Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Искусствоведение»




НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов специальности «Искусствоведение»
страница7/10
Дата конвертации21.02.2013
Размер0.54 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Контрольная работа № 1.


Вариант 1

I. Выберите глагол- связку или вспомогательный глагол для следующих предложений (do, does, is, are, have got, has got)
1. . . . . you speak English?

2. Where . . . . your friend work?

3. I can't translate this text because I . . . . not know these words.

4. Mary . . . . not play any musical instruments.

5. When . . . they usually finish their work?

6. . . . . . he dancing now?

7. . . . . she often go to the museums?

8. How long . . . . . it take you to get to the Institute?

9. . . . . . they good at painting?

10. Mary . . . . a wonderful actress.

11. There . . . some valuable paintings in his private collection.

12. They . . . . got many interesting books on theatre.

13. There . . . an old piano in the room.

14. He . . . . got a friend in Italy.

II. Вставьте правильный артикль: a/an or the:


  1. We enjoyed our hotel. …hotel was very nice.

  2. Is there …hotel near there?

  3. Lisa is …youngest student in her class.

  4. Do you live far from …center?

  5. Can I ask…question?

  6. Have you ever been to…Philippines?

  7. …Sun is shining.

  8. Write your name at … top of the page.

  9. We went to see a play at…National Theatre.

  10. She was …interesting woman.

III. Выберите верный вариант: something/somebody/anything/anybody:

1. She said…to me, but I did not understand it.

2. What’s wrong? There is …in my eye.

3.Do you know…about politics?

4.I went to the shop, but I didn’t buy…

5. …has broken the window. I don’t know who.

6. There is not…in the bag. It is empty.

7. I’m looking for me keys. Has…seen them?

8. Would you like…to drink?

9. I did not eat …, because I was not hungry.

10. This is a secret. Please, don’t tell …
IV Вставьте прятяжательные местоимения:

1. This is…phone number. (they)

2. You have got a cat. What’s …name? (it)

3. Is this …TV? (he)

4. It’s …camera. (she)

5. It was…plan. (we)

V Поставьте глаголы, данные в скобках, в Past Simple Tense.
1. Mary (dance) at the party yesterday.

2. It (be) cold last week.

3. He (stay) at home last summer.

4. We (look) at those pictures yesterday morning.

5. They (wait) for their friends last Sunday.

6. We (be) at home yesterday.

7. She (want) to talk to them two days ago.

8. We (see) an interesting performance a week ago.

9. They (be) ready at seven.

10. He (meet) her at the disco.
VI Поставьте глаголы, данные в скобках, во время Future Simple.
1. They (stay) with us next Christmas.

2. I (remember) this day all my life.

3. You (have) time to help me tomorrow?

4. I (know) the result in a week.

5. She (be) in Rome tonight.

6. I am sure that you (like) our new performance.
VII. Выберите модальные глаголы для следующих предложений (must, can, may)


    1. I am sorry. I am late . . . I come in?

    2. My sister studies German. She . . . . already read and speak German a little.

    3. It is late. I . . . . . go home.

    4. Must I describe the picture? No, you . . . . not.

    5. May I take these magazines home? No, you . . . . not.

    6. There are no people in the hall, we . . . . have a talk there.

    7. The weather is getting worse. It . . . . rain.

    8. . . . . . . she draw? - No, she . . . .not, but she . . . . sing well.

    9. You . . . . work hard at your English if you want to know it.

    10. He . . . play different instruments.


VIII. Выберите английские эквиваленты для слов, стоящих в скобках.


  1. Winter is the (самое холодное) season in a year.

a. cold; b. colder; c. coldest

  1. Take some other book because these stories are (слишком) easy for you.

a. much; b. too; c. more

3. He (собирается) to paint a picture.

a. is fond of; b. wants; c. is going

4. This piece of music is (такой же трудный) as that one.

a. more difficult than; b. as difficult; c. not so difficult

5. It is not (так тепло) in autumn as in summer.

a. warmer than; b. as warm as; c. So warm

6. This artist is (гораздо моложе ) than you are.

a. less younger; b. much younger; c. Youngest

7. Let's listen to the (последние) news.

a. next; b. latest; c. Last

8. (Необходимо) for you to help your friends.

a. it is possible; b. necessary; c. It is necessary

9. New York - (самый крупный) city of the USA.

a. the largest; b. the larger; c. largest

10. This play is (не такая интересная) as that one.

a. not so interesting; b. as interesting; c. more interesting
IХ. Выберите правильные предлоги для следующих предложений:
1. We go home . . . bus. (in; by; to )

2. They are going to leave . . . Paris tonight. (to; for; in )

3. The theatre hall is full . . . people. (of; by; for )

4. Let's listen . . . the new tapes. (to; for; over )

5. How do you get . . . your work? (by; in; to )

6. We are very busy . . . . weekdays. (out of; in; on )

7. You must translate this text . . . . Russian. (in; into; for )

8. I am looking . . . . my violin. (to; for; by )

9 You must talk . . . . your producer. (to; with; )

10. This dance music was written . . . Austrian composers. (with; to; by )
Х. Переведите на русский язык, обращая внимание на способы словообразования.


  1. music, musical, musician, music-hall.

  2. beautiful, beautifully, beauty.

  3. popular, popularly, popularity, popularize, popularization.

  4. visit, to visit, visitor, visitable, visiting, visiting- book.

  5. world-known, well- educated, concert-hall, ballet-lover, dress- rehearsal, orchestra-pit.


TEXT

Canada

Canada is he second largest country in the world. It covers the northern part of North America and its total area is 9,975,000 square kilometers. Canada’s only neighbour is the USA. The boarder between the two countries is the longest unguarded border in the world.

Canada’s motto, “From Sea to Sea”, is particularly appropriate because the country is bounded by three oceans – the Pacific, the Arctic and the Atlantic. Its vast area includes some of the world’s largest lakes and countless smaller ones. One-third of all fresh water on Earth is in Canada.

Canada’s name comes from an Indian word Kanata, which means “village”. The first French settlers used the Indian name for the colony, but the official name was “New France”. When the area came under the British rule in 1897, the new country was called the Dominion of Canada, or simply Canada. Canada is a union of ten provinces and two territories.

Compared with other large countries, Canada has a small population, only about 27,300,000. The country, however, is one of the world’s most prosperous. Canadians developed its rich natural resources and, in the process, have achieved a high standard of living.

Canada is a constitutional monarchy. It is a member of the Commonwealth of Nations and Queen Elizabeth II is its official head of state. Although the Queen holds this position, she doesn’t rule. She serves as a symbol of British tradition. Her representative in Canada is the Governor General, whom she appoints on the advice of the Canadian Prime Minister. The Governor’s duties are limited to symbolic, mostly ceremonial acts.

The real power belongs to the Prime Minister and his Cabinet. The Canadian Parliament consists of two chambers: the House of Commons and the Senate.

There are two official languages in the country: English and French. All Canadian children have to learn both French and English at school, but Francophones and Anglophones do not enjoy learning each other’s language.

“We have two races, two languages, two systems of religious belief, two sets of laws… two systems of everything,” said one Canadian journalist.

The capital of Canada is Ottawa.

Задания к тексту.

  1. Прочитайте и переведите текст.

  2. Найдите в тексте и выпишите следующие русские эквиваленты:

- конституционная монархия

- официальный язык

- состоять из

- принадлежать кому-то

- быть представителем

- природные ресурсы

- наслаждаться чем-либо

  1. Выпишите 10 глаголов в Present Simple.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Искусствоведение» iconУчебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 10 Философи я для студентов 2 курса очной формы обучения по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит»
Учебно-методический комплекс по философии разработан для студентов, изучающих данную учебную дисциплину во Всероссийской академии...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Искусствоведение» iconУчебно-методический комплекс  дисциплины 
Экономический анализ: Учебно-методический комплекс  для  студентов  специальности 080102 «Мировая  экономика».  СПб: 
Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Искусствоведение» iconУчебно-методический комплекс Для студентов специальности 080102 Мировая Экономика Москва 2009 Автор-составитель: Геращенко Г. П., к э. н., доцент, профессор кафедры Международной торговли Учебно-методический комплекс «Международные перевозки»
Учебно-методический комплекс «Международные перевозки» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Искусствоведение» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс введение в научно-исследовательскую
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных и заочных отделений учреждений высшего профессионального образования,...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Искусствоведение» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине логик а для студентов 1 курса очной формы обучения по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Логика» разработан для студентов, изучающих данную учебную дисциплину во Всероссийской...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Искусствоведение» iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности «Культурология»
Учебно-методический комплекс для студентов очного и заочного отделений академии культуры, искусств и социальных технологий / Кононова...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Искусствоведение» iconЛитература учебно-методический комплекс для студентов Колледжа (специальность 030503. 52 Правоведение среднего профессионального образования) Казань 2006 г. Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Литература»
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Литература»  для   специальности
Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Искусствоведение» iconУчебно-методический комплекс дисциплины организация работы реабилитационных центров для студентов специальности 040101 «Социальная работа»
Учебно-методический комплекс рассмотрен и утвержден на заседании умк института (факультета, кафедры)
Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Искусствоведение» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс основы специальной педагогики и психологии
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных отделений учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Искусствоведение» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс коррекционная педагогика с основами
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного и заочного отделений психолого-педагогического факультета
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница