Высшее профессиональное образование




Скачать 299.69 Kb.
PDF просмотр
НазваниеВысшее профессиональное образование
страница1/24
Дата конвертации03.10.2012
Размер299.69 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
?. ?. ?????????
????????
?????????????????
????????
? ???????????
??????? ???????
Москва
2005
1

УДК 377(075.8)
ББК 74.6я73
К84
Р е ц е н з е н т ы:
доктор педагогических наук, профессор В. А. Беликов;
доктор технических наук, профессор М.И.Гуревич;
заслуженный мастер профтехобразования России Н.Р.Исаев;
доктор физико-математических наук, профессор, действительный член
Международной академии наук высшей школы
и Нью-Йоркской академии наук Ю.Л.Хотунцев
Кругликов Г.И.
К84
Методика профессионального обучения с практикумом:
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Григорий
Исаакович Кругликов. — М.: Издательский центр «Акаде-
мия», 2005. — 288 с.
ISBN 5-7695-1884-7
Учебное пособие написано в соответствии с Государственным обра-
зовательным стандартом. Приведены сведения по истории развития оте-
чественной  системы  профессионального  обучения,  рассмотрены  совре-
менные подходы к подготовке высококвалифицированных рабочих, рас-
крыты дидактические принципы, методы и средства производственного
обучения. Особое внимание уделено профессионально-личностным каче-
ствам рабочего. Дан обширный систематизированный материал для лабо-
раторно-практических работ студентов.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть
полезно мастерам производственного обучения системы начального про-
фессионального  образования,  педагогам  профессионального  обучения,
преподающим в учреждениях НПО, СПО, центрах службы занятости на-
селения.
УДК 377(075.8)
ББК 74.6я73
Оригинал-макет данного издания является собственностью
Издательского центра «Академия», и его воспроизведение любым способом
без согласия правообладателя запрещается
© Кругликов Г.И., 2005
© Образовательно-издательский центр «Академия», 2005
ISBN 5-7695-1884-7
© Оформление. Издательский центр «Академия», 2005
2

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие ................................................................................................. 3
РАЗДЕЛ 1
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Глава 1. Концептуальные положения профессионального обучения
молодежи на современном этапе .................................................. 5
1.1. Задачи подготовки квалифицированных специалистов для
промышленности страны ............................................................. 5
1.2. Новое содержание профессионального обучения молодежи .... 7
1.3. Приоритеты подготовки рабочих в изменившихся социально-
экономических условиях .............................................................. 8
Глава 2. Задачи, содержание и процесс производственного обучения
в учебных заведениях системы НПО ........................................... 9
2.1. Модель современного рабочего — основа учебно-
воспитательного процесса ............................................................ 9
2.2. Процесс производственного обучения и его специфические
особенности .................................................................................. 11
2.3. Подходы к формированию и реализации задач
по подготовке компетентных специалистов .............................. 13
2.4. Профессионально значимые качества личности,
подготавливаемой к самостоятельной трудовой жизни ............ 15
Глава 3. Историко-педагогический обзор развития трудового
и профессионального обучения .................................................... 19
3.1. Развитие трудового и профессионального обучения
в России и зарубежных странах .................................................. 19
3.2. Этапы развития отечественной системы профессионального
обучения в ХХ веке ...................................................................... 21
3.3. Комплексная программа по повышению уровня подготовки
специалистов в свете реформы профессиональной школы ..... 23
Глава 4. Общая характеристика профессионально-педагогической
деятельности и требования к личности педагога
профессионального обучения ....................................................... 24
4.1. Содержание учебной деятельности мастера производствен-
ного обучения............................................................................... 25
4.2. Содержание внеклассной деятельности педагога
профессионального обучения ..................................................... 28
283
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Похожие:

Высшее профессиональное образование iconВысшее  профессиональное  образование

Высшее профессиональное образование iconВысшее профессиональное образование

Высшее профессиональное образование iconВысшее  профессиональное  образование

Высшее профессиональное образование iconВысшее профессиональное образование
Введение   3
Высшее профессиональное образование iconВысшее  профессиональное  образование
Введение   3
Высшее профессиональное образование iconВысшее  профессиональное  образование
Предисловие   3
Высшее профессиональное образование iconВысшее  профессиональное образование
Бумага  тип.  №    Печать  офсетная.  Гарнитура  «Таймс».  Усл.  печ.  л.  24,0
Высшее профессиональное образование iconПрограмма вступительного испытания по направлению 050400. 68 психолого-педагогическое образование
Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра, должны иметь высшее профессиональное образование определенной...
Высшее профессиональное образование icon040500 (060108) Фармация Высшее профессиональное образование
А. И. Сливкин,   заведующий   кафедрой   управления   и   экономики   фармации   и 
Высшее профессиональное образование iconВпо     - высшее профессиональное образование;  ооп 
Профили подготовки бакалавров по направлению  Почвоведение, предложенные  инициативно вузами, входящими в умс по Почвоведению 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница