Впо     - высшее профессиональное образование;  ооп 




Скачать 183.63 Kb.
PDF просмотр
НазваниеВпо     - высшее профессиональное образование;  ооп 
страница1/6
Дата конвертации03.10.2012
Размер183.63 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

1. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ  СОКРАЩЕНИЯ 
 
В настоящей Примерной основной образовательной программе высшего 
профессионального образования по направление подготовки 021900 Почвоведение 
(степень – бакалавр)  используются следующие сокращения: 
ВПО    
- высшее профессиональное образование; 
ООП   
- основная образовательная программа; 
ОК     
- общекультурные компетенции; 
ПК     
- профессиональные компетенции; 
ФГОС ВПО  - федеральный государственный образовательный стандарт высшего 
профессионального образования. 
 
 
 
2. Профили подготовки бакалавров по направлению  Почвоведение, предложенные 
инициативно вузами, входящими в УМС по Почвоведению 
 
1)  Генезис,  география и картография почв                       
2)  Физика, мелиорация и рекультивация почв 
3)  Химия почв  
4)  Микробиология и зоология почв 
5)  Агрохимия 
6)  Охрана почв от эрозии 
7)  Экология почв 
8)  Земельный кадастр и сертификация почв 
9)  Управление земельными ресурсами 
10) Почвенно-ландшафтное проектирование 
 
3. Требования к результатам освоения основной образовательной программы 
(соответствует разделу V ФГОС ВПО подготовки по направлению «Почвоведение») 
 
Бакалавр  по  направлению  подготовки  Почвоведение  в  соответствии  с  целями 
основной  образовательной  программы  и  задачами  профессиональной  деятельности, 
указанными  в  ФГОС  ВПО  по  данному  направлению,  должен  иметь  следующие 
компетенции: 
а) общекультурные (ОК) соответствуют ФГОС ВПО бакалавриата по 
направлению подготовки Почвоведение: 
владеет  современной  культурой  мышления,  способен  к  обобщению,    анализу, 
восприятию информации, постановке  цели и выбору путей её достижения (ОК–1); 
умеет  логически  верно,  аргументировано  и  ясно  строить  устную  и  письменную 
речь (ОК-2); 
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); 
способен  находить  организационно-управленческие  решения  в  нестандартных 
ситуациях и готов нести за них  ответственность  (ОК-4);  
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-
5); 
способен  использовать  в  познавательной  и  профессиональной  деятельности 
базовые  знания  в  области  математики  и  естественных  наук,  гуманитарных  и 
экономических наук (ОК-6); 
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации  и мастерства (ОК-
7); 
 


 

умеет  критически  оценивать  свои  достоинства  и  недостатки,  наметить  пути  и 
выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-8); 
осознает  социальную  значимость  своей  будущей  профессии,  обладает  высокой 
мотивацией 
к 
выполнению 
профессиональной 
деятельности  
(ОК- 9);  
способен  анализировать    социально  значимые  проблемы  и  процессы  
(ОК-10); 
способен  понимать  сущность  и  значение  информации  в  развитии  современного 
информационного  общества,  сознавать  опасности  и  угрозы,  возникающие  в  этом 
процессе,    соблюдать  основные  требования  информационной  безопасности,  в  том  числе 
защиты государственной  тайны (ОК-11); 
владеет  основными  методами,  способами  и  средствами  получения,  хранения, 
переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления 
информацией (ОК-12); 
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);  
владеет  одним из иностранных языков на  уровне не  ниже разговорного (ОК-14); 
владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от 
возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 15); 
способен 
использовать 
организационно-управленческие 
навыки 
в 
профессиональной  и  социальной  деятельности,  имеет  навыки  культуры  социальных 
отношений, умение критически переосмысливать свой социальный опыт (ОК-16); 
 
владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования 
методов физического воспитания и укрепления здоровья,  готов к достижению 
должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной 
социальной и профессиональной деятельности   (ОК-17). 
 
б) профессиональные (ПК); соответствуют ФГОС ВПО бакалавриата по 
направлению подготовки Почвоведение:  
 
знает  основы  теории  формирования  и  рационального  использования  почв;  
способен  эксплуатировать  современную  аппаратуру  и  оборудование  для  выполнения 
научно-исследовательских  полевых  и  лабораторных  исследований  в  области 
почвоведения, мелиорации,  физики, химии, географии, биологии, экологии, эрозии почв, 
агрохимии  и  агрофизики,  почвенно-ландшафтного  проектирования,  радиологии  почв, 
охраны и рационального использования почв (в соответствии с профилизацией) (ПК-1); 
способен применять на практике приемы составления научно-технических отчетов, 
обзоров, аналитических карт и пояснительных записок (ПК-2); 
    в производственно-технологической деятельности:  
способен применять на практике базовые общепрофессиональные знания теории и 
методов  полевых  исследований  в  области  почвоведения,  мелиорации,    физики,  химии, 
географии,  биологии,  экологии,  эрозии  почв,  агрохимии  и  агрофизики,  почвенно-
ландшафтного проектирования, радиология почв, охраны и рационального использования 
почв (ПК-3); 
владеет  методами  обработки,  анализа  и  синтеза  полевой  и  лабораторной 
информации в области почвоведения, мелиорации,  физики, химии, географии, биологии, 
экологии, 
эрозии 
почв, 
агрохимии 
и 
агрофизики, 
почвенно-ландшафтного 
проектирования, радиологии почв, охраны и рационального использования почв (ПК-4); 
 
понимает, излагает и критически анализирует получаемую информацию и 
представляет результаты исследований почвенного покрова  (ПК-5); 
использует специализированные знания в области почвоведения для освоения  
профильных дисциплин наук о почве (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-6); 
 

  1   2   3   4   5   6

Похожие:

Впо     - высшее профессиональное образование;  ооп  iconГоу впо «Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова» (высшее профессиональное образование)
Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 05. 04. 2001 г. №264, государственными образовательными стандартами...
Впо     - высшее профессиональное образование;  ооп  iconВысшее профессиональное образование

Впо     - высшее профессиональное образование;  ооп  iconВысшее  профессиональное  образование

Впо     - высшее профессиональное образование;  ооп  iconВысшее  профессиональное  образование

Впо     - высшее профессиональное образование;  ооп  iconВысшее  профессиональное  образование
Введение   3
Впо     - высшее профессиональное образование;  ооп  iconВысшее  профессиональное  образование
Предисловие   3
Впо     - высшее профессиональное образование;  ооп  iconВысшее профессиональное образование
Предисловие   3
Впо     - высшее профессиональное образование;  ооп  iconВысшее профессиональное образование
Введение   3
Впо     - высшее профессиональное образование;  ооп  iconВысшее  профессиональное образование
Бумага  тип.  №    Печать  офсетная.  Гарнитура  «Таймс».  Усл.  печ.  л.  24,0
Впо     - высшее профессиональное образование;  ооп  iconПрограмма вступительного испытания по направлению 050400. 68 психолого-педагогическое образование
Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра, должны иметь высшее профессиональное образование определенной...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница