Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению)




НазваниеОтчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению)
страница4/33
Дата конвертации01.10.2012
Размер4.78 Mb.
ТипОтчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33

Качество подготовки специалистов.


В университете в целом, а также в рамках аттестуемой ООП создана система контроля качества подготовки выпускников. Анализ эффективности данной системы включает в себя оценку уровня требований при приеме студентов, эффективности системы контроля текущих аттестаций, оценку качества подготовки выпускников.

5.1 Уровень требований при приеме.
Профориентационная работа на факультете проводится в рамках данного направления ВУЗа. В университете создан центр довузовской подготовки и профессиональной ориентации. Ежегодно на факультете составляется план в соответствии с планом профориентационных мероприятий ВУЗа. На факультете работает агитационная бригада в составе 5-6 студентов, которые активно участвуют во всех мероприятиях (встречи с учениками выпускных классов, выступления в лектории о здоровом образе жизни, участие в профориентационных выставках, «Дне открытых дверей», экскурсиях по университету, занятиях в музейном комплексе). Декан и заместитель декана выезжают в районы области, где проводят встречи с учащимися школ и с представителями органов здравоохранения, а также с обучающимися на ФУВ в университете. Разработаны и постоянно редактируются печатные информационные материалы по специальности.

С 2009 года прием на педиатрический факультет проводится по результатам ЕГЭ. Проходной балл - 180 баллов, что ниже по сравнению с лечебным (220 баллов) и стоматологическим (200 баллов) факультетами. Абитуриент имеет право подавать заявление на 3 специальности. Около 30% целенаправленно поступают на педиатрический факультет, указав его первым по приоритету, оставшиеся 70% - 2 и 3 после лечебного и стоматологического факультетов. Набор на факультет составил в 2005-2009 годах - ежегодно 80 человек (в том числе по целевому набору). Сверх контрольных цифр принимались студенты с полной компенсацией затрат на обучение. В 2009 году 33% поступивших на педиатрический факультет – выпускники довузовских структур СГМУ. Также в 2009 г. на факультет поступили выпускники медицинского колледжа при СГМУ(4 чел).

5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля

Формы текущего и промежуточного контроля соответствуют требованиям ФГОС и ООП по специальности 060103 «Педиатрия» На кафедрах созданы банки тестовых заданий, контрольных работ, ситуационных задач, аккредитационные педагогические измерительные материалы, которые входят в структуру УМК дисциплин. На профильных кафедрах специальности внедрена сквозная рейтинговая система с включением результатов в итоговую оценку ГА. Сквозная рейтинговая система вводится по всем дисциплинам учебного плана специальности, начиная с 1 курса обучения.

В связи с напряженной демографической ситуацией, недостаточной подготовленностью абитуриентов по предметам гуманитарного и естественно-научного блока, слабой мотивацией на самостоятельное получение знаний, средний экзаменационный балл по дисциплинам гуманитарного и естественно-научного блоков имеет тенденцию к снижению. На 1-3 курсах отрицательная динамика наблюдается по предметам биология, химия, иностранный язык, анатомия, гистология (за счет снижение количества отличных и хороших оценок). К 4 курсу уровень стабилизируется, что свидетельствует о повышении учебной мотивации, интересу к дисциплинам общепрофессионального направления и дисциплинам специальности.
5.3 Анализ результатов контроля знаний студентов в процессе самообследования

На факультете создан фонд заданий для контроля остаточных знаний студентов. В течение 2005-2009 гг. неоднократно проводился контроль остаточных знаний по дисциплинам. В процессе самообследования проведен контроль знаний студентов по всем блокам дисциплин (таблицы 5, 5.2 - 5.5). Остается низким уровень остаточных знаний по блоку гуманитарных и социально-экономических дисциплин, естественно-научному блоку, при удовлетворительных показателях по общепрофессиональныи дисциплинам и дисциплинам специальности.
5.4. Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников.
Выпускники педиатрического факультета показывают достаточный уровень знаний по итогам ГА. Методика проведения ИГА, требования, предъявляемые к выпускникам, соответствуют требованиям ФГОС. Результаты ИГА представлены в таблице 5.6

В СГМУ ежегодно проводится «распределение» выпускников. Студенты отчитываются о факте заключения договора по трудоустройству. В рамках этого мероприятия проводится конференция работодателей, которая показывает высокую заинтересованность в выпускниках педиатрического факультета. Количество заявок от работодателей превышает количество выпускников в 1,5-2,1 раза (по данным 2009 г.). В СГМУ отсутствуют рекламации на выпускников педиатрического факультета.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 5:

Качество подготовки по специальности «Педиатрия» соответствует требованиям ФГОС.

Рекомендуется:

-активизировать профориентационную работу по привлечению абитуриентов именно на педиатрический факультет (предоставление расширенной информации о содержании обучения и возможностях профессионального выбора);

-усилить контроль за преподаванием дисциплин гуманитарного блока, и контроль за результатами обучения, повысить заинтересованность студентов в изучении предметов блока;

-продолжить работу по контролю остаточных знаний по дисциплинам естественно-научного блока;

-продолжить работу по совершенствованию АПИМ.

6.Кадровое обеспечение подготовки специалистов.

Кадровое обеспечение – важнейшее условие, определяющее качество подготовки специалистов

Сведения для расчета остепененности по основной образовательной программе

Наименования кафедр, ведущих занятия по

образовательной программе

Цикл дисциплин

Нагрузка в часах, выполняемая кафедрой по образовательной программе

Общая нагрузка


Выполненная лицами с учеными степенями и (или) званиями

Выполненная докторами наук

1

2

3

4

5




Гуманитарные и социально-

экономические дисциплины

6141.5

 


3833

(62,4%)


520(8,5%)

Гуманитарных наук

Философия

631


452


150

Гуманитарных наук

Биоэтика

144


144




Гуманитарных наук

Культурология

286


286




Общественного здоровья и

здравоохранения

История медицины

 

283.5

 


183,5


100

Судебной медицины и права

Правоведение

152


152




Общественного здоровья и

здравоохранения

Экономика здравоохранения

 

138

 


58


80

Иностранных языков

Иностранный язык

1866

476




Иностранных языков

Латинский язык

562

-




Педагогики и психологии

Педагогика

197

-

197

Психиатрии и клинической

психологии

Психология

 

258

 

258




Психиатрии и клинической

психологии

Медицинская психология

 

124

 


124




Физкультуры и оздоровительных

технологий

Физическая культура

 

1500

 


1200




 

 

 

Естественно-научные

математические и

медико-биологические дисциплины

10724

 

 


8266(77,1%)


1631,5(15,2%)

Медицинской и биологической

физики

Физика

 

556

 


496




Медицинской и биологической

физики

Математика

 

337

 

-




АОИ

Информатика

195

-




АОИ

Медицинская информатика

194

-




Общей и биоорганической химии

Общая химия

600


400




Общей и биоорганической химии

Биоорганическая химия

445.5


175,5




Медицинской биологии

Биология с экологией

620


620




Биомедхимии и токсикологии

Биологическая химия

888


488


285

Анатомии человека

Анатомия человека

1516


1011


168

Гистологии, цитологии и

эмбриологиии

Гистология, эмбриология,

цитология

901

 


420


295,5

Нормальной физиол.и вос.мед.

Нормальная физиология

1021.5


731


340,5

Микробиологии, вирусологии и

иммунологии

Микробиология, вирусология и

иммунология

887

 


455


177,5

Фармакологии и фармации

Фармакология

863.5


653,5


210

Патологической анатомии

Патологическая анатомия

838


628,5




Патологической физиологии

Патофизиология

861.5


556


155

 

 

Общепрофессиональные

дисциплины

16015.5

 


13758 (85,9%)


3492(21,8%)

Гигиены и медицинской экологии

 

Гигиена с основами экологии челове-

ка,гигиена детей и подростков,ВМГ

849

 


399


450

Гигиены и медицинской экологии

Медицинская экология

160


160




Гигиены и медицинской экологии

Эпидемиология,

123


123




Инфекционных болезней

военная эпидемиология

113


113




Общественного здоровья и

здравоохранения

Общественное здоровье и

здравоохранение

487

 


248,5


52,5

Пропедевтики внутренних болезн.

Общий уход за больными

126

-




Пропедевтики внутренних болезн.

Пропедевтика внутрених болезней

773.5


380


158

Факультетской терапии

 

Внутренние болезни,

общая физиотерапия, ВТ

1355.5

 


653


250

Факультетской терапии

Профессиональные болезни

160


160




Курс эндокринологии

Эндокринология

229.5


129,5


100

Фтизиопульмонологии

 

Фтизиопульмонология,

детская фтизиопульмонология

402

 


258


50

Общей хирургии

Общий уход за больными

128


-


128

Общей хирургии

Общая хирургия

645

430

215

Оперативной хирургии и

топографической анатомии

Оперативная хирургия и

топографическая анатомия

700.5

 


450


175

Госпитальной хирургии

Хирургические болезни

952


280


355

Курс урорлогии

Урология

223.5

223.5




Травматологии и ортопедии

Травматология, ортопедия, ВХ

368


270


98

Анестезиологии и реаниматологии

 

Анестезиология, реанимация

и интенсивная терапия

115

 


88


40

Акушерства и гинекологии

 

Акушерство и гинекология,

детская гинекология

1389

 


1275,5


113,5

Лучевой диагностики и луч.терап.

Онкология

222


122


100

Инфекционных болезней

Инфекционные болезни

698


523,5




Курс клинической фармакологии

Клиническая фармакология

267


217


50

Кожных и венерических болезней

 

Дерматовенерология и

детская дерматовенерология

614.5

 


409,5




Нормальной физиол.и вос.медиц.

ЛФК и ВК

191


112


79

Лучевой диагностики и луч.терап.

 

Лучевая диагностика и

лучевая терапия

464

 


464




Курс медицинской генетики

Медицинская генетика

254.5


254.5




Неврологии, нейрохирургии и

нейропсихологии

Неврология, нейрохирургия,

детская неврология

674.5

 


354,5


320

Оториноларингологии

 

Оториноларингология,

детская оториноларингология

404

 


329


75

Офтальмологии

 

Офтальмология,

детская офтальмология

424

 


298


126

Психиатрии и клинической

психологии

Психиатрия, наркология,

детская психиатрия

471

 


353,5




Психиатрии и клинической

психологии

Психотерапия

 

189

 





189

Патологической анатомии

Секционный курс

140


45




Стоматологии детского возраста

Стоматология

183


122




Судебной медицины и права

Судебная медицина

263


133




Экстремальной медицины

и мобилизационной подготовки

Военная и экстремальная

медицина

923.5

 


615,5


308

Психиатрии и клинической

психологии

Общая токсикология

 

185

 

185




Психиатрии и клинической

психологии

Токсикология

 

148

 


88


60

 

Дисциплины специальности

10710

10710(100%)

3296(30,8%)

Поликлинической педиатрии и ПДБ

 

 

Пропедевтика детских болезней

с курсом здорового ребенка

и общим уходом за детьми

1316.5

 

 


973,5


343

Педиатрии

 

Детские болезни, эндокринология,

общая физиотерапия

2440

 


1340


1100

Инфекционных болезнй с

курсом детских инфекций

Детские инфекционные болезни

 

1687.5

 


844,5


843

Детской хирургии

 

 

 

Детские хирургические болезни с

общим уходом за больными

ортопедия

реанимация и анестезиология

2329

 

 

 


1879


450

Поликлинической педиатрии и ПДБ

Поликлиническая педиатрия

1266


1066


200

Неонатологии

Неонатология, перинатология

1671


1311


360

 

Итого по циклу дисциплин:













Итого по ОПП

43591

36567

(83,9%)

8939,5

(20,5%)
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33

Похожие:

Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) iconОтчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (железнодорожный транспорт)»
Общие сведения о специальности и выпускающей кафедре «Экономика и логистика на транспорте»
Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) iconОтчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению)
Право университета на подготовку специалистов подтверждено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от...
Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) icon1 общие положения    1  Нормативные  документы  для  разработки  основной  образовательной  программы по направлению подготовки магистра 040100 «Социология»  
...
Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) iconПоложение по разработке основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) №61/07 от 28. 04. 2010г
Утверждено на заседании ученого совета университета (протокол от №9 от 28. 04. 2010г)
Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) iconАннотации к дисциплинам основной образовательной программы по направлению 040100 «Социология» Аннотация дисциплины
Приложение В. Аннотации к дисциплинам основной образовательной программы по направлению 040100 «Социология»
Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) iconЗаконом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз
Курсовые и дипломная работы являются составными компонентами основной образовательной программы по направлению 031300 «Журналистика»...
Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) icon1. общая характеристика специальности  
...
Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) iconДокумент содержит выдержки из примерной основной образовательной программы по направлению 031700 филология
Документ содержит выдержки из примерной основной образовательной программы по направлению 031700 – филология
Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) iconПрограмма  составлена  на  основании  типовой  программы-минимума 
ОД. А. 00 «Специальные дисциплины отрасли науки и научной  специальности» основной образовательной программы подготовки 
Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) iconОтчет о самообследовании Направление 080100 Экономика
Место выпускающей кафедры по аккредитуемому направлению в структуре вуза и системе его управления 12
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница