190700 - «Технология транспортных процессов»   Профиль подготовки  -  «Организация и безопасность движения» 




PDF просмотр
Название190700 - «Технология транспортных процессов»   Профиль подготовки  -  «Организация и безопасность движения» 
страница34/34
Дата конвертации03.10.2012
Размер0.53 Mb.
ТипДокументы
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34

методического  и  правового    обеспечения  системы  управления  персоналом;  основы 
разработки и реализации кадровой политики и стратегии управления персоналом. 
Уметь: 
применять  понятийно-категориальный  аппарат,  основные  законы  гуманитарных  и 
социальных  наук  в  профессиональной  деятельности;  применять  методы  и  средства 
познания  для  интеллектуального  развития,  повышения  культурного  уровня, 
профессиональной  компетентности;  ориентироваться  в  системе  законодательства  и 
нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;  
использовать  правовые  нормы  в  профессиональной  и  общественной  деятельности; 
оценивать  экономическую  эффективность  деятельности  организации,  анализировать 
состояние  и  тенденции  развития  рынка  труда  с  точки  зрения  обеспечения  потребности 
организации в персонале; 
Владеть:  навыками  целостного  подхода  к  анализу  проблем  общества;  методами 
реализации основных управленческих функций в сфере управления персоналом; методами 
разработки и реализации стратегий управления персоналом. 
Результаты  освоения  дисциплины  достигаются  за  счет  использования  в  процессе 
обучения  интерактивных  методов  и  технологий  формирования  общекультурных 
компетенций  у  студентов:  1.чтения  лекций  при  проведении  практичесого  занятия;  2. 
проведения семинаров в форме групповых дискуссий; 3. проведение практических занятий 
с использованием компьютерной техники; 4. выполнения письменных работ (контрольные 
работы,  коллоквиумы,  рефераты  на  заданную  тему,  доклады,  реферативные  обзоры 
журналов, аналитические эссе на инициативные темы, презентаций, глоссариев) 
Основные дидактические единицы: теория управления, генезис теории управления, 
закономерности  и  принципы  управления,  функциональные  основы  теории  управления, 
процесс и механизм управления,  ресурсы управления, цели и целеполагание в управлении, 
разработка  управленческих решений,  управление коммуникациями, система  управления, 
централизация  и  децентрализация  управления,  отношения  власти  в  системе  управления, 
мотивация  деятельности  в  управлении,  лидерство  и  стиль  управления,  групповая 
динамика и конфликты, организационные изменения и развитие, управление качеством и 
качество управления. 
Курс  «Основы  теории  управления»  основывается  на  знаниях  студентов, 
полученных  при  изучении  следующих  дисциплин  –    «История»,  «Философия», 
«Культурология», «Экономика», «Основы логистики». «Этика и эстетика». 
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при 
изучении дисциплин: 
 
Преподавание  дисциплины  ведется  на  третьем  курсе  –  5  семестр, 
продолжительность 17 недель. 
Программой  дисциплины  предусмотрены  следующие  виды  контроля:  текущий 
контроль успеваемости в виде контрольных точек (КТ), промежуточный контроль в форме 
зачета.  Общая  трудоемкость  дисциплины  составляет  2  зачетные  единицы,  72  ч. 
Программой  предусмотрены    17  часов  практических  занятий,  55  ч.  самостоятельной 
работы студентов, зачет. Лекционные занятия программой не предусмотрены. 
 
 
 

Аннотация 
 на учебную дисциплину «Управление социально-техническими системами», 
изучаемую в рамках ООП 190700  «Технологии транспортных процессов»  
   
Целью изучения дисциплины «Управление социально-техническими системами» являет-
ся формирование следующих общекультурных  и профессиональных компетенций: 
— способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуа-
циях и готов нести за них ответственность (ОК-4); 
—  использует  основные  положения  и  методы  социальных,  гуманитарных и  экономиче-
ских  наук  при  решении  социальных  и  профессиональных  задач,  способен  анализировать 
социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9); 
—  использует  основные  законы  естественнонаучных  дисциплин  в  профессиональной 
деятельности, применяет  методы  математического  анализа  и  моделирования,  теоретического  и 
экспериментального исследования (ОК-10); 
— способен к планированию и организации работы транспортных комплексов городов и 
регионов, организации рационального взаимодействия видов транспорта, составляющих единую 
транспортную систему, при перевозках пассажиров, багажа, грузобагажа и грузов (ПК-2); 
—  готов  к  организации  рационального  взаимодействия  различных  видов  транспорта  в 
единой транспортной системе (ПК-3); 
— способен разрабатывать наиболее эффективные схемы организации движения транс-
портных средств (ПК-13); 
— готов применять новейшие технологии управления движением транспортных средств 
(ПК-14). 
В ходе изучения дисциплины «Управление социально-техническими системами»  студенты 
усваивают знания о принципах действия, квалификации и моделях социально-технических систем. 
На основе приобретенных знаний формируются умения определять критерии устойчиво-
сти и показатели качества систем автоматизированного управления. 
Приобретаются  навыки  владения    методами  анализа  моделей  социально-технических 
систем управления. 
Эти  результаты  освоения  дисциплины  «Управление  социально-техническими  система-
ми» достигаются за счет использования в процессе обучения интерактивных методов и техно-
логий  формирования  компетенций  у  студентов:  лекции  с  применением  мультимедийных 
технологий; 
проведение лабораторных занятий  в форме исследования возможностей информационно-
коммуникационных технологий; 
использование деловых игр на практических занятиях; 
вовлечения студентов в проектную деятельность. 
Учебная дисциплина  «Управление социально-техническими системами» относится к гума-
нитарному,  социальному  и  экономическому  циклу  Б.1.  Дисциплина  опирается  на  знания, 
полученные в ходе изучения курсов математики, транспортной инфраструктуры, основ организации 
транспортных процессов, информатики. Компетенции, приобретенные в ходе изучения дисциплины,  
используются в курсах  «Моделирование транспортных процессов», «Транспортная логистика», 
«Организация  движения»,  «Организация  транспортных  услуг  и  безопасность  транспортного 
процесса». 
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 ЗЕТ. 
Продолжительность изучения дисциплины – один семестр. 

Аннотация 
на рабочую программу учебной практики 
в рамках направления 190700 «Технология транспортных процессов» 
 
Целями учебной практики  ___________________________________________  
являются ознакомление студентов: 
−  с работой транспортных предприятий и подразделений; 
−  с работой органов контроля; 
−  со структурой и основными подразделениями; 
−  диспетчерское  руководство,  заполнение  и  оформление  первичной  транспортной 
документации; 
-     натурные обследования транспортных систем, сбор и отработка информации. 
−  подготовка  студентов  к  лучшему  усвоению  и  более  глубокой  проработке 
теоретических курсов общепрофессиональных и специальных дисциплин. 
В результате прохождения учебной практики студенты приобретают знания 
о  мероприятиях  направленных  на  организацию  и  безопасность  движения,  о 
технических  и  информационных  устройств  использующиеся  на  предприятии  для 
организации и безопасности движения. 
В  результате  прохождения  учебной  практики  студенты  должны  приобрести 
следующие  практические  навыки,  умения,  универсальные  и  профессиональные 
компетенции: 
−  способность осуществлять информационный поиск; 
−  способность самостоятельно анализировать поставленные задачи, принимать решения 
и осуществлять действия, способствующие достижению соответствующих целей; 
−  способность  понимать  сущность  и  значение  информации  в  развитии  современного 
информационного  общества,  сознавать  опасности  и  угрозы,  возникающие  в  этом 
процессе,  соблюдать  основные  требования  информационной  безопасности,  в  том 
числе защиты государственной тайны. 
Учебная  практика  является  базовым  циклом  Б.5  и  опирается  на  компетенции, 
формируемые  у  студентов  за  время  изучения  дисциплин  гуманитарного,  социального  и 
экономического цикла, а также математического и естественнонаучного цикла: 
−  способность  к  восприятию  информации,  ее  обобщению  и  анализу,  формулировке 
целей своей деятельности и выбору путей их достижения; 
−  готовность к кооперации с коллегами и работе в коллективе; 
−  умение использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности; 
−  стремление к саморазвитию и к повышению своей квалификации и мастерства. 
Компетенции,  приобретенные  в  ходе  прохождения  учебной  практики,  готовят 
студентов к освоению профильно-специализированных компетенций. 
Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единиц. 
Прохождение учебной практики заканчивается защитой отчета. 
 
 
 

АННОТАЦИЯ 
На учебную дисциплину «Физика»,  
изучаемую в рамках ООП  190700 
«Технология транспортных процессов» 
1. Цель и задачи дисциплины 
Целью  дисциплины  «Физика»  является  формирование  следующих об-
щекультурных  и профессиональных компетенций:  
– использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, при-
менять методы математического анализа и моделирования, теоретическо-
го и экспериментального исследования (ОК-10); 
–  владеть  основными  методами,  способами  и  средствами  получения, 
хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером 
как средством управления информацией (ОК-12); 
– способен работать с информацией в глобальных компьютерных се-
тях (ОК-13); 
– способности приобретать новые знания, используя современные об-
разовательные и информационные технологии (ОК-17);  
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 
В результате изучения дисциплины студент должен: 
владеть знаниями: основными понятиями и методами математиче-
ского анализаосновных физических явлений; фундаментальных понятий, за-
конов и теорий классической и современной физики; реакции связей, условий 
равновесия плоской и пространственной системы сил, теории пар сил; ки-
нематических характеристик точки, частных и общих случаев движения 
точки и твёрдого тела; дифференциальных уравнений движения точки; об-
щих теорем динамики; теории удар 
обладать умением:  использовать математические методы и модели в 
технических приложениях;  выделять конкретное физическое содержание в 
прикладных задачах будущей деятельности; использовать возможности вы-
числительной техники и программного обеспечения; 
владеть: методами математического анализа, теории вероятности, 
математической статистики; основными приёмами работы на компьюте-
рах с прикладным программным обеспечением
3. Содержание дисциплины. Основные разделы 
Физические основы механики: кинематика материальной точки и аб-
солютно твердого тела, динамика поступательного движения, работа и меха-
ническая энергия, законы сохранения, кинематика и динамика вращательного 
движения, основы теории относительности. 
Молекулярная  физика  и  термодинамика:    идеальные  газы,  начала 
термодинамики,  статистические  закономерности,  основы  молекулярно-
кинетической теории, реальные газы. 
Электричество и магнетизм: электрические заряды и их взаимодей-
ствие, свойства электростатического поля, проводники и диэлектрики в элек-
тростатическом  поле,  энергия  эклектического  поля,    электрический  ток, 

магнитное  поле  постоянного  тока,    движение  заряженных  частиц  в  элек-
трическом  и  магнитном  поле,  магнитные  свойства  веществ,  явление  элек-
тромагнитной индукции, уравнения Максвелла и их значение.  
Физические колебания и волны: свободные и вынужденные колеба-
ния, сложение колебаний, волновые процессы, образование и распростране-
ние  волн  в  упругой  среде,  основные  свойства  и  энергетические  характери-
стики электромагнитных волн, излучение электромагнитных волн. 
Оптика: основы геометрическая оптика, волновые свойства света, ин-
терференция и когерентность  света,  дифракция света, взаимодействие оп-
тических  волн  с  веществом,  дисперсия  света,  поляризация  света,  интерфе-
ренция поляризованных  волн, прикладные  вопросы  волновой  теории, кван-
товая оптика, квантовые генераторы света, корпускулярно-волновая двойст-
венность света. 
Атомная  и  ядерная  физика:  волновые  свойства  частиц  микромира, 
модели  и  излучения  атома,  закономерности  и  модели  квантовой  механики, 
атомы и молекулы, уравнение Шредингера и его применение к водородопо-
добному атому, квантовые числа, правила отбора, магнитные свойства атома 
и его поведение во внешнем магнитном поле,  ядерные реакции, радионук-
лиды и их излучение, элементарные частицы. 
Физический практикум
 
Исп. Полосин В.Г. 

Аннотация 
на учебную дисциплину «Физическая культура», изучаемую в рамках 
ООП 190700 «Технология транспортных процессов»  
 
Целью  изучения  дисциплины  «Физическая  культура»  является  формирование 
общекультурной компетенции: 
ОК-16   Владеет 
средствами 
самостоятельного, 
методически 
правильного 
использования  методов  физического  воспитания  и  укрепления  здоровья,  готов  к 
достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной 
социальной и профессиональной деятельности.
 
ОК-18  Готов  организовать  свою  жизнь  в  соответствии  с  социально-значимыми 
представлениями о здоровом образе жизни. 
В ходе изучения дисциплины «Физическая культура»  студенты усваивают знания научно-
биологических  и  практических  основ  физической  культуры  и  здорового  образа  жизни, 
понимание  социальной  роли  физической  культуры  в  развитии  личности  и  подготовке  ее  к 
профессиональной деятельности, методы и средства развития физического потенциала человека 
(сила,  быстрота,  выносливость,  гибкость,  координация),  законодательство  Российской 
Федерации о физической культуре и спорту. 
На  основе  приобретенных  знаний  у  студентов  формируются  умения  и  навыки 
организации  и  проведения    оздоровительных,  профессионально-прикладных,  спортивных 
занятий,  физкультурно-спортивных  конкурсов  и  соревнований  -  обеспечивающие 
сохранение  и  укрепление  здоровья,  психическое  благополучие,  развитие  и 
совершенствование  психофизических  способностей,  качеств  и  свойств  личности, 
самоопределение в физической культуре. 
Результаты  освоения  дисциплины  «Физическая  культура»  достигаются  за  счет 
использования в процессе обучения интерактивных методов и технологий формирования 
данной компетенции у студентов: 
 
Проведение теоретико-методико-практических занятий в форме групповых дискуссий; 
Проведение  учебно-тренировочных  занятий  на  основе  концепции  «спортизации 
физического воспитания» и индивидуального подхода; 
Вовлечения студентов в научно-методическую деятельность. 
Учебная  дисциплина  Б.4.  Физическая  культура  является  частью  цикла  «Физическая 
культура»  (блок  Б.4)  дисциплин  подготовки  студентов  по  направлению  подготовки  190700 
«Технология  транспортных  процессов».  Компетенции  приобретенные  в  ходе  изучения 
физической культуры готовят студента к освоению профессиональных компетенций.  
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 400 часов. 
Продолжительность изучения дисциплины – шесть семестров. 
По завершению обучения – зачет. 
 
 
 
Зав.кафедрой «ФВиС»   
 
 
 
 
 
 
А.А. Карпушкин 

 
Аннотация 
рабочей программы учебной дисциплины «Философия», изучаемой в рамках 
ООП 190700 «Технология транспортных процессов »  
 
Целью  изучения  дисциплины  «Философия»  является  формирование  общекультурной 
компетенции: 
  овладение    культурой  мышления,  способность  к  общению,  анализу,  восприятию 
информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); 
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-
2); 
способность    критически  оценивать  свои  достоинства  и  недостатки,  намечать  пути  и 
выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7). 
В  ходе  изучения  дисциплины  «Философия»    студенты  усваивают  знания  об  основных 
направлениях,  теориях и методах философии применительно к   проблемам транспортной системы, 
содержанию  современных  философских  дискуссий  по  проблемам  экологии  транспортного 
производства,  поиска  новых,  альтернативных  существующим  источников  энергии,  безопасной 
организации производства. 
На основе приобретенных знаний формируются умения  использовать  категории и  методы 
философии в работе  с научной литературой технического характера, создания моделей процессов 
и функционирования транспортных систем,  а также в контакте с коллегами. 
Приобретаются навыки владения культурой мышления, методами  анализа технической 
информации, ее обработки и использования в своей  профессиональной деятельности. 
  
Эти результаты освоения дисциплины «Философия» достигаются за счет использования 
в процессе обучения интерактивных методов и технологий формирования данной компетенции 
у студентов: 
лекции с применением мультимедийных технологий; 
         Проведение семинаров в форме групповых дискуссий; 
                 Вовлечения  студентов  в  реферативную  работу,  подготовку  совместных  научных 
публикаций. 
Учебная  дисциплина  «Философия»  относится  к  гуманитарному,  социальному  и 
экономическому циклу Б.1. Философия опирается на знания, полученные в ходе изучения курсов  как 
гуманитарных,  так  и  технических  наук.  Компетенции,  приобретенные  в  ходе  изучения  философии, 
готовят студента к освоению профессиональных компетенций. 
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы. 
Продолжительность изучения дисциплины – два семестра 

Аннотация 
на учебную дисциплину «Финансы, денежное обращение и кредит», изучаемую в 
рамках ООП по направлению 190700 – Технология транспортных процессов 
 
Целью изучения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» является 
формирование профессиональных компетенций: 
OK  -  11  -  готовностью  применять  экономические  законы  и  теории,  определять 
кономические показатели (ОК-11); 
IIK-4  -  способность  прогнозировать  бизнес-процессы  и  оценивать  их 
эффективность. 
Дисциплина «Финансы» изучается в 7 семестре бакалавриата МТЭ и опирается на 
знания,  полученные  студентами  в  процессе  изучения  курсов  «Микроэкономика», 
«Макроэкономика», «Экономика организаций», «Право». 
Дисциплина «Финансы» знакомит студентов с сущностью и функциями финансов, 
ролью финансов в процессе расширенного воспроизводства. 
Студент  должен  знать,  из  каких  звеньев  состоит  финансовая  система,  в  чем 
специфика  финансов  федеральных  и  территориальных,  роль  и  значение  финансового 
контроля,  сущность  и  функции  финансов  хозяйствующих  субъектов,  принципы 
организации  финансов  коммерческих  организаций,  функции  государства  в  социальном 
обеспечении и социальной защите. 
В  результате  изучения  дисциплины  студент  должен  обладать  следующими 
навыками: 
Знать: основные категории финансов, денежного обращения; 
специфику  федеральных  и  территориальных  финансов  и  роль  внебюджетных 
специальных фондов; 
сущность  государственного,  банковского  кредитов,  государственного  долга, 
страховых фондов; 
роль и значение финансового контроля; 
функции государства в социальном обеспечении и социальной защиты; 
функции денежно-кредитного обращения; 
законодательные и нормативные правовые акты в области финансово - денежного 
обращения. 
Уметь:  самостоятельно  и  творчески  использовать  полученные  теоретические  знания  в 
процессе последующего обучения; 
анализировать современные проблемы в области финансов и кредита; 
анализировать государственный бюджет, бюджеты субъектов федерации, бюджеты 
муниципальных образований; 
определять приоритеты государства в области финансовой политики. 
Владеть: в специальной терминологией и лексикой данной дисциплины; 
методами и технологиями управления финансами в торговой деятельности 
Курс построен на современной фундаментальной и периодической экономической 
литературе, анализе практических ситуаций. 
При изучении дисциплины предусматривается: 
- лекционные занятия в интерактивной форме; 
- практические занятия; 
- самостоятельная работа студентов; 
- промежуточные контрольные работы; 
- экзамен. 
Данная дисциплина изучается в блоке профессиональных дисциплин. 
Всего часов / зачетных единиц - 216/6 
В том числе: лекции – 34 часа; 
практические занятия -34 часов; 
самостоятельная работа – 93 часа. 

Аннотация 
программы учебной дисциплины "Химия" 
по направлению 190700 «Технология транспортных процессов». 
Квалификация (62) бакалавр. 
 
1. Цели и задачи дисциплины 
Цель  дисциплины  -  формирование  у  студентов  общекультурной 
компетенции: 
использует  основные  законы  естественнонаучных  дисциплин  в 
профессиональной деятельности (ОК-10), 
и профессиональной компетенции: 
способен  использовать  законы  и  методы  математики,  естественных, 
гуманитарных  и  экономических  наук  при  решении  профессиональных  задач 
(ПК-1). 
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 
В результате изучения базовой части цикла студент должен: 
знать: основные химические понятия и законы; 
уметь: применять химические законы для решения практических задач;  
владеть:  навыками  выполнения  основных  химических  лабораторных 
операций,  методам  определения  рН  растворов  и  определения  концентраций  в 
растворах,  методами  синтеза  неорганических  и  простейших  органических 
соединений. 
3. Содержание дисциплины. Основные разделы 
Строение ядра. Классификация элементарных частиц. Периодический закон 
и  его  использование.  Виды  химической  связи.  Методы  описания  химических 
равновесий  в  растворах  электролитов.  Строение  и  свойства  комплексных 
соединений.  Кинетика  химических  реакций.  Свойства  важнейших  классов 
органических  соединений.  Строение  и  свойства  высокомолекулярных 
соединений. Процессы, протекающие в электрохимических системах. Коррозия 
и  методы  борьбы  с  коррозией.  Свойства  и  закономерности  поведения 
дисперсных систем. 
 
Продолжительность изучения дисциплины – один семестр. 
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы. 
Изучение разделов дисциплин заканчивается экзаменом. 
 
 

Аннотация 
на учебную дисциплину «Экология», 
изучаемую в рамках ООП 190700 «Технология транспортных процессов» 
 
Целью  дисциплины  «Экология»  является  ознакомление  студентов  с 
концептуальными  основами  экологии  как  современной  комплексной  фундаментальной 
науки  об  экосистемах  и  биосфере;  формирование  у  бакалавров  экологического 
мировоззрения  на  основе  экологических  знаний;  воспитание  навыков  экологической 
культуры. 
Дисциплина участвует в формировании общекультурной компетенции: 
- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения 
от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15). 
В результате освоения дисциплины студент должен: 
знать: 
- международные и российские законы, стандарты и нормы в области экологии; 
- проблемы экологии; 
уметь: 
- пользоваться нормативными документами и информационными материалами для 
решения практических задач охраны окружающей среды; 
-  прогнозировать  возможное  негативное  воздействие  современной  технологии  на 
экосистемы; 
владеть: 
-  навыками  использования  измерительных  приборов  и  расчетов  для  определения 
качества окружающей среды; 
-  основными  методами  защиты  производственного  персонала  и  населения  от 
воздействий аварий, катастроф, стихийных бедствий; 
- навыками практического применения законов экологии. 
Эти  результаты  освоения  дисциплины  «Экология»  достигаются  за  счет 
использования в процессе обучения интерактивных методов и технологий формирования 
данной компетенции у студентов: 
         Лекции с применением мультимедийных технологий; 
         Проведение лабораторных работ в форме групповых дискуссий, деловых игр; 
         Вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность. 
Учебная 
дисциплина 
«Экология» 
относится 
к 
математическому 
и 
естественнонаучному циклу Б.2.  
«Экология»  опирается  на  знания,  полученные  в  ходе  изучения  курсов  физики, 
математики. 
Компетенции  приобретенные  в  ходе  изучения  социологии  готовят  студента  к 
освоению профессиональных компетенций. 
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 ЗЕ, 72 аудиторных часа. 
Виды  учебной  работы:  лекции  –  17  часов,  лабораторные  работы  –  17  часов, 
самостоятельная работа 36 часа, экзамен. 
Продолжительность изучения дисциплины – один семестр. 

Аннотация 
 на учебную программу дисциплины «Экономика», 
 изучаемой в рамках ООП 190700.62 «Технология транспортных процессов» 
 
Целью изучения дисциплины «Экономика» является формирование общекультурных 
компетенций: 
«Способность  находить  организационно-управленческие  решения  в  нестандартных  ситуациях  и 
готовность нести за них ответственность (ОК-4)»; 
«Использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук 
при  решении  социальных  и  профессиональных  задач,  способность  анализировать  социально-значимые 
проблемы и процессы (ОК-9)». 

В  ходе  изучения  дисциплины  «Экономика»  студенты  усваивают  знания  основных  положений  и 
методов экономической науки; механизма функционирования рынка; спроса и предложения; типов рынков 
с  различной  конкурентной  средой;  основ  предпринимательской  деятельности  (виды,  формы,  принципы 
организации,  методы  оценки  эффективности  и  рисков);  сущности  предприятия  как  основного 
хозяйствующего  субъекта,  его  организационно-правовых  форм  (ГК  РФ,)  показателей  эффективности 
(соотношения результатов и затрат) и закономерностей функционирования;  роли государства в рыночной 
экономике;  способах  измерения  макроэкономических  показателей;  инструментов  и  видов  бюджетно-
налоговой  и  денежно-кредитной  политики  как  внешней  среды  функционирования  хозяйствующих 
субъектов;  международных  экономических  отношений;  внешней  торговли;  платёжного  баланса  и 
валютного курса. 
На основе приобретенных знаний формируются умения анализировать и оценивать экономическую 
и  социальную  информацию  с  применением  профессиональных  навыков,  планировать  и  осуществлять 
хозяйственную  деятельность  с  учетом  результатов  этого  анализа;  решать  практические  задачи 
экономического  анализа  в  сфере  профессиональной  деятельности;  осуществлять  оценку  ее 
эффективности;  использовать  на  практике  методы  гуманитарных,  экологических,  социальных  и 
экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности 
Приобретаются  навыки  владения  методами  оценки  экономических  показателей 
результативности  и  эффективности  применительно  к  объектам  профессиональной  деятельности,  в  том 
числе  управлять  производственными  издержками,  способностью  проводить  расчет  экономической 
эффективности производственной деятельности. 
Эти  результаты  освоения  дисциплины  «Экономика»  достигаются  за  счет  использования  в 
процессе  обучения  интерактивных  методов  и  технологий  формирования  данной  компетенции  у 
студентов: 
лекции с применением мультимедийных технологий; 
         Проведение семинаров в форме групповых дискуссий; 
         Использование деловых игр на практических занятиях; 
         Вовлечения студентов в проектную деятельность (проведение экономических исследований). 
Учебная  дисциплина  «Экономика»  относится  к  гуманитарному,  социальному  и  экономическому 
циклу Б.1. Экономика опирается на знания, полученные в ходе изучения курсов истории, философии. Знания, 
приобретенные в ходе изучения дисциплины  «Экономика», способствуют формированию общекультурных 
компетенций и готовят студента к освоению профильно-специализированных компетенций. 
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы. 
Изучение дисциплины заканчивается зачетом. 

Аннотация дисциплины «Экономика отрасли» 
 
Вариативная часть цикла профессиональных дисциплин Б3 
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 ЗЕ  
Цели и задачи дисциплины: 

Целью  дисциплины  является  овладение  будущими  бакалаврами 
теоретическими знаниями и практическими навыками в области экономики 
предприятия. 
Задачами  дисциплины  являются:  изучение  теоретических  основ 
экономики 
предприятия; 
рассмотрение 
вопросов 
эффективного 
использования 
материально-технических 
и 
трудовых 
ресурсов, 
формирования    затрат  предприятия,  ценовой  политики,  направлений 
инновационной  и  инвестиционной  деятельности,  повышения  качества 
продукции  и  эффективности  производства;  освоение  современных 
принципов  и  методов  организации  производства;  изучение  методов 
экономической  оценки  деятельности  предприятия  и  технико-
экономического обоснования инвестиционных и инновационных проектов. 
В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими 
компетенциями: (ОК-5); (ОК-9); (ПК-1); (ПК-5). 
 
Место дисциплины в учебном процессе 
Дисциплина  «Экономика  отрасли»  в  учебном  плане  находится  в  цикле 
профессиональных дисциплин Б3  в вариативной части и является одной из 
дисциплин,  формирующих  знания  и  навыки,  характерные  для  бакалавра  по 
направлению подготовки «Технология транспортных процессов». 
Изучение  данной  дисциплины  базируется  на  знании  дисциплины 
«Экономика». 
 
 
Содержание дисциплины. Основные разделы 
Цели и задачи экономической деятельности предприятий.  
Организационные  формы  и  структуры  предприятия.  Принципы 
организации  производства.  Типы,  формы  и  методы  организации 
производства.  
Порядок  формирования,  финансовые  источники  и  виды  ресурсов, 
показатели  эффективности  использования  ресурсов.  Трудовые  ресурсы 
предприятия, современные методы повышения производительности труда. 
Затраты предприятия и себестоимость продукции. Прибыль предприятия 
и рентабельность деятельности. Ценообразование на предприятии. 
Направления инновационной и инвестиционной деятельности, повышения 
качества  продукции  и  эффективности  производства.  Экономическая  оценка 
инвестиционных и инновационных проектов. 
Анализ 
финансово-хозяйственной 
деятельности 
предприятия: 
бухгалтерская отчетность предприятия, анализ ликвидности, устойчивости и 
деловой активности предприятия. 
 

В  результате  изучения  дисциплины  «Экономика  отрасли»  студент 
должен: 
знать: основные положения экономики предприятия, принципы оценки 
результатов его хозяйственной и финансовой деятельности, состав, порядок 
формирования  и  методы  оценки  эффективности  использования  ресурсов, 
основы  инновационной и инвестиционной деятельности. 
уметь:  решать  практические  задачи  экономического  анализа  в  сфере 
профессиональной  деятельности,  принимать  экономически  обоснованные 
инженерно-технические  и  организационные  решения,  проводить 
экономические   расчеты   и   оценивать   экономическую   эффективность   
предприятий и проектов. 
владеть: 
современными 
методами 
оценки 
экономической 
эффективности 
инвестиционных 
и 
инновационных 
проектов, 
практическими  навыками  решения  конкретных  технико-экономических  и 
организационных  вопросов,  навыками  проведения  предварительного 
технико-экономического  обоснования  проектных  расчетов,  подготовки 
данных для выбора и обоснования технических и организационных решений 
на основе экономического анализа. 
Эти результаты освоения дисциплины «Экономика отрасли» достигаются 
за  счет  использования  интерактивных  методов  обучения  (не  менее  20%  от 
аудиторной нагрузки):  
- лекции с применением мультимедийных технологий; 
- разбор конкретных ситуаций; 
- проведение деловых игр на практических занятиях. 
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 ЗЕ, лекции – 17 час., практика 
– 17 час., экзамен. Продолжительность изучения дисциплины – один семестр (4 
семестр). 
 
 

[Введите текст] 
 
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 
ФАКУЛЬТЕТ МАШИНОСТРОЕНИЯ, ТРАНСПОРТА И 
ЭНЕРГЕТИКИ 
Кафедра «Транспортные машины» 
 
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины 
«Экономическая оценка последствий ДТП» 
 
Направление  подготовки  190700  –  Организация  перевозок  и 
управление  на  транспорте».  Профиль  подготовки  –  Организация  и 
безопасность движения (Автомобильный транспорт)». 
Квалификация (степень)  выпускника – бакалавр   ______________ 
 

 
(бакалавр, магистр, специалист) 
Форма обучения – очная  _____________________________________   
(очная, очно-заочная) 
 
Целью  изучения  дисциплины  «Экономическая  оценка 
последствий  ДТП»  является  формирование  у  студентов  знаний  в 
области  методов  определения  экономической  эффективности 
мероприятий,  направленных  на  повышение  безопасности  дорожного 
движения,  формирующих  систему  знаний  о  современных  подходах  к 
управлению  транспортными  процессами на  автомобильных дорогах,  а 
также  расширение  и  углубление  знаний  по  общекультурной  и 
профессиональной  компетенциям,  полученные  в  ходе  изучения 
базовых дисциплин:  
ПК-5  «Способен  осуществлять  экспертизу  технической 
документации,  надзор  и  контроль  состояния  и  эксплуатации 
подвижного  состава,  объектов  транспортной  инфраструктуры, 
выявлять  резервы,  устанавливать  причины  неисправностей  и 
недостатков в работе, принимать меры по их устранению и повышении 
эффективности использования; 
ПК-16  «Способен  выявлять  приоритеты  решения  транспортных 
задач  с  учетом  показателей  экономической  эффективности  и 
экологической безопасности»; 
ПК-31  «Готов  к  проведению  технико-экономического  анализа, 
поиску путей сокращения цикла выполнения работ»; 
В  результате  изучения  дисциплины  «Экономическая  оценка 
последствий  ДТП»  студенты  усваивают  знания:  специфики  задач 
организации дорожного движения, решаемых в процессе организации, 
планирования и управления производством в отрасли. 

 

[Введите текст] 
 
На  основании  приобретенных  знаний  формируются  умения  на 
основании  решения  производственных  задач  в  области  организации  и 
безопасности  дорожного  движения  с  использованием  современных 
методов рыночной экономики; прогноза экономической эффективности 
мероприятий. 
Приобретаются  навыки  владения  методами  поиска  и  анализа 
выбора  оптимальных  вариантов  мероприятий,  направленных  на 
повышение безопасности дорожного движения. 
Результаты  освоения  дисциплины  «Экономическая  оценка 
последствий  ДТП»    достигаются  за  счет  использования  в  процессе 
обучения интерактивных методов и технологий формирования данных 
компетенций у студентов: 
−  Проведение 
практических 
занятий 
с 
применением 
мультимедийных технологий; 
−  Выполнение  самостоятельной  работы,  связанной  с  поиском  и 
анализом  технической  информации  по  индивидуальному 
заданию. 
Учебная  дисциплина  «Экономическая  оценка  последствий  ДТП» 
относится  к  дисциплине  по  выбору  профессионального  цикла  Б.3 
вариативной  части  учебного  плана  подготовки  бакалавра  по 
направлению  190700  -  Организация  перевозок  и  управление  на 
транспорте  (профиль  -  Организация  и  безопасность  движения 
(Автомобильный транспорт). 
Дисциплина опирается на знания, полученные в ходе изучения 
дисциплин математика, организация дорожного движения. 
Знания,  умения  и  навыки,  полученные  при  изучении  данной 
дисциплины,    будут  использованы  при  изучении  специальных 
дисциплин и в профессиональной деятельности бакалавра. 
  

 

Аннотация 
рабочей программы учебной дисциплины «Этика и эстетика», изучаемой в 
рамках ООП 190700 «Технология транспортных процессов»  
 
Целью  изучения  дисциплины  «Этика  и  эстетика»  является  формирование 
общекультурной компетенции: 
«способностью  и  готовностью  осуществлять  свою  деятельность  в  различных  сферах 
общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм (ОК-8);  
«способностью  уважительно  и  бережно  относиться  к  историческому  наследию  и 
культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-2) 
В ходе изучения дисциплины «Этика и эстетика» студенты получают знания  о сущности этики 
и  эстетики,  предмете  ее  изучения,  целях  и  задачах,  об  основных  этических  и  эстетических 
категориях. 
 
На  основе  приобретенных  знаний  формируются  умения  применять  полученные  знания 
при  решении  личностных,  профессиональных  и  социальных  проблем,  приобретается 
опыт морально-нравственного  осмысления действительности. 

Приобретаются навыки владения  анализом текстов, имеющих этическое содержание, 
способность и готовность к диалогу, участию в дискуссиях по  проблемам общественного 
и мировоззренческого характера  
   
Эти  результаты  освоения  дисциплины  «Этика  и  эстетика»  достигаются  за  счет 
использования  в  процессе  обучения  интерактивных  методов  и  технологий  формирования 
данной компетенции у студентов: 
лекции с применением мультимедийных технологий; 
         Проведение семинаров в форме групповых дискуссий; 
                 Вовлечения  студентов  в  реферативную  работу,  подготовку  совместных  научных 
публикаций. 
Учебная  дисциплина  «Этика»  относится  к  гуманитарному  социальному  и  экономическому 
циклу Б.1.8.2.1 Этика и эстетика опирается на знания, полученные в ходе изучения курсов истории. 
Компетенции, приобретенные в ходе изучения этики, готовят студента к освоению профессиональных 
компетенций. 
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы. 
Продолжительность изучения дисциплины – один семестр 
 
 
 
 

 
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 
ФАКУЛЬТЕТ МАШИНОСТРОЕНИЯ, ТРАНСПОРТА И ЭНЕР-
ГЕТИКИ 
Кафедра «Транспортные машины» 
 
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины 
«Экспертиза транспортных средств и условий движения» 
 
Направление подготовки 190700 – Организация перевозок и управле-
ние  на  транспорте».  Профиль  подготовки  –  Организация  и  безопас-
ность движения (Автомобильный транспорт)». 
Квалификация (степень)  выпускника – бакалавр   ______________     
(бакалавр, магистр, специалист) 
Форма обучения – очная   ____________________________________   
(очная, очно-заочная) 
 
Целью  изучения  дисциплины  «Экспертиза  транспортных 
средств  и  условий  движения»  является  формирование  у  студентов 
знаний в области  теории надежности и диагностики применительно к 
автомобильно-дорожному  направлению  обучения;  формирование  гра-
мотного  определения  состояния дорожного покрытия и метеоусловий 
для  обеспечения  безопасности  движения,  а  также  расширение  и  уг-
лубление  знаний  по  общекультурной  и  профессиональной  компе-
тенциям, полученные в ходе изучения базовых дисциплин:  
ПК-5 «Способен осуществлять экспертизу технической докумен-
тации, надзор и контроль состояния и эксплуатации подвижного соста-
ва,  объектов  транспортной  инфраструктуры,  выявлять  резервы,  уста-
навливать причины неисправностей и недостатков в работе, принимать 
меры по их устранению и повышению эффективности использования»; 
 ПК-23 «Готов к применению методик проведения исследований, 
разработки проектов и программ, проведения необходимых мероприя-
тий, связанных с управлением и организацией перевозок, обеспечением 
безопасности движения на транспорте, а также выполнением работ по 
техническому регулированию на транспорте. 
В  результате  изучения  дисциплины  «Экспертиза  транспорт-
ных  средств  и  условий  движения»  студенты  усваивают  знания:  о 
показателях надежности, определение стоимости АМТС, нормативных 
требований безопасности дорожных условий. 
На  основании  приобретенных  знаний  формируются  умения  на 
основании  определения  показателей  надежности,  определения  общей 

 

 
 
суммы утраты, определения роли дорожных условий в возникновении 
опасности для движения. 
Приобретаются навыки владения методами поиска и анализа 
наличия(отсутствия) причинно-следственной связи между дорожными 
условиями в зоне совершившегося ДТП и фактом его совершения. 
Результаты  освоения  дисциплины  «Экспертиза  транспорт-
ных средств и условий движения»  достигаются за счет использова-
ния в процессе обучения интерактивных методов и технологий форми-
рования данных компетенций у студентов: 
−  Проведение  практических  занятий  с  применением  мультиме-
дийных технологий; 
−  Выполнение  самостоятельной  работы,  связанной  с  поиском  и 
анализом технической информации по индивидуальному зада-
нию. 
Учебная  дисциплина  «Экспертиза  транспортных  средств  и  усло-
вий движения» относится к дисциплине по выбору профессионально-
го цикла Б.3 вариативной части учебного плана подготовки бакалавра 
по  направлению  190700  -  Организация  перевозок  и  управление  на 
транспорте  (профиль  -  Организация  и  безопасность  движения  (Авто-
мобильный транспорт). 
Дисциплина опирается на знания, полученные в ходе изучения 
дисциплин физика, диагностика транспортных средств. 
Знания,  умения  и  навыки,  полученные  при  изучении  данной 
дисциплины,  будут использованы при изучении специальных дисци-
плин и в профессиональной деятельности бакалавра. 
Трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц  (108 
ч.). Форма промежуточной аттестации: экзамен
Дисциплина по выбору «Экспертиза транспортных средств и 
условий движения» (Б.3.17.4.1) вариативной части профессионально-
го цикла читается в  8 семестре. 
 

 

Document Outline

  •  математика
  • Англ яз
  • БЖД
  • Вычислительная техника и сети
    • ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
      • Факультет машиностроения, транспорта и энергетики
      • Кафедра «Транспортные машины»
        • Аннотация  учебной дисциплины 
    • вычислительная техника и сети отрасли
      • По программе подготовке бакалавра
        • Вычислительная техника и сети отрасли 
  • гидравлика
  • гидропривод
  • Документооборот
  • Информатика
    • ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
      • Факультет машиностроения, транспорта и энергетики
      • Кафедра «Транспортные машины»
        • Аннотация  учебной дисциплины 
    • ИНФОРМАТИКА 
      • По программе подготовке бакалавра
        • Информатика 
  • История
  • ИТ на Т
    • ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
      • Факультет машиностроения, транспорта и энергетики
      • Кафедра «Транспортные машины»
        • Аннотация  учебной дисциплины 
    • ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ТРАНСПОРТЕ 
      • По программе подготовке бакалавра
        • Информационные технологии на транспорте 
        • В результате изучения дисциплины студенты должны 
          • Тема 5. Информационные потоки в транспортных системах.  Взаимосвязь информационных потоков в транспортных системах с глобальной системой передачи, хранения и обработки информации.   Защита информации в автоматизированных системах обработки данных. Информационное обеспечение транспортного процесса. 
  • культурология
  • маркетинг
  • материаловедение
  • Менеджмент
  • метрология
  • МТС
  • НГиИГ
  • немецкий
  • Общая электротехника нов
  • ОНИ
  • Орг -произв.стр-ры трансп.
  • Орг трансп.услуг
  • Организация движения
    • ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  • Основы бухгалтерского учета
  • Основы логистики
  • Оценка безопасности усл.дв.
  • ПДД
    • ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  • ППиП
  • Правоведение
  • прикладная математика
  • произв_практ
  • ПСиТС
    • ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  • РиЭ ДТП
  • Системное проектирование путей сообщения
    • ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
      • Факультет машиностроения, транспорта и энергетики
      • Кафедра «Транспортные машины»
        • Аннотация  учебной дисциплины 
    • Системное проектирование путей сообщения
      • По программе подготовке бакалавра
        • СИСТЕМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ 
      • В результате изучения дисциплины студенты должны 
  • Сопромат
  • ТеорТПиС
  • Трансортная  логис
  • Транспортная психология
  • ТрЭнерг
  • ТТОиР
  • управление персоналом
  • Управление социально-техническими системами
  • уч_практ
  • физика
  • физ-ра
  • философия
  • Финансы_ДОиК
  • Химия
  • экология
  • экономика 
  • экономика отрасли
  • ЭОПДД
    • ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
  • этика и эстетика
  • ЭТСиУД
    • ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34

Похожие:

190700 - «Технология транспортных процессов»   Профиль подготовки  -  «Организация и безопасность движения»  iconПрофиль  подготовки  /  специализация:  «Организация  и  безопасность  движения» 
Общие положения  4 
190700 - «Технология транспортных процессов»   Профиль подготовки  -  «Организация и безопасность движения»  iconРабочая программа сд. Ф. 02 «Производственная безопасность»
Учебный план специальности подготовки дипломированных специалистов направления 280100 «Безопасность жизнедеятельности» специальностей...
190700 - «Технология транспортных процессов»   Профиль подготовки  -  «Организация и безопасность движения»  iconИ  организация  туроператорских и турагентских услуг
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом  по  направлению  подготовки  100400  «Туризм»,  профиль  «Технология  и ...
190700 - «Технология транспортных процессов»   Профиль подготовки  -  «Организация и безопасность движения»  iconПрограмма обсуждена на заседании кафедры  транспортных машин                             
Профиль :                                                 Сервис транспортных и технологических  
190700 - «Технология транспортных процессов»   Профиль подготовки  -  «Организация и безопасность движения»  iconОсновная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению 220700 Автоматизация технологических процессов и производств, профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств в нефтехимии и нефтепереработке»
Фгос впо подготовки бакалавров по направлению 220700 Автоматизация технологических процессов и производств, утвержденным приказом...
190700 - «Технология транспортных процессов»   Профиль подготовки  -  «Организация и безопасность движения»  iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 100400 туризм профиль «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг»
Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования...
190700 - «Технология транспортных процессов»   Профиль подготовки  -  «Организация и безопасность движения»  iconМетодические указания и контрольные задания для студентов факультета заочного обучения по специальности 10110. 62 Гостиничное дело, профиль: «Гостиничная деятельность»
По специальности 10110. 62 Гостиничное дело, профиль: «Гостиничная деятельность», 101100. 62 Гостиничное дело, профиль: «Ресторанная...
190700 - «Технология транспортных процессов»   Профиль подготовки  -  «Организация и безопасность движения»  icon    Направление подготовки           280700 Техносферная безопасность       .      Профиль подготовки     Инженерная защита окружающей среды   . 
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  
190700 - «Технология транспортных процессов»   Профиль подготовки  -  «Организация и безопасность движения»  iconДопущено умо вузов по образованию в  области 
П  88  Организация  и  безопасность  движения:  Учеб.  пособие  /И.  Н.  Пугачёв.  –  Хабаровск: 
190700 - «Технология транспортных процессов»   Профиль подготовки  -  «Организация и безопасность движения»  iconПрофиль подготовки / специализация: «Технология машиностроения» 

Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница