Сценарий праздника «Нам этот мир завещано беречь» учи




PDF просмотр
НазваниеСценарий праздника «Нам этот мир завещано беречь» учи
страница14/72
Дата конвертации13.03.2013
Размер1023 b.
ТипСценарий
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   72



НАУКА — ШКОЛЕ
тельской  деятельности или  читательской
выбору, в связи с индивидуальными запро
самостоятельности, что, в сущности, одно и
сами.
то же.
На  уроках  чтения  в  начальной  школе,
Как известно, теория — это вытекающие
если они рассчитаны на обучение, воспита
из  системы  научных  знаний  руководящие
ние  и  развитие  учащихся,  мы  учим  детей
положения,  которые  обеспечивают  тому,
думанью над тем, что и зачем им как драго
кто ими руководствуется и кто их не нару
ценное  наследство  оставили  в  закодиро
шает, обязательное достижение запланиро
ванных письменных знаках жившие до них
ванного результата.
мудрецы — думавшие о них, любившие их,
Зачем мы обучаем детей
читать?  Почему  в  русской
школе всегда учили именно
и прежде всего читать, а по
том  уже  писать  и  считать?
Чему  мы  учим  детей  на
уроках  чтения?  Теория
формирования  читатель
ской самостоятельности от
вечает на эти вопросы абсо
лютно  точно  и  однозначно:
мы  учим  всех  детей  читать
потому,  что  без  умения  чи
тать, т.е. общаться с лучши
ми  представителями  чело
вечества  дистанционно,  ре
Н.Н. Светловская с первыми выпускниками ее научной школы.
бенок лишается возможнос
Москва. 70 е годы
ти  общаться  с  лучшими
людьми,  слушать  их,  слы
Ðåäàêöèÿ æóðíàëà «Íà÷àëüíàÿ øêîëà» ïîçäðàâëÿåò Íàòàëèþ
шать,  выбирать  для  себя
Íèêîëàåâíó  Ñâåòëîâñêóþ ñ  ëè÷íûì  êðàñèâûì  þáèëååì,
тех,  кто  особенно  близок  и
áëàãîäàðèò åå, èçâåñòíîãî ó÷åíîãî, ïåäàãîãà è ìåòîäèñòà,
дорог, и с их помощью поз
çà äîëãóþ è ïëîäîòâîðíóþ ðàáîòó â ðåäàêöèîííîé êîëëå-
навать себя, думать о себе и
ãèè æóðíàëà. Íàòàëèÿ Íèêîëàåâíà — ñîñòàâèòåëü Ïðèëîæå-
становиться самим собой.
íèÿ ê æóðíàëó — «Áèáëèîòå÷êè ó÷èòåëÿ», âêëþ÷àþùåé ëó÷-
Именно поэтому лучшие
øèå ïðîèçâåäåíèÿ ðóññêîé è ìèðîâîé ëèòåðàòóðû. Îíà —
представители русской шко
лы  всегда,  даже  на  интуи
çàìå÷àòåëüíûé  ýêñïåðò  è  äàâíèé  àâòîð  æóðíàëà,  ñòàòüè
тивном  уровне,  стремились
êîòîðîãî  âñåãäà  âûçûâàþò  èíòåðåñ  ÷èòàòåëüñêîé  àóäèòî-
приохотить  детей  к  чтению,
ðèè ñâîåé íåîðäèíàðíîñòüþ, ãëóáîêèì òåîðåòè÷åñêèì íà-
воспитать  у  них  трепетное
ïîëíåíèåì, ÿñíîñòüþ åãî ïðàêòè÷åñêîãî ïðåëîìëåíèÿ.
отношение  к  книгам  и  вос
Ê íàøèì ïîçäðàâëåíèÿì ïðèñîåäèíÿþòñÿ ÷ëåíû ðåäàêöèîí-
хищение  теми,  кто  оставил
íîé  êîëëåãèè  è  ðåäàêöèîííîãî  ñîâåòà  æóðíàëà,  êîëëåãè
им  в  книге  свой  опыт.  И
Íàòàëèè Íèêîëàåâíû èç ÌÃÏÓ è äðóãèõ âóçîâ ñòðàíû, ìíî-
только  поэтому  именно  в
ãî÷èñëåííàÿ  àðìèÿ  ó÷èòåëåé  è  ìåòîäèñòîâ,  ðàáîòàþùèõ
России  есть  немало  людей,
стяжавших  всемирную  из
ïîä  ðóêîâîäñòâîì  Íàòàëèè  Íèêîëàåâíû  è  ïî  åå  ìåòîäè-
вестность  и  прославивших
÷åñêèì ðåêîìåíäàöèÿì, ñòóäåíòû, êîòîðûõ îíà ãîòîâèò ê
Отечество своим трудом, хо
ðàáîòå â øêîëå, èçäàòåëè, íàó÷íûå ñîòðóäíèêè, ìíîãî÷èñ-
тя  они,  эти  знаменитые  лю
ëåííûå ó÷åíèêè Í.Í. Ñâåòëîâñêîé.
ди,  получили  в  свое  время
лишь хорошее начальное об
Æåëàåì  Âàì,  äîðîãàÿ  Íàòàëèÿ  Íèêîëàåâíà,  çäîðîâüÿ  è  äîë-
разование,  т.е.  научились
ãèõ ëåò æèçíè, íàïîëíåííîé òåì, ÷òî äîðîãî è âàæíî äëÿ
читать книги — по личному
Âàñ! Ñ÷àñòüÿ Âàì è áëàãîïîëó÷èÿ!
21







НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА. 2006. № 5
желавшие  им  добра  и  очень  надеявшиеся
лишь плодят тех, кто как бы и умеет, но не
на то, что, познав опыт своих предшествен
хочет читать только потому, что ты сам не
ников, дети станут добрее, мудрее и счаст
хочешь учить детей, чему надо и как надо.
ливее.  Ничему  другому  на  уроках  чтения
Подумай об этом!
мы не учим. Конечно, мы обязательно учим
Мы позволяем себе такое резкое утверж
детей видеть своих наставников и благоде
дение только потому, что за все сорок лет
телей не где нибудь, а в книгах, ими, этими
существования науки о формировании чи
доброжелателями,  написанными;  учим
тателя  не  было  ни  одного  случая  во  всей
слышать речь каждого из них, обращенную
России, чтобы учитель, который руковод
к каждому из нас, читателей; учим ребенка
ствуется  теорией  формирования  чита
узнавать  среди  массы  возможных  собесед
тельской  деятельности  и  не  нарушает  ее,
ников тех, кто нужен именно ему и именно
не испытал радости от уроков чтения и не
сейчас.  Поэтому  на  уроках  чтения  в  на
приучил детей любить и читать книги — по
чальных  классах  в  XXI в.  мы  обязаны
личному выбору и полноценно.
учить  детей  не  просто  что то  читать,  а  чи
За четыре десятилетия в России вырос
тать книги, т.е. исповеди тех, кто их создал
ло  три  поколения  ученых,  разрабатываю
для  нас,  те  исповеди,  без  которых  нам  не
щих науку о формировании читателя, и под
сдвинуться ни на шаг вперед — ни в позна
растает  четвертое  —  новое,  которому  и
нии самих себя, ни в преобразовании мира.
предстоит развивать эту науку дальше. Сре
И  это  —  объективная  истина,  потому  что
ди разработчиков доктора наук Г.М. Перво
она опирается на открытые и сформулиро
ва  (Тамбов),  О.В. Сосновская  (Москва);
ванные  наукой  о  формировании  читателя
заслуженные  работники  высшей  школы
три  базовых  методических  закона:  закон
Э.И. Николаева (Северодвинск), Т.С. Пиче
знания  книг,  закон  деятельностного  фор
оол (Москва); авторы школьных учебников
мирования основ читательской культуры и
О.В.  Кубасова  (Москва),  О.В. Джежелей
закон  провоцирования  обучением нежела
(Харьков);  учителя исследователи,  в  том
ния читать (!).
числе  заслуженные  учителя  РФ,  лауреаты
На  название  последнего  закона  нам  хо
многих конкурсов, И.Ф. Полякова, О.А. Об
телось бы обратить особое внимание наших
норская,  М.К. Камшечко,  П.Б. Кочетова,
читателей, потому что это прямая характе
Н.М. Суворова, Н.С. Юрьева, С.В. Вечкано
ристика  профессиональной  или  непрофес
ва,  Р.Ф. Досаева,  Н.В. Фомина,  О.Б. Осад
сиональной  учительской  работы.  Характе
чук,  Г.М. Рыбак,  Т.З. Рудик,  Л.Б. Найда,
ристика обязательная, потому что она не за
С.В. Цибульская,  Н.П. Киналь,  О.И. Скор
висит  ни  от  человека,  ни  от  человечества.
някова, З.И. Каргопольцева, Н.А. Черепано
Она объективна. И если прежде, до откры
ва,  И.К. Логинова,  Т.Г. Аникьева  и  другие;
тия этих законов, можно было оправдаться
деканы  ФНК  и  заведующие  кафедрами
перед  своей  совестью  тем,  что  ты  делаешь
МНО, преподаватели вузов, т.е. те, кто гото
все, что можешь, чтобы уроки чтения были
вит учителей начальных классов с высшим
интересными и чтобы дети любили читать,
образованием,  и  те,  кто  пишет  учебные  по
а  вот  не  получается,  и  все...  то  теперь  ни  у
собия  для  вузов  и  методические  пособия
одного учителя такого оправдания нет: твои
для  учителей,  Н.С. Бибко  (Новосибирск),
уроки  чтения  никому  ничего  не  дают,  а
Л.А. Павлова  (Чита),  Л.И. Козлова  (Чита),
22
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   72

Похожие:

Сценарий праздника «Нам этот мир завещано беречь» учи iconКонкурс страшных историй. Украшение помещения Для этого праздника оформление квартиры очень важно. Хэллоуин желательно проводить в затемненном помещении, освещаемом свечами или цветными лампами. Примеры «украшений»
Праздник в дружеской компании (возможно с детьми). Этот сценарий подходит для организации подросткового праздника
Сценарий праздника «Нам этот мир завещано беречь» учи iconСценарий праздника весны для 8-11 классов Звучит музыка «Вальс цветов» на фоне музыки Слайдопрезентация (цветы)
Он: Сегодня мы даем зарок, в этот прекрасный день говорить только хорошее о девчонках
Сценарий праздника «Нам этот мир завещано беречь» учи iconСценарий праздника 
...
Сценарий праздника «Нам этот мир завещано беречь» учи iconСценарий Викторины по сказкам «Сказка в гости к нам пришла»
Мы получили телеграммы от сказочных героев. Угадайте, кто прислал телеграмму, и из какой сказки этот герой
Сценарий праздника «Нам этот мир завещано беречь» учи iconМоу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской обласати» Сценарий праздника, посвященного Дню матери
Зал празднично украшен шарами, плакатами, расставлены столики, звучит музыка по тематике праздника
Сценарий праздника «Нам этот мир завещано беречь» учи iconСценарий выступления агитбригады по пдд моу «Октябрьская сош»
Дети заходят в зал под музыку д тухманова «Как прекрасен этот мир», с мячами в руках
Сценарий праздника «Нам этот мир завещано беречь» учи icon•  Сценарий новогоднего праздника по мотивам сказки 
...
Сценарий праздника «Нам этот мир завещано беречь» учи iconСценарий для ролевой системы «Мир Великого Дракона» 
Сценарий  рассчитан  на  героев 1-го  уровня,  начинающих  игроков  и  неопытного  ведущего. 
Сценарий праздника «Нам этот мир завещано беречь» учи iconСценарий: Пол Хаггис
«Столкновения», им был написан сценарий для фильма «Малышка на миллион», удостоенного невероятного количества наград. За этот сценарий...
Сценарий праздника «Нам этот мир завещано беречь» учи iconВ старину едали деды (праздник для учащихся 7–9 классов) Ход праздника
...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница