Основная образовательная программа высшего профессионального образования




НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
страница1/12
Дата конвертации01.10.2012
Размер1.62 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

Геологический факультет



Утверждаю:

Ректор

_________________

«____»__________200__ г.


Номер внутривузовской регистрации __________________


Основная образовательная программа
высшего профессионального образования


Направление подготовки

020700 Геология


Профиль подготовки

Геофизика


Квалификация (степень)

Бакалавр


Форма обучения

очная

Москва – 2010

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 020700 Геология и профилю подготовки Геофизика
1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология.
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) по направлению подготовки 020700 Геология.

1.4 Требования к абитуриенту
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология (профиль Геофизика)

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология (профиль Геофизика)

4.1. Годовой календарный учебный график.

4.2. Учебный план подготовки бакалавра.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

4.4. Программы учебной и производственной практик.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология (профиль Геофизика)

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология (профиль Геофизика).

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

Приложения

1. Общие положения


1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в МГУ им. М.В. Ломоносова по направлению подготовки 020700 Геология и профилю подготовки Геофизика представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки 020700 Геология высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «____»__________200__ г. №____

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Примерная основная образовательная программа (ПООП ВПО) по направлению подготовки, утвержденная________________ (носит рекомендательный характер);

Устав МГУ им. М.В. Ломоносова.

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) по направлению подготовки 020700 Геология.

1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата

ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных -универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

В области воспитания целью ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология является: развитие у студентов личностных качеств, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели, выносливости.

В области обучения целью ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология является формирование общекультурных (универсальных): социально-личностных, общенаучных, инструментальных и профессиональных компетенций, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и быть устойчивым на рынке труда.
1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата – 4 года
1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата

Трудоемкость освоения студентом данной ООП за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 240 зачетных единиц и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.
1.4. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология (профиль Геофизика)
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки областью профессиональной деятельности бакалавра с профилем подготовки Геофизика является проведение полевых, лабораторных, вычислительных, интерпретационных, аппаратурно-методических, производственных и научно-производственных геофизических работ с целью решения фундаментальных геологических и прикладных геологоразведочных задач. В число организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник по данному направлению и профилю подготовки ВПО входят:

  • организации Министерства природных ресурсов Российской Федерации, Министерства энергетики Российской Федерации, Министерства по чрезвычайным ситуациям, Госстроя России;

  • академические и ведомственные научно-исследовательские организации, связанные с решением геологических проблем;

  • геологические организации, геологоразведочные и добывающие фирмы и компании, осуществляющие поиски, разведку и добычу минерального сырья;

  • организации, связанные с мониторингом окружающей среды и решением экологических задач;

  • учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров по профилю подготовки Геофизика в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки являются:

Земля, земная кора, литосфера, горные породы, минеральные ресурсы; геофизические поля, физические свойства горных пород и подземных вод.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки бакалавр с профилем подготовки Геофизика подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:

    – научно-исследовательская;

    – производственно-технологическая;

    – организационно-управленческая;

    – проектная.

    В соответствии с запросами заинтересованных работодателей и сложившимися традициями научной геофизической школы МГУ им. М.В. Ломоносова бакалавр с профилем подготовки Геофизика подготовлен к участию в проведении математического моделирования геологических и геофизических объектов и комплексной интерпретации геофизических данных для решения теоретических и практических геологических задач.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

    Бакалавр по направлению подготовки 020700 Геология (профиль Геофизика) должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и профилем ООП:

    а) научно-исследовательская деятельность:

– работа на экспериментальных лабораторных и измерительных геофизических установках, моделях, работа на лабораторном оборудовании и приборах;

– участие в математическом моделировании геологических объектов;

– участие в комплексной интерпретации полевых геофизических материалов;

– составление геофизических разделов научно-технических отчетов, пояснительных записок;

– подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографии по тематике проводимых геофизических исследований;

– участие в работе семинаров, научно-технических конференций, в подготовке публикаций, составлении заявок на изобретения и открытия.

    б) производственно-технологическая деятельность:

– участие в проведении полевых геофизических наблюдений и измерений с использованием современных технических средств;

– участие в эксплуатации полевой геофизической аппаратуры и специализированных геофизических комплексов;

– первичная документация полевых геофизических данных, первичная обработка полевой геофизической информации с использованием программных средств;

– сбор, обработка, обобщение фондовых геофизических и геолого-геофизических данных с использованием современных методов анализа и вычислительной техники;

– составление компьютерных программ для обработки первичной геофизической информации;

– составление геофизических карт, разрезов, баз данных и другой установленной отчетности по утвержденным формам.

    в) организационно-управленческая деятельность:

– подготовка полевого геофизического оборудования и измерительных приборов;

– участие в организации полевых геофизических работ, контроль за соблюдением техники безопасности.

    г) проектная деятельность:

– участие в подготовке сметной документации на проведение полевых геофизических работ;

– участие в проектировании полевых и лабораторных геофизических работ.
3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен иметь следующие компетенции:

а) общекультурные (ОК) (обязательные для всех профилей подготовки):

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

– умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

– готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

– способен использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);

– умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

– умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

– использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9),

– способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

– способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

– владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);

– имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

– способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);

– владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-15);

– владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-16);

– владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-17);

– способен критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-18);

– готов соблюдать нравственные обязательства по отношению к природе (ОК-19);

б) профессиональные (ПК):

общенаучные:

– имеет представление о современной научной картине мира на основе знаний основных положений философии, базовых законов и методов естественных наук (ПК-1);

– способен использовать в профессиональной деятельности базовые знания естественных наук, математики, информатики, геологических наук (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-2);

– способен использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания основ гуманитарных наук и экономики, приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ПК-3);

инструментальные:

– готов использовать профессиональные базы данных, работать с распределенными базами знаний (ПК-4);

– готов к работе на полевых и лабораторных геофизических приборах, установках и оборудовании (ПК-5);

– способен использовать информацию из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ПК-6);

общепрофессиональные (в соответствии с видами деятельности):

научно-исследовательская деятельность:

– способен самостоятельно осуществлять сбор геологической и геофизической информации, использовать в научно-исследовательской деятельности навыки полевых и лабораторных геологических и геофизических исследований (ПК-7);

– способен в составе научно-исследовательского коллектива участвовать в составлении отчетов, рефератов, библиографий по тематике научных исследований, в подготовке публикаций (ПК-8);

научно-производственная деятельность:

– готов применять на практике базовые общепрофессиональные знания теории и методов полевых геологических и геофизических исследований при решении научно-производственных задач (ПК-9);

– способен применять на практике методы сбора, обработки, анализа и обобщения фондовой, полевой и лабораторной геофизической информации (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность:

– готов использовать в практической деятельности знания основ организации и планирования геологоразведочных геофизических работ (ПК-11);

– готов участвовать в организации научных и научно-практических семинаров и конференций (ПК-12);

проектная деятельность:

– способен участвовать в составлении проектов производственных геологических и геофизических работ (ПК-13);

– способен пользоваться нормативными документами, определяющими качество проведения полевых, лабораторных, вычислительных и интерпретационных геофизических работ (ПК-14).

профильно-специализированные компетенции:

– способен использовать профильно-специализированные знания в области геофизики для решения научных и практических задач (ПК-15);

– способен использовать профильно-специализированные знания фундаментальных разделов математики, физики, химии, экологии для освоения теоретических основ геофизики (ПК-16);

– способен использовать профильно-специализированные информационные технологии для решения геофизических задач (ПК-17).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология (профиль Геофизика).

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
4.1. Календарный учебный график

Последовательность реализации ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 020700 Геология (профиль Геофизика) по годам (включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы) приводится в Приложении 1.
4.2. Учебный план подготовки бакалавра

В учебном плане подготовки бакалавра (профиль Геофизика) отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. В вариативных частях учебных циклов указан самостоятельно сформированный вузом перечень и последовательность модулей и дисциплин в соответствии с профилем подготовки Геофизика. При этом учтены рекомендации ПООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки Геология.

Дисциплины по выбору обучающихся составляют не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП.

Для каждой дисциплины, модуля, практики в учебном плане указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации (Приложение 2).
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

В Приложении 3 приводятся образцы рабочих программ учебного курса «Общая геология», входящего в базовую часть Математического и естественнонаучного цикла и курса «Магниторазведка», входящего базовую часть Профессионального цикла, модуль Геофизика.

4.4. Программы учебной и производственной практик.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 020700 Геология раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающихся.

4.4.1. Программы учебных практик.

При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды учебных практик.

Базовые учебные общегеологические практики:

1-я и 2-я учебные геологические практики на Крымском полигоне им. А.А. Богданова геологического факультета МГУ, проводимые соответственно после I и II курсов.

Профильные учебные практики:

1-я учебная геофизическая практика, проводимая там же после II курса;

2-я учебная геофизическая практика, проводимая на Александровской геофизической базе практик после III курса.

Цели и задачи 1-й и 2-й учебных геологических практик направлены на закрепление теоретического обучение по геологическим дисциплинам, на приобретение навыков полевой геологической работы, на формирование элементов общенаучных, социально-личностных и профессиональных геологических компетенций.

Задачами 1-й и 2-й геофизических практик является приобретение навыков полевых геофизических работ, эксплуатации геофизической аппаратуры, а также приобретение умений в области обработки и интерпретации геофизической информации. За время практики обучающийся приобретает как универсальные (социально-личностные и инструментальные) компетенции, так и общепрофессиональные и профессионально-специализированные компетенции, необходимые для практической работы бакалавра по направлению подготовки Геология (профиль Геофизика).

К проведению учебных геологических практик привлекается профессорско-преподавательский состав кафедр Динамической геологии, Исторической геологии, Палеонтологии, Литологии, Полезных ископаемых, Гидрогеологии, Инженерной геологии геологического факультета МГУ. В проведении геологических практик участвуют 6 профессоров, 15 доцентов, 15 преподавателей. Полигон геологических практик обеспечен полевым и лабораторным снаряжением, геологическим оборудованием, транспортом; имеет специальные камеральные помещения для обработки полевой информации, помещения для комфортного проживания студентов.

К проведению 1-й и 2-й учебных геофизических практик привлекаются сотрудники кафедр Геофизических методов исследования земной коры и Сейсмометрии и геоакустики. В качестве преподавателей привлекаются 4 профессора, 8 доцентов, 8 преподавателей. Кроме того, в проведении 2-й геофизической практики на Александровской геофизической базе практик участвуют специалисты геофизической фирмы «Северо-Запад», имеющей договор с МГУ на участие в проведении учебной практики студентов.

На Александровском полигоне МГУ, оборудованном специальными лабораторными и камеральным помещениями, компьютерными классами с выходом в Интернет, студенты могут пользоваться новейшей геофизической аппаратурой, вычислительными средствами, оргтехникой, позволяющими решать учебные и учебно-научные геофизические задачи, способствующие приобретению обучающимися профессиональных и профессионально-специализированных компетенций.

Образцы программ учебных геологической и геофизической практик даны в Приложении 4.

4.4.2. Программа производственной практики.

Производственная практика бакалавра по направлению подготовки 020700 Геология, профиль Геофизика осуществляется на геологических и геофизических предприятиях и фирмах, ведущих полевые, производственные и научно-производственные геофизические работы; в учреждениях и организациях, ведущих обработку и интерпретацию полевых материалов; в вычислительных центрах и геофизических лабораториях, решающих теоретические и практические задачи геофизических исследований. Среди предприятий, учреждений и организаций, с которыми геологический факультет МГУ имеет заключенные договора (в соответствии с требованием статьи 11, п.9 ФЗ «О высшем и послевузовском образовании») наиболее востребованными являются: Центральная геофизическая экспедиция МПР России, фирмы «Северо-Запад», «Роснефть», «Шлюмберже», «АЛРОСА», отраслевые НИИ: «Гидропроект», «ВСЕГИНГЕО», «Фундаментпроект»; академические институты: ИФЗ РАН, ИЗМИРАН и др.

Образец программы производственной геофизической практики приводится в Приложении 5.

4.4.3. Программа научно-исследовательской работы.

Одним из видов производственной практики бакалавра по направлению подготовки Геология (профиль Геофизика) может являться научно-исследовательская работа. Научно-исследовательская работа (НИР), как правило, имеет теоретический, методический или вычислительный характер и выполняется студентом-геофизиком на выпускающей кафедре под руководством профессора или доцента. НИР может включать

изучение специальной литературы и другой геофизической информации, включая достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области геофизики и геофизических методов исследований;

участие в проведении выполняемых на кафедре научных исследований или выполнении аппаратурных разработок;

составление компьютерных программ для обработки первичной геофизической информации;

сбор, обработку, анализ и систематизацию геолого-геофизической информации по теме выпускной квалификационной работы;

составление разделов отчета по теме научных исследований, выполняемых на выпускающей кафедре;

выступление с докладом на студенческой, внутривузовской или региональной научной конференции.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа Основная образовательная программа высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»
Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа Основная образовательная программа высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»
Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа Основная образовательная программа высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»
Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Укрупненная группа 280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды»
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа Основная образовательная программа высшего профессионального образования
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 080801. 65 Прикладная информатика в экономике
Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности
Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница