Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс)




Скачать 37.91 Kb.
НазваниеТемы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс)
Дата конвертации17.02.2013
Размер37.91 Kb.
ТипДокументы
ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ (ГИА -9 класс)

1.Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова В.П. Шереметевского: «Орфография слова есть биография слова». Аргументируя свой ответ, приведите по 1 примеру из прочитанного текста, иллюстрируя лексические и грамматические явления (всего 2 примера).

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами В.П. Шереметевского.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
2.Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова Г.К.Житомирского: «Орфография должна давать нам возможность оттенить письменную речь с таким успехом, с каким интонация и ударение позволяют это сделать в устной речи».

3. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова Я.К.Грота: «Большие буквы во многих случаях доставляют ту практическую возможность, что при беглом прочтении или при пересмотре прочитанного дают глазу точки опоры, облегчают ему отыскание нужного».
4.Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова А.П. Чехова: «Знаки препинания служат нотами при чтении».

5. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного писателя К.Паустовского: «Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться».
6. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста А.Б. Шапиро: «Пунктуация, как один из основных элементов нашей письменной речи, входит в число тех средств, которые служат для выражения различных, весьма существенных сторон смысла текста».
7. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста Л.В. Щербы: «Совершенно ясно, что язык сводится к смыслу, к значению. Нет смысла, нет значения - нет языка».

8. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного русского писателя В.Г.Короленко: «Слово дано человеку не для самоудовлетворения, а для воплощения и передачи той мысли, того чувства, той доли истины или вдохновения, которыми он обладает, другим людям».
9. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста А.Б. Шапиро: «Всякое правило о знаках препинания есть как бы пункт договора между пишущим и читающим».

10. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова С.И. Львовой: «Когда говорят о морфемах как значимых частях слова, то, разумеется, имеют в виду разные типы языковых значений, которые свойственны разным морфемам: корню -вещественное значение, приставке и суффиксу- словообразовательное, окончанию -грамматическое».
11. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного писателя А.Платонова: «Лишь слово образует мысль, оно есть её существование».

12. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного русского поэта А.С.Пушкина: «Язык неистощим в соединении слов».
13. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного писателя К.Паустовского: «Богатство русского языка неизмеримо, оно просто ошеломляет».
14. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова М.В. Ломоносова: «Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключают в себе глагола и имени силу».
15. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова В.И.Даля: «Часть речи - причастная к глаголу, в образе прилагательного».
16. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного поэта С.Маршака: «Тот, кто не изучал грамматики, не знает законов языка».
17. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова А. Вознесенского: «Грамматика – это огромная работа человеческой мысли, и относиться к ней нужно с большим уважением ».
18. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова С.И. Львовой: «Между тем слово – это не набор морфем. Строение слова является результатом слово- и формообразовательных процессов».
19. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста В.В.Виноградова: «Глагол - самая ёмкая грамматическая категория русского языка».
20. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова И.Срезневского: «Изучая язык, надобно вдумываться в средства, предлагаемые языком для выражения того, что в языке может быть выражено».
21. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова С.И. Львовой: «Разные знаки - разные смыслы. Но разных смыслов больше, чем разных знаков, которые могут их выразить. Поэтому некоторые знаки пунктуации вынуждены брать на себя несколько смысловых нагрузок».
22. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного критика В.Г.Белинского: «В самом деле, какое богатство для изображения явлений естественной действительности заключается только в глаголах русских, имеющих виды».
23. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова А.М. Пешковского: «Категория существительного имеет огромное значение для нашей мысли. Без неё невозможны были бы никакое знание, никакая наука ».
24. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного критика В.Г.Белинского: «В русском языке иногда для выражения разнообразных оттенков одного и того же действия существует до десяти и более глаголов одного корня, но разных видов».
25. Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста В.В.Виноградова: «Граница между качественными и относительными прилагательными очень подвижна и условна. Она по большей части проходит внутри одного и того же слова ».

Похожие:

Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс) iconМатериалы к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему гиа русский язык
Они вносят добавочную информацию в текст и сообщают ему эмоциональное личностное начало. На письме вводные слова выделяются запятыми,...
Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс) iconКонкурса школьных сочинений на тему «Если бы  я был депутатом Государственной Думы»
На конкурс было представлено почти два десятка сочинений. Причем,  некоторые авторы, отказавшись от традиционного исследования, попробо-...
Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс) iconПрограмма семинаров для учащихся старших классов «Как подготовиться к сдаче егэ и гиа?»
В последние годы работы специалисты – психологи, психотерапевты – достаточно часто сталкиваются с большим количеством вопросов родителей...
Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс) iconКонтрольная работа по структуре и содержанию приближена к новой форме итоговой аттестации в 9 классе. В работе несколько частей
Сочинения-рассуждения на морально-этическую или лингвистическую темы. Прилагаются
Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс) iconЧто такое «сочинение на лингвистическую тему»?
Лингви́стика (языкозна́ние, языкове́дение; от лат lingua — язык) — наука, изучающая языки
Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс) iconСочинение на лингвистическую тему пугает, воспользуйся помощью
Если ты испытываешь трудности в подготовке к итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе
Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс) iconКонкурса сочинений на тему «Учительница первая моя»
С самого раннего детства я был любознательным ребенком. В 5 лет уже знал буквы и старался сложить их в слова. Пришло время собираться...
Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс) iconПрограмма элективного курса по русскому языку «гиа: курс подготовки к экзамену по русскому языку в новой форме. 9 класс»
Предлагаемый подготовительно-тренировочный курс предназначен для учащихся 9 классов и рассчитан на 34 часа. Он отвечает важным целям:...
Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс) iconИнструкция по заполнению бланков гиа-9 в новой форме 
...
Темы сочинений на лингвистическую тему (гиа -9 класс) iconТемы вашего учебного проекта
Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта (презентации, статьи или эссе на данную...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница