. Имена существительные общего рода

  9. Морфологический разбор имени существительного

  10. Не с существительными

  11. Не с существительными

  12. Буквы Ч и Щ в суффиксах ЧИК и ЩИК

  13. Гласные в суффиксах –ек и –ик

  14. Гласные –о,-е после шипящих в суффиксах существительных

  15. Обобщение знаний

  16. Обобщение знаний

  17. Тест

  18. Диктант

  19. Работа над ошибками

  20. Описание помещения

  21. Описание помещения




Диктант, словарный диктант

Уметь определять склонение существительных, знать правила, связанные с правописанием имен существительных и применять их

Имя прилагательное

18+3

  1. Повторение изученного

  2. Описание природы

  3. Степени сравнения имен прилагательных

  4. Простая сравнительная степень

  5. Превосходная степень сравнения

  6. Разряды прилагательных по значению

  7. Качественные прилагательные

  8. Относительные прилагательные

  9. Притяжательные прилагательные

  10. Морфологический разбор имен прилагательных

  11. Не с прилагательными

  12. Буквы –о и –е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных

  13. Одна и две Н в суффиксах прилагательных

  14. Одна и две Н в суффиксах прилагательных

  15. Правописание суффиксов –К и –СК

  16. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных

  17. Сочинение Описание пейзажа

  18. Публичное выступление

  19. Обобщение знаний

  20. Контрольный диктант

  21. Работа над ошибками




Сочинение-описание, диагностический диктант, тест, контрольный диктант

Уметь определять разряды прилагательных по значению, знать и применять правила о правописании имен прилагательных.

Имя числительное

12+2

  1. Имя числительное как часть речи

  2. Простые и составные числительные

  3. Мягкий знак на конце и в середине числительных

  4. Разряды количественных числительных

  5. Числительные, обозначающие целые числа

  6. Склонение числительных

  7. Дробные числительные

  8. Собирательные числительные

  9. Порядковые числительные

  10. Морфологический разбор имени числительного

  11. Обобщение

  12. Пересказ текста с цифровым материало. Сжатое изложение

  13. Публичное выступление

  14. Диктант




Диктант, словарный диктант, пересказ

Отличать имя числительное от других частей речи, знать орфографические правила и грамматические признаки.

Местоимение

19+3

  1. Местоимение как часть речи

  2. Личные местоимения

  3. Возвратные местоимение себя

  4. Вопросительные местоимения

  5. Относительные местоимения

  6. Неопределенные местоимения

  7. Отрицательные местоимения

  8. НЕ и Ни в отрицательных местоимениях

  9. Правописатние отрицательных местоимений

  10. Типы речи

  11. Притяжательные местоимения

  12. Рассуждение как тип речи

  13. Рассуждение как тип речи

  14. Указательные местоимения

  15. Определительные местоимения

  16. Морфологический разбор местимений

  17. Обобщение знаний

  18. Тест

  19. Контрольный диктант

  20. Работа над ошибками

  21. Резервный урок

  22. Резервный урок




Сочинение-рассуждение, словарный диктант, диктант с грамматическим заданием, тест

Знать и уметь определять разряды местоимений, знать орфографические правила

Глагол

24+6

  1. Повторение изученного в младших классах

  2. Повторение изученного в младших классах

  3. Сочинение-рассказ

  4. Сочинение-рассказ по сюжетным картинкам

  5. Разноспрягаемые глаголы

  6. Переходные и непереходные глаголы

  7. Наклонения глаголов. Изъявительное наклонение

  8. Условное наклонение

  9. Повелительное наклонение

  10. Правописание глаголов повелительного наклонения.

  11. Правописание глаголов повелительного наклонения

  12. Употребление наклонений

  13. Употребление наклонений

  14. Безличные глаголы

  15. Морфологический разбор глагола

  16. Сочинение Рассказ на основе услышанного

  17. Рассказ на основе услышанного

  18. Правописание гласных в суффиксках глаголов

  19. Обобщение знаний

  20. Обобщение знаний

  21. Тест

  22. Работа над ошибками

  23. Контрольный диктант

  24. Работа над ошибками

  25. Текст. Основные понятия

  26. Текст. Опыт анализа

  27. Резервный урок

  28. Резервный урок

  29. Резервный урок

  30. Резервный урок




Сочинение-рассказ, тестирование, диктант

Уметь определять грамматические признаки глагола, знать орфографические правила

Повторение и систематизация знаний

8+2

  1. Разделы науки о языке

  2. Орфография. Орфографический разбор

  3. Лексика и фразеология

  4. Словообразование

  5. Морфология

  6. Стили речи

  7. Синтаксический разбор

  8. Анализ текста

  9. Контрольный диктант

  10. Работа над ошибками




Анализ текста, диктант

Различать науки о языке, делать все изученные виды разбора, выполнять тестовые задания, знать основные признаки текста, стилей и типов речи.

Похожие:

Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего 170 iconКалендарно-тематическое планирование  уроков русского языка  в VI классе
Всего в году 210 часа (из расчѐта 6 часов в неделю), из них РР - 38 ч.;  КД - 9 ч. 
Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего 170 iconКалендарно-тематическое планирование уроков русского языка в 5 «А», 5 «В» класс
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 5 «А», 5 «В» классах на 2005-2006 учебный год
Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего 170 iconТематическое планирование   по Всеобщей истории и Истории России (объединенное планирование)  Классы
Кол-во часов   Всего: 60 часов; в неделю 2 часа  Плановых контрольных уроков 2, тестов 10 ч.; 
Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего 170 iconТематическое планирование уроков русского языка в 6 классе
Русский язык- один из развитых языков мира. Повторение фонетика. Фонетический разбор слова
Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего 170 iconТематическое планирование по русскому языку в 7 классе
Учебник: «Русский язык. 7 класс» С. Д. Ашурова, Г. Н. Никольская, Х. Х, Сукунов, Н. М. Хасанов. ( 170 часов)
Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего 170 iconМуниципальный конкурс методических разработок, посвящённый 1070 -летию г. Углича Методическая разработка Материалы краеведения на уроках русского языка в 6-ом классе в системе работы по формированию коммуникативной компетентности. Фёдоровой
Планирование уроков русского языка в 6-ом классе 8 на коммуникативно-деятельностной основе с учётом
Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего 170 iconКалендарно-тематическое планирование уроков русского языка Класс 6
Планирование составлено на основе стандартов и программы основного общего образования, 2004г
Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего 170 iconТематическое планирование уроков химии в 9 классе
Тематическое планирование уроков химии в 9 классе, 2 часа в неделю, 2010-2011 уч год
Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего 170 iconТематическое планирование уроков физики в 11 классе
Тематическое планирование уроков физики в 11 классе по учебнику: Физика 11, Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б
Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего 170 iconТематическое планирование уроков по химии по курсу О. С. Габриеляна, 8 класс
Тематическое планирование уроков по химии по курсу О. С. Габриеляна, 8 класс (2 ч в неделю, всего 68 часов)
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница