Литература  русского  зарубежья:  учеб метод.  пособ.  для  студ филол. / 




PDF просмотр
НазваниеЛитература  русского  зарубежья:  учеб метод.  пособ.  для  студ филол. / 
страница9/34
Л Х Насрутдинова
Дата конвертации18.02.2013
Размер0.49 Mb.
ТипЛитература
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   34

 
18
ветского  правительства,  ликвидация  русского  городского  самоуправления,  окку-
пация японской армией). 
В Харбине были созданы юридический факультет и Русско-китайский политех-
нический  и  Педагогический  институты,  работали  Русский  драматический  театр  и 
Русская опера, давали регулярные концерты Объединения артистов русского бале-
та. Не менее интенсивной была литературная жизнь в Китайской диаспоре: сущест-
вовали  литературные  объединения  «Понедельник», «Шатер», «Чураевка»,  устраи-
вались  открытые  литературные  вечера,  собиравшие  до  тысячи  участников.  Значи-
тельные  литературные  силы  объединились  вокруг  еженедельного  литературно-
художественного журнала «Рубеж» (1927 – 1945), стремившегося преодолеть отъе-
диненность от европейских центров эмиграции и литературы метрополии.  
В августе 1945 года после вступления в город советских войск Русский Хар-
бин трагически закончил свое существование: собранные на патриотическое соб-
рание-митинг 13 тысяч русских эмигрантов были арестованы сотрудниками НКВД 
и отправлены в ГУЛАГ. Концом русского Китая можно считать 1 октября 1949 года 
–  день  создания  Китайской  народной  республики.  Часть  беженцев  сумела  пере-
браться в Австралию, Южную и Северную Америку. 
На  развитие  литературного  процесса  русского  зарубежья  существенное 
влияние оказали течения «сменовеховства» и  «евразийства». 
Движение  сменовеховства  было  во  многом  отражением  тех  настроений,  ко-
торые существовали в диаспоре в первые дни эмиграции, когда, наряду с отчая-
нием  от  неизвестности  и  безвыходности,  возникала  надежда  на  примирение  и 
возвращение. Сборник «Смена вех» был опубликован в 1921 году в Праге, уже в 
его названии звучал полемический выпад в адрес знаменитого сборника «Вехи» 
(1909).  Ю.В.  Ключников,  Н.В.  Устрялов,  С.С.  Лукьянов,  А.В.  Бобрищев-Пушкин, 
С.С. Чахотин и Ю.Н. Потехин писали о задачах интеллигенции в новых историче-
ских условиях, призывали признать победу большевизма и не сражаться с ним, но 
изнутри «преодолевать». Они считали необходимым идти на компромисс во имя 
родины,  способствовать  просвещению  народных  масс  и  помогать  восстановле-
нию страны, чтобы Россия вновь стала великой державой. Идея «националболь-
шевизма»  положена  в  основу  позиции  парижского  журнала  «Смена  вех»  и  сме-
нившей его берлинской газеты «Накануне». Многие писатели с сочувствием вос-
приняли  призыв  сотрудничать  с  новой  властью  и  идею  возвращения  на  родину 
(А.Н. Толстой, М.И. Цветаева).  
Почти одновременно со «Сменой вех» в Софии вышел сборник «Исход к Вос-
току:  Предчувствия  и  свершения.  Утверждения  евразийцев».  П.Н.Савицкий, 
П.П.Сувчинский, Н.С.Трубецкой и Г.В.Флоровский выступили с идеей, в чем-то близ-
кой славянофильству и почвенничеству. Евразийцы тоже видели каждый народ не-
ким единым «организмом», которому не подходят чужие образцы правильной жизни: 
справедливо указывая на важность для России историко-духовных связей с Восто-
ком, они практически отвергали европейский опыт и искали некую аморфную «тре-
тью правду». В революции евразийцы видели как отрицательную сторону (бесчело-
вечность и безбожие), так и положительную (показала «отвратность социализма» и 
спасающую силу Религии). Эти идеи встретили сочувствие в среде эмиграции, было 
выпущено  еще  шесть  сборников,  в  которых  участвовали  новые  авторы,  среди  них 

 
19
Г.В.Вернадский,  Л.П.Карсавин,  Д.П.Святополк-Мирский,  П.М.Бицилли.  Евразийские 
идеи нашли отголоски в литературе советской метрополии. 
И сменовеховство, и евразийство были проявлением общего ощущения кри-
зиса,  породившего  ожесточенную  идеологическую  и  эстетическую  полемику. 
Краеугольными вопросами оставались судьба России и отношение к вызвавшим 
великий  исход  за  рубеж  большевикам,  положение  литературы  эмиграции  по  от-
ношению к литературе метрополии.  
Писателей  русского  зарубежья  объединяло  сознание,  что  эмиграция – это 
миссия по сохранению духовных ценностей русской культуры, отсюда ориентация 
на преемственную связь с традициями русской классической литературы, непри-
ятие  стилистических  и  языковых  экспериментов,  восприятие  задачи  сохранения 
русского языка как общекультурной социальной и эстетической сверхзадачи. В то 
же время возникает вопрос о возможности не только сохранения, но и продолже-
ния  традиции  вне  русской  жизни  и  вне  среды  живого  русского  языка.  Одни  вос-
принимали отрыв от родины как смерть искусства. Другие верили в возможность 
бытования  русской  литературы  в  эмиграции,  поскольку  «национальность»  лите-
ратуры создается ее языком и духом, а не территорией, на которой протекает ее 
жизнь, и не отраженным в ней бытом. Высказывалась и мысль о том, что всю рус-
скую культуру вынужденные переселенцы унесли с собой. 
Оборотной стороной этой дискуссии становится вопрос об отношении к лите-
ратуре  Советской  России.  Большинство  мыслителей  эмиграции,  указывая  на  то, 
что  революция оторвала от России  наиболее крупных писателей,  обеднила  рус-
скую интеллигенцию, полагали, что в новой России не может быть создано ничего 
по-настоящему  талантливого.  Более  того,  высказывались  сомнения  в  том,  что  в 
условиях  партийного  руководства  литературой,  цензурного  гнета  вообще  может 
существовать литература. Но не менее часто звучали голоса в защиту советской 
литературы, а она сама осмыслялась как героическая попытка начать все снача-
ла.  И  даже  писатели,  не  приемлющие  ничего  советского,  не  могли  не  отметить 
отдельные произведения или писателей.  
Спор на тему «там или здесь?» велся постоянно, и каждый раз за ним вста-
вал один из главных и самых тревожных вопросов – вопрос о смене литературных 
поколений. Одни скептически относились к возможности прихода достойной сме-
ны старшему поколению. Другие, напротив, указывали на необходимость береж-
но-покровительственного  отношения  к  молодым  авторам.  Острота  этого  спора 
была  обусловлена  прежде  всего  тем,  что  зарубежная  русская  литература  была 
обречена  на  краткое,  по  историческим  меркам,  существование,  рассчитанное  на 
одно - два  поколения.  И  уже  потомки  первой  волны  русской  эмиграции  «раство-
ряются» в языке и культуре приютившей их страны.  
 
 
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   34

Похожие:

Литература  русского  зарубежья:  учеб метод.  пособ.  для  студ филол. /  iconЭ414      Эксплуатация машинно-тракторного парка 
Физическая культура : учеб. пособ. для студ. вузов : 1 курс / [И. Н. Катканова и 
Литература  русского  зарубежья:  учеб метод.  пособ.  для  студ филол. /  icon«Литература  русского  зарубежья» - один  из  курсов,  позволяющих 
...
Литература  русского  зарубежья:  учеб метод.  пособ.  для  студ филол. /  icon литература. Выразительное чтение : практикум : Д386 учеб пособие для студ сред проф учеб заведений
От авторов   3
Литература  русского  зарубежья:  учеб метод.  пособ.  для  студ филол. /  iconЗарубежная детская литература
Будур Н. В., Иванова Э. И. и др. Зарубежная детская литература. Н. В. Будур, Э. И. Иванова, С. А. Николаева, Т. А. Чеснокова. Учеб...
Литература  русского  зарубежья:  учеб метод.  пособ.  для  студ филол. /  iconУчебное пособие для вузов
Прикладные методы социальной медицины: Учеб пособие для студ высш учеб заведений. М.: Изд во
Литература  русского  зарубежья:  учеб метод.  пособ.  для  студ филол. /  iconКласс: 12 Зачёт №2 «Русская литература 1917-1941»
Советская литература и социалистический реализм (Первый съезд советских писателей, создание теории социалистического реализма). Три...
Литература  русского  зарубежья:  учеб метод.  пособ.  для  студ филол. /  icon  литература русского зарубежья 
Общее количество - 30 часов:                                          лекции – 10 ч., 
Литература  русского  зарубежья:  учеб метод.  пособ.  для  студ филол. /  icon12. Гладкова Р. А., Цодиков Ф. С. Задачи и вопросы по физике: Учеб. пособ. для ссузов. М., 2006. 
Наименование и краткая характеристика библиотечно-информационных ресурсов, электронно
Литература  русского  зарубежья:  учеб метод.  пособ.  для  студ филол. /  iconА 152 Абачиев, Сергей Константинович.   Концепции современного естествознания : [учеб пособие для студ. Впо, обуч по напр подгот бакалавров 030000
Концепции современного естествознания : [учеб пособие для студ. Впо, обуч по напр подгот бакалавров 030000 "Гуманит науки"] / Абачиев,...
Литература  русского  зарубежья:  учеб метод.  пособ.  для  студ филол. /  iconЛитература Класс: 12 Учебник: Литература. 11кл учеб для общеобраз учреждений. В 2 ч.\
Литература. 11кл учеб для общеобраз учреждений. В 2 ч.\Под ред. В. Маранцмана. – М: Классикс Стиль, 2002
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница