Федеральное агентство по образованию 




Скачать 178.16 Kb.
PDF просмотр
НазваниеФедеральное агентство по образованию 
страница3/14
Дата конвертации03.10.2012
Размер178.16 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

•  находить пути и способы эффективного решения конкретных хозяй-
ственных задач;  
•  выявлять перспективы общественного развития на основе изученных 
теоретических концепций. 
 
1.1.3. Перечень дисциплин и тем, необходимых для изучения  
данной дисциплины 
 
Дисциплина  «Микроэкономика»  является  фундаментальной,  наибо-
лее  общей  наукой,  представляющей  собой  основу  для  изучения  других, 
прикладных наук:  
• 
отраслевых (экономика фирмы, экономика отрасли),  
• 
функциональных  (бухгалтерский  учет,  финансы  и  кредит,  экономи-
ческая статистика, маркетинг, анализ финансовой деятельности, пла-
нирование на предприятии, прогнозирование и др.), 
• 
стыковых  наук  (экономическая  социология,  коммерческое  право, 
экономическая география и др.).  
Для полноценного освоения учебного материала по дисциплине сту-
дент должен владеть понятийным аппаратом экономической теории, осно-
вами математического анализа, а также учитывать знания, полученные ис-
торией, психологией, социологией.  
 
1.2. Содержание дисциплины 
 
 Минимум содержания образовательной программы по курсу  
“Микроэкономика” (ОПД.Ф.01) 
 
Экономические  агенты  (рыночные  и  нерыночные),  собственность  и 
хозяйствование:  структура  прав,  передача  прав,  согласование  обязанно-
стей,  экономические  интересы,  цели  и  средства,  проблема  выбора  опти-
мального  решения,  экономическая  стратегия  и  экономическая  политика, 
конкуренция и ее виды; экономические блага и их классификация, полные 
и  частичные  взаимодополняемость  и  взаимозаменяемость  благ,  фактор 
времени  и  дисконтирование,  потоки  и  запасы,  номинальные  и  реальные 
величины;  кругообороты  благ  и  доходов;  затраты  и  результаты:  общие, 
предельные и средние величины; альтернативные издержки (издержки от-
вергнутых возможностей); экономические ограничения: граница производ-
ственных  возможностей,  компромисс  общества  между  эффективностью  и 
равенством, компромисс индивида между потреблением и досугом; эконо-
мические  риски  и  неопределенность;  внешние  эффекты  (экстерналии); 
краткосрочный и долгосрочный периоды времени в экономическом анали-
зе; метод сравнительной статики, показатели эластичности. 
 
6

 
Закон  предложения,  закон  спроса,  равновесие,  рынок,  равновесная 
цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребите-
ля  и  производителя  (предприятия);  монополия,  естественная  монополия, 
ценовая  дискриминация;  олигополия,  монополистическая  конкуренция, 
барьеры входа и выхода (в отрасли); сравнительное преимущество; произ-
водственная  функция,  факторы  производства,  рабочая  сила,  физический 
капитал;  инфляция  и  безработица;  рынки  факторов  производства,  рента,  
заработная  плата;  бюджетное  ограничение,  кривые  безразличия,  эффект 
дохода и эффект замещения. 
 
Понятие  предприятия,  классификация,  внешняя  и  внутренняя  среда, 
диверсификация, концентрация и централизация производства; открытие и 
закрытие предприятий, санация и банкротство; валовые выручка и издерж-
ки;  прибыль  бухгалтерская  и  экономическая,  чистый  денежный  поток, 
приведенная  (дисконтированная)  стоимость,  внутренняя  норма  доходно-
сти;  переменные  и  постоянные  издержки;  общие,  средние  и  предельные 
величины выручки и издержек, эффективности; отдача от масштаба произ-
водства  (снижающаяся,  повышающаяся,  неизменная);  неопределенность: 
технологическая,  внутренней  и  внешней  среды;  риски,  страхование,  эко-
номическая безопасность. 
 
1.2.1. Наименование тем лекционных занятий, их содержание  
 
Раздел 1. Микроэкономика 1 
1. Введение в экономическую теорию 
Цели и задачи курса. Предмет, объект, функции, структура и методы 
экономической теории. Экономические блага и агенты; их классификация. 
Собственность  и  ее  виды,  формы  хозяйствования  и  модели  организации 
экономической  системы.  Закон  возвышения  потребностей  и  закон  редко-
сти.  Проблема  выбора  и  альтернативная  стоимость.  Полные  и  частичные 
взаимодополняемость  и  взаимозаменяемость  благ.  Оптимальная  комбина-
ция и эффективность использования факторов производства. Компромиссы 
в экономике.  
2.  Рыночная система: идеология и механизм 
Товар. Деньги. Потоки и запасы. Кольцевая диаграмма основных по-
токов  в  экономике.  Типы  экономических  систем:  рыночная,  администра-
тивно-плановая,  традиционная.  Смешанная  экономика.  Основные  черты 
рыночной  экономики  -  частная  собственность,  экономическая  свобода, 
свободная  конкуренция.  Элементы  рыночной  экономики.  Структуры,  ви-
ды,  сегментация  рынков.  Функции  рыночного  механизма.  Модели  рыноч-
ной экономики. 
 
7
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Федеральное агентство по образованию  iconФедеральное агентство по образованию 
Солинова Марина Владимировна, заместитель руководителя Федерального агентства по образованию 
Федеральное агентство по образованию  icon  Федеральное агентство по образованию 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное агентство по образованию  icon  Федеральное агентство по образованию 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное агентство по образованию  iconФедеральное агентство ПО образованию 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное агентство по образованию  iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Дошкольная педагогика и психология                                                 
Федеральное агентство по образованию  iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Кейс  «В начале славных дел»  
Федеральное агентство по образованию  iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Программу составили:  проф., к т н. Авраменко В. Е.                                         . 
Федеральное агентство по образованию  iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Программу составили:   профессор  каф.  Пиэмм  Головин  М. П.                      
Федеральное агентство по образованию  iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Дисциплина         математика  I (базовая часть, первый  уровень)                                                     
Федеральное агентство по образованию  iconФедеральное агентство по образованию  Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Дисциплина    опд. Ф. 03 Науки  о  биологическом  многообразии:  зоология  беспозвоноч
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница