Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки




Скачать 446.59 Kb.
НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
страница1/3
Дата конвертации01.10.2012
Размер446.59 Kb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ М.А.ШОЛОХОВА


Утверждено 18 января 2012 г.

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования



Направление подготовки
080200.68 МЕНЕДЖМЕНТ


Магистерская программа
УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ
Квалификация выпускника
Магистр
Форма обучения
ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ

Москва, 2012


  1. Общие положения




    1. Социальная роль (миссия), цели и задачи ООП. Программы

Социальной ролью (миссией) данной ООП является подготовка высококвалифицированного специалиста - магистра по специальности 080200 «Менеджмент», способного решать задачи, соответствующие его квалификации.

К числу целей ООП следует отнести:

  1. в области организационно-управленческой деятельности - эффективно управлять персоналом, в т.ч. осуществлять административную деятельность; - разрабатывать стратегии развития организаций;

  2. в области аналитической деятельности – уметь осуществлять анализ и моделирование процессов управления; - уверенно и планомерно проводить изменения корпоративных норм и стандартов деятельности;

  3. в области научно-исследовательской деятельности – грамотно проводить научные исследования и стремиться к внедрению результатов в область практики управления человеческими ресурсами;

  4. в области педагогической деятельности – уметь строить образовательный процесс с учетом современных моделей управления человеческими ресурсами.

В рамках освоения ООП нужно реализовать следующие задачи:

  • формирование интеллектуально оснащенной и социально ответственной личности;

  • развитие современного комплекса профессионально важных качеств личности специалиста;

  • формирование мировоззрения, основанного на толерантности, научных знаниях и ответственности за свои действия;

  • воспитание активной профессиональной и гражданской позиции, правовой, политической, экономической и экологической культуры;

  • развитие профессионального экономического мышления и эмоционального интеллекта, креативного подхода к деятельности и общению с персоналом, способности к сотрудничеству и эффективному созданию рабочих команд.

  • подготовку специалиста в области управления человеческими ресурсами, уверенно владеющего эффективными профессиональными технологиями для обеспечения его конкурентоспособности на рынке труда;

  • формирование исследовательской позиции, интереса к научной деятельности в области управления человеческими ресурсами.


Программой подготовки является «Управление человеческими ресурсами».


    1. Сроки освоения ООП по данному направлению

Срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра при очной форме обучения составляет 104 недели, в том числе:

  • теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, а также экзаменационные сессии - 72 недели

  • практики - 12 недель

  • итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы - 4 недели

  • каникулы (включая 4 недели последипломного отпуска) - 16 недель

Срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра при заочной форме обучения составляет 126 недель, в том числе:

  • теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные, а также экзаменационные сессии - 86 недель

  • практики - 12 недель

  • итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы - 4 недели

  • каникулы (включая 4 недели последипломного отпуска) - 24 недели




    1. Трудоемкость ООП


Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.

Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не превышает в среднем за период теоретического обучения 16 часов в неделю.

При заочной форме обучения студенту обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.


    1. Требования к абитуриенту


Предшествующий уровень образования абитуриента — высшее профессиональное образование.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о высшем профессиональном образовании.


    1. Характеристика профессиональной деятельности магистров

Разрабатывается на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки и включает в себя:

      1. область профессиональной деятельности - организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей в различных службах аппарата управления; органы государственного и муниципального управления; структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело; научно-исследовательские организации, связанные с решением управленческих проблем; учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.




      1. объекты профессиональной деятельности - процессы управления организациями различных организационно-правовых форм; процессы государственного и муниципального управления; научно-исследовательские процессы.




      1. виды профессиональной деятельности:

  • организационно-управленческая деятельность

  • аналитическая

  • научно-исследовательская

  • педагогическая


1.5.4. задачи профессиональной деятельности:

- в области организационно-управленческой деятельности:

  • Обеспечивать устойчивое развитие организации

  • Участвовать в руководстве реализацией стратегии организации

  • Побуждать команды менеджеров высшего звена управления

  • Руководить развитием кадрового потенциала и карьерой ключевого персонала

  • Проявлять лидерство

  • Развивать собственные управленческие умения

- в области аналитической деятельности:

  • Участвовать в разработке стратегии организации

  • Предлагать проекты/процессы в организации

  • Определять приоритеты и очередность задач, функциональных стратегий,

  • проектировать бизнес процессы, разрабатывать требования для их выполнения

  • Управлять сбором, систематизацией, трансляцией функциональной информации, знаниями, технологиями

  • Инициировать изменения и развитие технологий

- в области научно-исследовательской деятельности:

  • Участие в проведении исследований на основе профессиональных знаний и применения профессиональных технологий, позволяющих осуществлять решение задач в различных научных и научно-практических областях управления человеческими ресурсами

  • Изучение научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

  • Применение стандартизованных методик математико-статистического профиля

  • Обработка данных с использованием стандартных пакетов программного обеспечения

  • Оформление результатов исследования в виде научных публикаций

- в области педагогической деятельности:

    • Преподавание дисциплин управленческого цикла в средних и высших учебных заведениях;

  • Пропаганда управленческих знаний для работников различных сфер жизни общества.




      1. Компетенции, формируемые в результате освоения ООП




Компетенция

Код

Способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1)

ОК.И.1

Способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9)

ОК.И.2

Способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10)

ОК.И.3

Способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11)

ОК.И.4

Свободно владеет иностранным языком как средством профессионального общения (ОК-5)

ОК.И.5

Обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6)

ОК.И.6

Владеет технологиями защиты персонала от психологического ущерба

ОК.И.7

Способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3)

ОК.И.8

Способен к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2)

ОК.И.9

Способен принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4)

ОК.И.10







Владеет математическими методами обработки данных и статистического анализа

ОК.И.11

Способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12)

ОК.И.12

Способен разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2)

ПКМенМ-00–И01

Умеет использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач

(ПК-3)

ПКМенМ-00–И02

Способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1)

ПКМенМ-00-И03

Способен разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4)

ПКМенМ-00–И04

Способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5)

ПКМенМ-00–И05

Владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6)

ПКМенМ-00–И06

Владеет методами стратегического анализа (ПК-7)

ПКМенМ-00–И07

Способен готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8)

ПКМенМ-00–И08

Способен применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13)

ПКМенМ-00–И09

Способен разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14)

ПКМенМ-00–И10

Владеет приемами психологического сопровождения и внедрения инновационных технологий

ПКМенМ-00–И11

Владеет современными технологиями управления персоналом и способен модернизировать их с учетом меняющихся условий бизнеса

ПКМенМ-00–И12
  1   2   3

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство»
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая университетом по направлению...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 Экономика
Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление 020400. 62 Биология Профиль подготовки 020400. 62. 11 Биоинженерия и биотехнология Квалификация (степень) выпускника «Бакалавр»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 221400 «Управление качеством»
Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050100 педагогическое образование утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. №337 Магистерская программа «Химия»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования подготовки бакалавра по направлению...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050100 педагогическое образование утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050100 педагогическое образование утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (гос впо) по направлению подготовки бакалавра 080200...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050100 педагогическое образование утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. №337 Магистерская программа «Информатика в образовании»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница