Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования 




Скачать 66.01 Kb.
PDF просмотр
Название  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования 
Дата конвертации21.02.2013
Размер66.01 Kb.
ТипДокументы


Министерство образования и науки Российской Федерации 
 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  
высшего профессионального образования 
«Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара» 
 
Департамент образования администрации г. Арзамаса 
Управление образования и молодежной политики администрации  
Арзамасского района 
 
 
 
 
ПРОГРАММА 
XV Всероссийской научно-практической конференции 
«А.П. Гайдар 
и круг детского и юношеского чтения», 
посвященной 70-летию со дня героической гибели А.П. Гайдара 
и 45-летию присвоения институту его имени 
26 – 28 октября 2011 г. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Арзамас, 2011 г. 





















































Не  надо  ничего  придумывать  о  Гайдаре. 
Достаточно  перечитать  его  дивные  книги,  год  за 
годом,  день  за  днем  историю  его  жизни,  чтобы 
понять:  да,  это  был  не  только  писатель 
совершенно  особого  и  чистого,  как  лесной  ключ, 
таланта,  но  и  человек  необыкновенной  отваги  и 
истинный знаток ребячьей души. 

Л. Кассиль. Сердце Гайдара. 
 
 
 

 
 
 
 

1904 – 1941 
 
 
 
 

Приказ 
Министерства   просвещения   РСФСР 
г. Москва   № 226    12 сентября 1966 г. 
 
Приказываю: 
В  соответствии  с  Постановлением  Совета  Министров  РСФСР 
от 26 августа  1966  года  №  698  именовать  Арзамасский  государственный 
педагогический 
институт 
Горьковской 
области 
– 
Арзамасский 
государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара. 
 
Министр просвещения РСФСР 

Порядок работы конференции 
 
 
26 октября   Большой актовый зал АГПИ 
 900–1000 Регистрация участников конференции. 
1000–1300 Открытие конференции. Пленарное заседание. 
1300 – 1400 Перерыв. 
1400–1700 Секционные заседания. 
1700–1800 Экскурсия в музей истории АГПИ.  
1800–2100 Культурная программа. 
27 октября    Аудитории историко-филологического факультета 
945–1120  Защита  студенческих  творческих  проектов  «Аркадий  Гайдар: 
мультимедийный  ресурс  к  уроку  литературы»  (Першина  Е.И., 
учитель  русского  языка  и  литературы,  зам.  директора  МОУ  СОШ 
№ 10  (Арзамас);  Миронычева  В.Ф.,  канд.  пед.  наук,  доц. 
Арзамасского государственного педагогического института) (ауд. 51а). 
930–1200 
Круглый  стол  «Наследие  А.П.  Гайдара  в  системе 
современного  литературного  образования  и  воспитания». 
Заключительное  пленарное  заседание.  Принятие  итоговых 
документов конференции (ауд. 65). 
1200–1300 Концертная программа. 
1300 – 1400 Перерыв. 
1400–1500 
Мастер-класс 
для 
преподавателей 
и 
учителей 
школ 
«Художественное  произведение:  Читаем.  Обдумываем.  Хотим 
обсудить
».  (Проводит  д-р  филол.  наук,  проф. Минералова  И.Г.
(ауд. 65). 
1500–1800 Экскурсия по памятным местам Арзамаса. 
 
28 октября 
1000–1700 Экскурсия в Свято-Троицкий Серафимо-Дивеевский монастырь. 
1800–2400 Отъезд участников конференции. 
 

































26 октября 
 
Арзамасский государственный педагогический институт, Большой актовый зал 
1000  Открытие  XV  Всероссийской  научно-практической  конференции 
«А.П. Гайдар и круг детского и юношеского чтения». 
 
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ 
 
Приветствия 
 
  Титков 
Евгений 
Павлович, 
ректор 
Арзамасского 
государственного  педагогического  института  им.  А.П.  Гайдара, 
доктор исторических наук, профессор. 

  Шевелев  Сергей  Николаевич,  директор  Департамента 
образования администрации г. Арзамаса. 
  Кураев  Александр  Александрович,  начальник  Управления 
образования  и  молодежной  политики  администрации  Арзамасского 
района. 

 
Доклады 
Регламент выступлений: 
Доклад на  пленарном  заседании  20 минут
Доклад на секционном заседании  15 минут
 
Отечественная  история  в  круге  детского  и  юношеского 
чтения и гражданский пафос творчества А.П. Гайдара.  

Минералова 
Ирина 
Георгиевна, 
доктор 
филологических 
наук, 
профессор 
Московского 
педагогического государственного университета (Москва). 
 
А.П. Гайдар в «сетях» Интернета. 
Кондратьев  Борис  Сергеевич,  доктор  филологических 
наук, 
профессор 
Арзамасского 
государственного 
педагогического института (Арзамас). 
 

 


Феномен  повседневного  героизма  как  художественно-
педагогическая проблема. 

Круглова 
Татьяна 
Анатольевна, 
доктор 
философских 
наук, 
профессор 
Уральского 
федерального университета им. первого Президента 
России Б.Н. Ельцина (Екатеринбург). 
 
“Дальние  страны”  в  картине  мира  детей  –  героев  повести 
А.П. Гайдара. 

Климкова 
Людмила 
Алексеевна, 
доктор 
филологических  наук,  профессор  Арзамасского 
государственного педагогического института (Арзамас). 
 
Возможности 
новых 
образовательных 
технологий 
при изучении  творчества  А.П.  Гайдара  в  сопоставлении 
современной литературой. 

Перепёлкина 
Лариса 
Петровна, 
кандидат 
педагогических 
наук, 
доцент 
Пензенского 
государственного 
педагогического 
университета 
им. В.Г. Белинского (Пенза). 
 
 
 
Арзамасский государственный педагогический институт, историко-филологический 
факультет 
1400 
СЕКЦИОННЫЕ ЗАСЕДАНИЯ 
 
СЕКЦИЯ № 1 (ауд. 53) 
«Биография и творчество А.П. Гайдара: 
современные концепции прочтения» 
 
Руководители секции:  
Минералова Ирина Георгиевна, доктор филологических 
наук, 
профессор 
Московского 
педагогического 
государственного университета (Москва); 
 


Кудряшов  Игорь  Васильевич,  доктор  филологических 
наук, 
профессор 
Арзамасского 
государственного 
педагогического института (Арзамас). 
 
Секретарь: 
Просвирнина А.И. 
 
Доклады: 
 
Очерк А.П. Гайдара “3000 вольт” в смысловом пространстве 
газеты “Уральский рабочий”. 
Кубасов А.В. (Екатеринбург) 
 
Самоплагиат в творчестве Аркадия Гайдара

Останин С.В. (Москва) 
 
Арзамас: культурологический образ города. 

Набилкина Л.Н., Кубанев Н.А. (Арзамас) 
 
В  редакцию  не  вернулся.  К  70-летию  со  дня  гибели 
А.П. Гайдара. 

Аникина М.В. (Арзамас) 
Концепция  детства  в  творчестве  А.П. Гайдара  и  пути  ее 
художественного воплощения. 

Миронычева В.Ф. (Арзамас) 
 
Приключенческая 

литература 
на 
школьном 
уроке 
(по творчеству А.П. Гайдара). 
Прашкович Н.Г. (Арзамас) 
 
Воспитательный  аспект  общения  в  системе  “ребенок  – 
взрослый”  в  произведениях  А.П.  Гайдара  “Чук  и  Гек”  и 
“Тимур и его команда”. 

Федосеева Н.В. (Арзамас) 
 
 


Языковые 
особенности 
рассказов 
А.П. Гайдара 
и 
А.П. Чехова для детей и о детях. 
Жадан О.В. (Москва) 
 
Музыкальные  вехи  биографии  А.П.Гайдара  в  контексте  его 
творчества. 

Калачева Н.М. (Н. Новгород) 
 
Аркадий  Гайдар  и  Евгений  Коковин:  диалог  жизни 
и творчества. 

Неверович Г.А. (Архангельск) 
 
Программа элективного курса «Мир детства в произведениях 
А.П. Гайдара. 

Овченкова О.Ю. (Глазов) 
 
Проблемы  изучения  творчества  А.П.  Гайдара  в  школе  (из 
опыта работы). 

Русакова А.Н. (Арзамас) 
 
Формирование  модели  гражданского  действия  на  примере 
жизни и деятельности А.П. Гайдара. 

Самохвалова Л.А. (Арзамас) 
 
Интерактивная  сторона  общения  в  повести  А. Гайдара 
“Школа”. 

Сидорова Э.А. (Арзамас) 
 
Произведения  А.  Гайдара  на  занятиях  по  развитию  речи 
в детском саду. 

Чиковкина С.А. (Арзамас) 
 
Мужество и благородство в творчестве А.П. Гайдара. 

Чимбур Л.С. (Кулебаки) 
 
 


Наследие А.П. Гайдара в современных учебно-методических 
комплексах. 

Федосеев А.Ю. (Рязань) 
 
Нравственная  направленность  произведений  А.П.  Гайдара 
(уроки  внеклассного  чтения  в  5-7  классах  по  произведениям 
А.П. Гайдара). 

Клокова А.С. (Арзамас) 
 
Духовно-нравственное  воспитание  младших  школьников 
средствами  глагольной лексики при изучении произведений 
А.П. Гайдара. 

Филиппова Л.В. (Арзамас) 
 
Гайдара читают в детстве (из опыта работы  библиотеки). 
Муравьева Л.Н. (Москва) 
 
 
 
 
СЕКЦИЯ № 2 (ауд. 59) 
«Круг детского и юношеского чтения:  
актуальные рецепции» 
 
Руководители секции:  
Шустов  Михаил  Парфенович,  доктор  филологических 
наук, 
профессор 
Нижегородского 
государственного 
педагогического университета (Н. Новгород); 
Пяткин  Сергей  Николаевич,  доктор  филологических 
наук, 
профессор 
Арзамасского 
государственного 
педагогического института им. А.П. Гайдара (Арзамас). 
 
Секретарь: 

Мусаткина Е.С. 
 
 


Доклады: 
 
Феномен 
семейного 
чтения 
в 
литературоцентричном 
сознании России. 
Зеткина И.А., Николаева Е.А.(Саранск). 
 
Жанр легенды в контексте детской мифологической прозы. 

Тростина М.А. (Саранск) 
 
Художественно-педагогический 

ресурс 
синтеза 
литературного  и  изобразительного  материала  в  современной 
отечественной мультипликации. 

Секриеру А.Е. (Москва) 
Особенности  стиля  автобиографической  прозы  для  детей: 
К.И. Чуковский. “Серебряный герб”. 

Кудряшова А.А. (Москва) 
 
Семантическое  пространство  образа  леса  в  русской  прозе 
круга  юношеского  чтения  1950-х  годов:  Л.М. Леонов  и 
И.С. Шмелев. 

Шишкина Н.А. (Москва) 
 
Детский мир В.Г. Короленко в аспекте поэтики. 

Закирова Н.Н., Мусихина А.Ю. (Глазов) 
 
Образы детства в современной литературе Урала. 

Харитонова Е.В. (Екатеринбург) 
 
Жанровая особенность детских сказок А. Шарова. 

Шустов М.П. (Нижний Новгород) 
 
Мемуарная  литература  о  Пушкине  и  художественная 
пушкиниана Б.А. Садовского. 

Пяткин С.Н. (Арзамас) 
 
 


Концепт “детство” в творчестве М.В. Шестерикова. 
Родина Г.И. (Арзамас) 
 
Произведения  фантастики  для  детей  (к  проблеме  круга 
детского  и  юношеского  чтения  в  системе  литературного 
образования). 

Гущин Ю.Г., Мусихина А.Ю. (Саранск) 
 
В.И. Снежневский 

– 
выдающийся 
нижегородский 
народовед. 
Курдин Ю.А. (Арзамас) 
 
Рецептивные  стратегии  текстов  детской  литературы  в  смене 
культурных парадигм (XVIII – XXI вв.). 

Абрамовских Е.В. (Самара) 
Карамзин в художественном сознании А.К. Толстого. 
Жесткова Е.А. (Арзамас) 
 
Композиционные  особенности  поучений  святителя  Игнатия 
Брянчанинова. 

Титкова Н.Е. (Арзамас) 
 
Кинематографическое начало в прозе В. Медведева. 

Челюканова О.Н. (Арзамас) 
 
Влияние  авторской  мотивации  поведения  персонажей 
на создание 

объективности 
повествования 
и 
общее 
восприятие произведения читателем (По материалам романа 
М.А. Шолохова “Тихий Дон”). 

Приходченко П.И. (Арзамас) 
 
Пушкинский 

“след” 
в 
книге 
С.А. Есенина 
“Москва 
кабацкая”. 
Быкова А.Л. (Арзамас) 
 
 
10 

Детско-взрослые  отношения  в  повести  В. Бахревского 
“Много важных открытий”. 

Варакина Е.Р. (Москва) 
 
“Это  все  правда.  Все  это  было”:  детство,  опаленное  войной, 
в повести Альберта Лиханова “Последние холода”. 

Галицких Е.О. (Киров) 
 
Лирический  герой  Б.А.  Садовского  в  поэтическом  цикле 
“Самовар”. 

Гущина И.Л. (Арзамас) 
 
Авторская  стратегия  В.П. Крапивина:  речь  героя  как 
определяющий фактор при создании положительного образа. 

Корчагина Т.В. (Саранск) 
 
Тема народного бунта в поэмах С.А. Есенина. 

Кочеткова К.П. (Арзамас) 
 
“Не  ходите,  дети,  в  Африку  гулять”:  “Географические” 
представления в детской литературе. 

Кошелев В.А. (Новгород Великий) 
 
К вопросу о периодизации творчества Б.П. Корнилова. 

Крохина А.Ю. (Арзамас) 
 
Переписка Л.Н. Толстого и Ф.А. Желтова. 

Маринин А.В. (Арзамас) 
 
Культурно-исторические и топонимические реалии в системе 
художественной 

коммуникации 
в 
рассказах 
В.Ю. Драгунского для детей. 
Пичугина О.О. (Москва) 
 
Языковая  картина  эпохи  в  сказке  П.П. Ершова  “Конёк-
 горбунок»”. 

Сулакова Т.В. (Москва) 
 
11 

 
Глазами  Егорушки:  Особенности  мировосприятия  в  повести 
А.П. Чехова “Степь”. 

Шалюгин Г.А. (Ялта) 
 
Образ  детства  в  литературно-художественном  творчестве 
А.Ф. Косенкова. 

Николаев А.И. (Саранск) 
 
О мифологизме ранних повестей  М.Горького. 

Романова А.А. (Саров) 
 
Мифопоэтическая 
картина 
мира 
в 
книге 
очерков 
М.М. Пришвина “За волшебным колобком”. 
Шмелева И.И. (Арзамас) 
 
История 

моего 
современника» 
В.Г. Короленко: 
автобиографический аспект. 
Насонова Н.Н. (Арзамас) 
 
Концепт “семья” в творчестве  Б. Шоу. 

Трутнева А.Н. (Арзамас) 
 
«Детское»  и  «взрослое»  в  рассказе  И.С.  Шмелева  «Гассан  и 
его Джедди». 

Безруков А.А. (Арзамас) 
 
Пушкинский  свой  поэмы  Н.А.  Клюева  “Каин”  в  аспекте 
реконструкции авторского замысла. 

Кудряшов И.В., Клевачкина О.А. (Арзамас) 
 
 
12 

СЕКЦИЯ № 3 (ауд. 60) 
«Литературное образование:  
опыт школьного преподавания» 
 
Руководители секции:  
Суставова  Светлана  Валерьевна,  директор  библиотеки-
филиала  для  детей  и  юношества  №  8  им.  А.П.  Гайдара 
(Киров); 
Миронычева 
Валентина 
Федоровна, 
кандидат 
педагогических 
наук, 
доцент 
Арзамасского 
государственного педагогического института (Арзамас). 
 
Секретарь: 
Горькова Л.В. 
 
Доклады: 
 
Проблемы  создания  читательской  среды  в  школе  (О  новом 
курсе в системе подготовки учителя-словесника). 

Пранцова Г.В. (Пенза)  
 
Современная литература для подростков на уроках в школе. 

Кутейникова Н.Е. (Москва) 
 
Из опыта работы: Акции по продвижению чтения. 

Суставова С.В. (Киров) 
 
Интеграционный 

потенциал 
виртуальной 
(заочной) 
экскурсии  как  формы  освоения  биографии  писателя  и 
литературного произведения в школе. 

Шевцова Д.М. (Нижний Новгород) 
 
Психобиографический 

метод 
исследования 
жизни 
и 
творчества писателя. 
Тихонова Э.В. (Арзамас) 
 
13 

 
Условия  становления  и  развития  читательской  активности 
современного школьника: методический аспект. 

Романичева Е.С. (Москва) 
 
Сопоставительный анализ текста на интегрированных уроках 
литературы  и  английского  языка  (на  примере  изучения 
“Песни о Гайавате” Г. Лонгфелло). 

Бердникова И.А. (Москва) 
 
Школа воспитания молодежи. 

Гусева Л.С. (Арзамас) 
 
Обучение  старшеклассников  интерпретации  драматических 
произведений  на  основе  использования  инновационных 
технологий (на материале драматургии А.Н. Островского). 

Зайцева О.А. (Саранск) 
 
Использование  мультипликационных  фильмов  на  уроке 
литературы. 

Касаткина Е.С. (Арзамас) 
 
Развитие литературного творчества сельских школьников. 

Наумова Т.В. (Арзамас) 
 
Нравственное воспитание на уроках литературы (по рассказу 
М.Ф. Достоевского “Мальчик у Христа на елке”). 

Малиновская В.В. (Арзамас) 
 
Использование 

театральных 
технологий 
и 
приемов 
выразительного чтения в обучении и воспитании учащихся. 
Морозова Г.Н. (Арзамас) 
 
Круг  чтения  современного  школьника:  из  опыта  работы 
учителя-словесника. 

Ефремова Н.В. (Арзамас) 
 
14 

СЕКЦИЯ № 4 (ауд. 51а) 
«Концепция детства:  
педагогический ракурс» 
 
Руководители секции:  
Круглова  Татьяна  Анатольевна,  доктор  философских 
наук,  профессор  Уральского  федерального  университета 
им. 
первого 
Президента 
России 
Б.Н. Ельцина 
(Екатеринбург); 
Кузина  Ирина  Валерьевна,  кандидат  педагогических 
наук, 
доцент 
Арзамасского 
государственного 
педагогического института (Арзамас). 
 
Секретарь: 
Калаева Е.А. 
 
Доклады: 
 
Резервы 

семейного 
чтения 
в 
духовно-нравственном 
воспитании младшего подростка. 
Мошкина Л.В. (Москва) 
 
Информационно-коммуникационная  среда  как  средство 
развития школьника-читателя. 

Кузина И.В. (Арзамас) 
 
Основные 

тенденции 
развития 
детского 
чтения 
в Федеральном  Государственном  образовательном  стандарте 
начального образования – 2. 

Аксюченко В.Н., Жесткова Е.А. (Арзамас) 
 
Самоценность  детства  и  самоценность  личности  –  важные 
принципы гуманистической педагогики В.П. Вахтерова. 

Россова Ю.И. (Арзамас) 
 
 
15 

Влияние 
внутрисемейных 
отношений 
на 
личностное 
развитие ребенка. 
Юденкова И.В. (Арзамас) 
 
Основные 

подходы 
к 
психологическому 
анализу 
литературного творчества. 
Бобылев Е.Л. (Арзамас) 
 
Отдел 

гражданско-патриотического 
воспитания 
им. Ф.Ф. Ушакова 
как 
средство 
духовно-нравственного 
развития личности школьника. 
Горькова Л.В. (Арзамас) 
 
Формирование  читательской  культуры  молодежи  как  основа 
национальной безопасности России. 

Лобзова Е.В. (Москва) 
 
Подросток-герой 

современной 
литературы: 
проблема 
нравственного выбора и самоактуализации личности. 
Матвеева Е.О. (Москва) 
 
Круг детского и юношеского чтения в системе воспитания и 
литературного образования. 

Митенева Л.Ю. (Сергач) 
 
 

СЕКЦИЯ № 5 (ауд. 66) 
«Проблемы образования и воспитания: 
взгляд молодых» 
 
Руководители секции:  
Тростина 
Марина 
Александровна, 
кандидат 
филологических 
наук, 
доцент 
Мордовского 
государственного 
университета 
имени 
Н.П. Огарёва 
(Саранск); 
 
16 

Титкова Наталья Евгениевна, кандидат филологических 
наук, 
доцент 
Арзамасского 
государственного 
педагогического института им. А.П. Гайдара (Арзамас). 
Секретарь: 
Соменкова Е.Н. 
 
Доклады: 
Дразнилка как вид детской сатирической лирики. 
Авдюшкина О.П. (Саранск) 
 
Детские прозвища: жанровая природа, классификация. 

Артемьев А.С. (Саранск) 
 
Судьба русского офицера в современной военной прозе. 

Дьяченко В.А. (Саранск) 
 
Мир  через  призму  детства:  специфика  восприятия  мира 
глазами ребенка (по роману Е.Чижовой “Время женщин”). 

Имайкина Я.Д. (Саранск) 
Современный детский фольклор: страшилки. 
Куксова М.В. (Саранск) 
 
Гайдаровские  традиции  творчества  Мариэтты  Чудаковой 
(на материале трилогии “Дела и ужасы Жени Осинкиной”). 

Есина Е.А. (Арзамас) 
 
Тема детства в творчестве зарубежных писателей. 

Зобов С.И. (Арзамас) 
 
Возможности  Интернет-ресурсов  в  процессе  духовно-
патриотического  и  гражданского  воспитания  (на  примере 
боевых традиций военно-морского флота России). 

Касюгин М.Н., Куликов Д.А., Захарова А.Ю. (Арзамас) 
 
Особенности языка и стиля сказок И.А. Кутайсова. 

Кутайсова О.И. (Арзамас) 
 
17 

Трагизм  образа  Симы  Девушкина  в  повести  М. Горького 
“Городок Окуров”. 

Ларина С.П. (Арзамас) 
 
Детское  самоуправление  в  процессе  воспитания  в  детских 
оздоровительных лагерях. 

Пронина Д.Ю. (Арзамас) 
 
Мосты  истории  (исторические  взаимосвязи  Арзамаса  и 
Смоленска). 

Сафтюк Е.М. (Арзамас) 
 
Военная терминология в немецком эпосе “Беовульф”. 

Струнов А.И. (Арзамас) 
 
Возможности развития гиперактивных детей. 

Тикунова Д.В. (Арзамас) 
 
Подготовка 

реформы 
городского 
управления 
при 
Екатерине II. 
Урядова Н.В. (Арзамас) 
 
 
27 октября 
 
Арзамасский  государственный  педагогический  институт,  историко-филологический 
факультет, ауд. 51а. 
945–1120 
Защита студенческих творческих проектов 
«АРКАДИЙ ГАЙДАР: МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ РЕСУРС 
К УРОКУ ЛИТЕРАТУРЫ» 
 
Руководители:  

Першина  Евгения  Ивановна,  учитель  русского  языка  и 
литературы,  зам.  директора  по  УР  МОУ  СОШ  №  10 
(Арзамас);  
 
18 

Миронычева 
Валентина 
Федоровна, 
кандидат 
педагогических 
наук, 
доцент 
Арзамасского 
государственного педагогического института (Арзамас). 
 
Участвуют  студенты  4  курса  историко-филологического 
факультета. 
 
 
Арзамасский  государственный  педагогический  институт,  историко-филологический 
факультет, ауд. 65. 
930–1200 
Круглый стол  
«НАСЛЕДИЕ А.П. ГАЙДАРА В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО 
ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ» 
 
Ведущий:  

Кондратьев  Борис  Сергеевич,  доктор  филологических 
наук,  профессор,  зав.  кафедрой  литературы  АГПИ 
им. А.П. Гайдара. 
 
Арзамасский  государственный  педагогический  институт,  историко-филологический 
факультет, ауд. 65. 

Заключительное пленарное заседание. 
Принятие итоговых документов конференции. 
 
 
Арзамасский  государственный  педагогический  институт,  историко-филологический 
факультет, ауд. 65. 
1400–1500 
Мастер-класс для преподавателей и учителей школ 
«ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ:  
ЧИТАЕМ. ОБДУМЫВАЕМ. ХОТИМ ОБСУДИТЬ» 
 
Проводит: 

Минералова Ирина Георгиевна, доктор филологических наук, 
профессор  Московского  педагогического  государственного 
университета (Москва). 
 
 
19 

 
“45 лет с именем А.П. Гайдара”: 
Хроника Гайдаровских конференций, состоявшихся в Арзамасском 
государственном педагогическом институте 
 
 
28-19 октября 1961 г. – I межвузовская научно-теоретическая конференция, 
посвященная памяти А.П. Гайдара. 
23-25  января  1964  г.  –  II  межвузовская  Гайдаровская  конференция.  
К 60-летию со дня рождения писателя. 
26-29 октября 1966 г. – III межвузовская Гайдаровская конференция. 
14-17 февраля 1969 г. – IV межвузовская Гайдаровская конференция. 
24-26 февраля 1972 г. – V межвузовская Гайдаровская конференция. 
14-16 февраля 1974 г. – VI межвузовская Гайдаровская конференция.  
К 70-летию со дня рождения А.П. Гайдара. 
17-19  февраля  1977  г.  –  VII  межвузовская  конференция  «Художественно-
педагогическое 
наследие 
А.П. Гайдара 
и 
проблемы 
детской 
литературы». 
15-17  февраля  1979  г.  –  VIII  межвузовская  конференция  «Традиции 
А.П. Гайдара в детской литературе».  
16-18  февраля  1984  г.  –  IХ  межвузовская  конференция  «Литературно-
педагогическое  наследие  А.П.  Гайдара».  К  80-летию  со  дня  рождения 
писателя. 
16-18  февраля  1989  г.  –  Х  Всесоюзная  научно-методическая  конференция 
«Идейно-художественное наследие А.П. Гайдара и его место в советской 
детской литературе». 
16-18  февраля  1994  г.  –  ХI  конференция  «Литературно-педагогическое 
наследие  А.П.  Гайдара  и  проблемы  современного  изучения  детской 
литературы». К 90-летию со дня рождения писателя. 
26-28  октября  1999  г.  –  ХII  Всероссийская  научно-практическая 
конференция «Аркадий Гайдар и круг детского и юношеского чтения». 
20-22  октября  2004  г.  –  ХIII  Всероссийская  научно-практическая 
конференция  «Аркадий  Гайдар  и  круг  детского  и  юношеского  чтения». 
К 100-летию со дня рождения писателя. 
30-31  октября  2008  г.  –  ХIV  Всероссийская  научно-практическая 
конференция «Аркадий Гайдар и круг детского и юношеского чтения». 
 
 
20 

Оргкомитет конференции: 
 
1. 
Титков Е.П., ректор АГПИ им. А.П. Гайдара. 
2. 
Пяткин С.Н.,  проректор  по  научной  работе  и  вопросам 
воспитания. 
3. 
Курдин Ю.А., декан историко-филологического факультета. 
4. 
Кондратьев Б.С., зав. кафедрой литературы. (Председатель). 
5. 
Пряников А.В., зам. декана историко-филологического 
факультета. 
6. 
Кузина И.В., зав. кафедрой общей педагогики. 
7. 
Кудряшов И.В., профессор кафедры литературы. 
8. 
Челюканова О.Н., доцент кафедры литературы. 
9. 
Аникина М.В., зав. кабинетом гайдароведения. 
10.  Миронычева В.Ф., доцент кафедры литературы, заведующая 
педагогической практикой института. 
 
 
 
 
 
 
Контактная информация: 
 
607220, Россия, Нижегородская обл.,  
г. Арзамас, ул. К. Маркса, д. 36,  
ФГБОУ ВПО «АПГИ им. А.П. Гайдара».  
Тел.: (83147) 3 – 10 – 37 (деканат историко-филологического факультета); 
(83147) 4 – 15 – 60 (проректор по научной работе и вопросам воспитания). 
Факс: (83147) 4 – 15 – 53. 
E-mail: agpi_kaflit@mail.ru, agpi@nts.ru 

 
21 

Для заметок 


Похожие:

  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования  iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования  iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования  iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования  iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования  iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования  iconМинистерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования  iconФедеральное агентство железнодорожного транспорта 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования  iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  

  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования  iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования

  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования  iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 

Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница