энциклопедия   студента                                Минск 




PDF просмотр
Название      энциклопедия   студента                                Минск 
страница8/178
Дата конвертации03.10.2012
Размер2.86 Mb.
ТипДокументы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   178

Самая заслуженная и почетная должность преподавателя - должность профессора. 
На этой должности работают ведущие преподаватели и ученые кафедры. 
Студенты  объединяются  в  академические  группы,  в  каждой  из  которых  может 
обучаться  не  более 25 человек.  Один  из  студентов  группы  назначается  старостой.  В 
обязанности  старосты  входит  решение  всех  организационных  вопросов,  связанных  с 
учебной деятельностью студентов группы.  
Все студенты вуза одного года обучения объединяются в курсы. Первый и второй 
курсы  считаются  в  вузе  младшими,  а  начиная  с  четвертого  курса  студенты  считаются 
старшекурсниками.  
Каждый  студент  в  высшем  учебном  заведении  имеет  два  важных  документа - 
студенческий билет, который выдается сразу после зачисления и который подтверждает, 
что человек является студентом вуза, и зачетную книжку, в которую заносятся записи 
обо  всех  сданных  студентом  зачетах  и  экзаменах  за  весь  период  его  обучения  в  вузе. 
После окончания вуза зачетная книжка обменивается на диплом.  
Учебный год в вузе делится на два семестра. 
По окончании каждого семестра проводится зачетная неделя, за которой следует 
экзаменационная  сессия,  когда  студенты  сдают  зачеты  и  экзамены  по  дисциплинам, 
изучение которых закончено в данном семестре.  
После экзаменационной сессии студенты уходят на каникулы. 
В  государственных  и  муниципальных  учебных  заведениях  студенты,  успешно 
сдавшие  сессию,  получают  стипендию - денежное  пособие,  размер  которого 
устанавливается  федеральным  законом.  Если  же  студент  по  каким-либо  причинам  не 
сдал  в  установленные  сроки  зачеты  и  экзамены,  то  у  него  появляется  академическая 
задолженность.  

Студент  обязан  сдать  академическую  задолженность  в  сроки,  установленные 
деканом  факультета,  но  не  позднее  чем  через  месяц  после  окончания  сессии.  В 
противном случае он подлежит отчислению. 
Это  лишь  основные,  наиболее  характерные  особенности  вуза,  которые  отличают 
его от всех других образовательных учреждений.  
 
1.2. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 
 
Когда  вчерашний  школьник  поступает  в  вуз,  ему,  наверное,  кажется,  что 
организация  учебного  процесса  в  вузе  мало  отличается  от  хорошо  знакомой  и 
привычной школьной жизни, что главное отличие - в названиях.  
Школьных учителей сменили преподаватели. Учащиеся теперь объединяются не 
в классы, а в группы и называются не учениками, а студентами.  
Если  в  школе  они  должны  были  обязательно  посещать  уроки,  на  которых 
проводились  занятия  по  разным  учебным  предметам,  то  теперь - «пары»,  каждая  из 
которых отводится для занятий по какому-либо учебному курсу. 
 Студенты  так  же,  как  в  школе,  получают  какие-то  учебные  задания,  которые 
необходимо выполнить и за которые ставятся оценки.  
Но это всего лишь внешнее сходство. Учебная работа студентов в вузе по самой 
своей  сути  отличается  от  учебы  в  школе.  И  главное,  принципиальное  отличие 
заключается  в  том,  что  высшее  образование - дело  добровольное.  В  вуз,  как  правило, 
 
15

приходят  люди,  которые  хотят  получить  высшее  образование,  а  это  в  корне  меняет 
позицию  обучающегося;  он  становится  не  просто  более  или  менее  добросовестным 
исполнителем  учебных  заданий,  а  пытливым,  любознательным  исследователем  в 
области  знания,  выбранной  им  для  своей  будущей  профессиональной  деятельности. 
Поэтому  и  учебный  процесс  строится  таким  образом,  чтобы  создать  необходимые  для 
этого  условия,  для  чего  используются  ставшие  традиционными  в  высших  учебных 
заведениях формы учебных занятий.  
Лекция 
Лекция (от латинского lectio - «чтение») - одна из основных форм учебных занятий 
в высших учебных заведениях, представляющая собой систематичное, последовательное 
устное  изложение  преподавателем  определенного  раздела  конкретной  науки  или 
учебной дисциплины.  
Читается  лекция  обычно  одновременно  для  студентов  всего  курса  или  потока, 
если большой курс делится на несколько потоков.  
Такая форма передачи знаний обучающимся, возникла в практике средневековых 
университетов. Тогда это слово точно отражало характер деятельности преподавателя. В 
ХП- XIII вв.  когда  в  Европе  еще  не  получило  распространение  книгопечатание, 
сочинения  ученых  переписывались  от  руки  и  поэтому  существовали  в  немногих 
экземплярах. Получить такое сочинение для изучения каждый студент, конечно, не мог, 
и университетские преподаватели в аудиториях в буквальном смысле слова читали свои 
или  чьи-то  научные  произведения - философские,  религиозные  трактаты,  сопровождая 
чтение подробными комментариями и разъяснениями.  
На протяжении веков, прошедших с тех пор, очень многое изменилось. Возникло 
и  постепенно  усовершенствовалось  книгопечатание,  книга  (в  том  числе  и  учебная)  как 
один  из  важнейших  источников  знания  перестала  быть  редкостью  и  роскошью,  стала 
доступной каждому.  
Кроме  того,  в  последние  десятилетия  все  большее  значение  приобретают 
компьютерные  формы  хранения  и  передачи  информации,  которые  все  активнее 
применяются в обучении.  
Однако лекция всегда была и до сих пор остается неотъемлемой частью учебного 
процесса,  важнейшей  формой  изложения  учебного  материала  в  высших  учебных 
заведениях во всем мире. 
«В  чем  же  причина  такого  «консерватизма»? - спросите  вы.  А  дело  в  том,  что 
лекция  как  способ  сообщения  знаний  имеет  очень  много  достоинств.  Постараемся 
показать наиболее существенные из них.  
Прежде всего, необходимо сказать о том, что любая наука (а студенты знакомятся 
в  вузе  именно  с  различными  науками)  представляет  собой  очень  сложное  явление.  В 
каждой  науке  вы  встретите  большое  количество  различных  точек  зрения,  мнений, 
подходов  и  способов  разрешения  научных  проблем.  Наряду  с  положениями,  которые 
признаются  всеми и не вызывают сомнения, всегда есть спорные вопросы и воззрения. 
Разобраться в этом клубке разноречивых, а часто и противоречивых взглядов студенту, 
только  вступающему  в  мир  научных  знаний,  чрезвычайно  сложно.  И  именно  лекция 
позволяет  преподавателю  в  течение  очень  непродолжительного  промежутка  времени 
сориентировать  десятки  студентов  в  рассматриваемой  научной  проблеме  (теме), 
раскрыть ее наиболее важные, существенные стороны, дать анализ различных взглядов и 
 
16
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   178

Похожие:

      энциклопедия   студента                                Минск  iconЛитература; Минск; 1998
В очередном томе серии «Энциклопедия преступлений и  катастроф»  собраны  материалы  о  нашумевших
      энциклопедия   студента                                Минск  iconГиуст бгу
Т29  рантов (15 апр. 2010 г., Минск) / редкол.: Э. И. Зборовский [и др.]. – Минск :  
      энциклопедия   студента                                Минск  iconОписание изобретения к патенту российской федерации
Ссылки: ru 2007716 C1, 15. 02. 94. Малая медицинская энциклопедия. М.; Советская энциклопедия, 1991, т. 1, с. 550
      энциклопедия   студента                                Минск  iconУроки музыки 1-8 класс Мультимедийное приложение к урокам
Современная мультимедиа-энциклопедия «Энциклопедия популярной музыки» Кирилла и Мефодия
      энциклопедия   студента                                Минск  iconСказка в белоруссии минск – Мир – Несвиж – Брест Беловежская пуща – Гродно – Лида – Минск Дудутки
Минск – Мир – Несвиж – Брест Беловежская пуща – Гродно – Лида – Минск Дудутки
      энциклопедия   студента                                Минск  iconЭто первая "Булгаковская энциклопедия" в электронном варианте. Она посвящена поклонникам творчества самого загадочного русского писателя двадцатого века, всем
Эта энциклопедия, несмотря на такое название, неакадемична, но популярна. Цель: собрать в ней наиболее интересные сведения о жизни...
      энциклопедия   студента                                Минск  iconСамостоятельная работа студента как фактор развития  личностного потенциала будущего специалиста
Проблема  организации  самостоятельной  работы  студента  существовала  всегда  и  давно  является  предметом  пристального  изучения  преподавателями ...
      энциклопедия   студента                                Минск  iconЩербатых Ю. В. Щ  61      Искусство обмана. Популярная энциклопедия
Щ 61      Искусство обмана. Популярная энциклопедия. — М.: Изд-во Эксмо, 2005. — 720 с, 
      энциклопедия   студента                                Минск  iconПрограмма 68-ой научно-практической конференции студентов
Сборник тезисов 68-й научно-практической конференции студентов, магистрантов и аспирантов факультета международных отношений бгу....
      энциклопедия   студента                                Минск  iconРекомендации для районных тренеров по подготовке учащихся к третьему и заключительному этапам республиканской олимпиады по истории и обществоведению
Проработать с учащимися учебные программы для общеобразовательных учреждений с русским (белорусским) языком обучения «Всемирная история....
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница