Социальному развитию государственное образовательное учреждение




НазваниеСоциальному развитию государственное образовательное учреждение
страница2/11
Дата конвертации01.10.2012
Размер1.11 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Тема 1. Сущность и функции денег.


Тема 2. Денежная система и механизмы денежного обращения.

Тема 3. Инфляция, ее сущность, виды, социально-экономические последствия.
Раздел 2. Финансовая система.

Тема 4. Финансы и финансовая система России.

Тема 5. Бюджетное устройство и бюджетная система России.

Тема 6. Бюджетный процесс в РФ.

Тема 7. Бюджетное регулирование в РФ.

Тема 8. Государственные внебюджетные фонды.

Тема 9. Финансы предприятий и организаций.

Тема 10. Финансы населения.
Раздел 3. Финансовый рынок.

Тема 11. Финансовый рынок.

Тема 12. Кредит и кредитная система.

Тема 13. Коммерческие банки.

Тема 14. Рынок ценных бумаг.

Тема 15. Страховой рынок.

Тема 16. Валютный рынок.

Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать:

  • теоретические основы и закономерности функционирования финансовой и денежно-кредитной системы страны;

  • основные принципы, функции и материальные основы финансовых отношений, финансовые методы и рычаги воздействия на экономику;

  • законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие денежное обращение, финансовые, кредитные, страховые и валютные отношения;

  • методы управления финансами, принципы построения бюджетной системы, формирования и исполнения бюджетов всех уровней; виды бюджетной классификации, организацию бюджетного процесса, бюджетного регулирования на всех уровнях бюджетной системы, методы бюджетного выравнивания;

  • структуру финансового рынка, формы кредита, структуру кредитной системы РФ, методы денежно-кредитной политики Центрального банка, функции и принципы деятельности коммерческих банков;

  • сущность и функции рынка ценных бумаг, экономическую сущность страхования, виды профессиональной деятельности участников страхового, фондового и валютного рынков.

Владеть:

  • специальной финансовой и экономической терминологией и лексикой;

  • навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

  • навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

  • методами финансового анализа доходов и расходов бюджетов, финансовой деятельности организации и предприятия, стоимости ценных бумаг и страховых услуг, методами и инструментами бюджетного выравнивания;

  • методами финансового и бюджетного планирования;

  • навыками в области безналичных расчетов между предприятиями, формах и видах кредита и механизмов кредитования.


Студент должен уметь:

  • выявлять проблемы финансового характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

  • систематизировать и обобщать информацию, готовить обзоры по вопросам денежной и финансово-кредитной политики;

  • использовать информационные технологии для поиска информации по вопросам функционирования денежного, валютного страхового, фондового и кредитного рынков.


Уровень компетентности:

Должен иметь системное представление о сущности финансовых и денежных систем, законах денежного обращения, инфляции; о теоретических основах финансовых, кредитных и бюджетных отношениях, формирующих денежно-кредитную и финансовую политику в условиях развития российской и мировой экономик.

Коммуникативность:

Должен понимать многообразие финансовых отношений и экономических процессов в современном мире, их связь с другими социальными и политическими процессами, происходящими в обществе.

Студент должен иметь практические навыки:

  • анализа современных финансовых взаимоотношений, направлений государственной финансовой политики, порядка формирования и расходования бюджетных средств;

  • работы с инструментами финансового и страхового рынков;

  • совершения кредитных и расчетных операций в коммерческих банках.

Студент должен иметь представление:

О приоритетных направлениях и перспективах развития современной финансовой системы России и финансово политики.
Формы промежуточного контроля:

  • тест

  • курсовая работа

  • работа на практических занятиях




Темы занятий

Вид

контроля

Время

проведения

3 семестр

Деньги и денежное обращение

Тестовый контроль

3 неделя

Финансы и финансовая система России.

Курсовая работа

11 неделя

Кредит и кредитная система

Тестовый контроль

16 неделя

Курсовая работа

Защита курсовой работы

17 неделя

Работа на практических и семинарских занятиях

Опрос, дискуссии

Решение ситуационных задач

1-16 неделя


Текущий контроль – тестирование в течение семестра, КР, дискуссии на семинарских занятиях, контрольная работа на решение ситуационных и практических задач.

Формы итогового контроля – экзамен в 3 семестре.
Рекомендуемая литература

а) основная литература

  1. Налоговый кодекс Российской Федерации. Ч. I., Ч. II.

  2. Бюджетный Кодекс РФ.

  3. Федеральный закон Российской Федерации «О банках и банковской деятельности» № 395-1 от 02.12.90 г.

  4. Федеральный закон Российской Федерации О Центральном Банке Российской Федерации (Банке России) № 86-ФЗ от 10 июля 2002 г.

  5. Федеральный закон Российской Федерации «О простом и переводном векселе» № 48-ФЗ от 11.03.97г.

  6. Федеральный закон Российской Федерации «О рынке ценных бумаг» № 39-ФЗ от 22 апреля 1996 года

  7. Положение о правилах организации наличного денежного обращения на территории РФ, утвержденное Советом директоров Банка России от 5 января 1998г.

  8. Положение о безналичных расчетах в Российской Федерации от 9 июля 1992 г. № 14, утвержденное Центральным банком России

  9. Деньги. Кредит. Банки: Учебник /Под ред. О.И. Лаврушина, 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2004.

  10. Колпакова Г.М. Финансы, денежное обращение, кредит. – М.: Финансы и статистика, 2003.

  11. Лупей Н.А. Финансы: учебное пособие. М.: Издательский дом «деловая литература», 2004.

  12. Общая теория денег и кредита: Учебник /Под редакцией Е.Ф. Жукова. –3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2002.

  13. Рынок ценных бумаг: Учебник /Под ред. В.А. Галанова, А.И. Басова, М. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2002.

  14. Финансы: Учебник /Под редакцией С.И.Лушина, В.А.Слепова – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2003.

  15. Финансы, денежное обращение и кредит. Учебник. 2-е изд., переработ. доп. /В.К. Сенчагов, А.И. Архипов и др.; под ред. В.К.Сенчагова, А.И.Архипова. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.

  16. Финансы: учебное пособие. 4-е изд., переработ. доп. Под ред. А.М.Ковалевой – М.: Финансы и статистика, 2003.

  17. Финансы, налоги, кредит. Учебник./Общ.ред. Емельянов А.М. – М.: РАГС 2001.

  18. Финансово-кредитный энциклопедический словарь. /Под общ. ред. А.Г. Грязновой. М.: Финансы и статистика, 2002.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Социальному развитию государственное образовательное учреждение iconГосударственное образовательное учреждение 
Государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Социальному развитию государственное образовательное учреждение iconФедеральное государственное образовательное учреждение 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Социальному развитию государственное образовательное учреждение iconФедеральное государственное образовательное учреждение 
Федеральное государственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Социальному развитию государственное образовательное учреждение iconЮбилейный выпуск сентябрь 2009  испл-116 санкт-петербург государственное образовательное учреждение начального профессионального образования индустриально-Судостроительный Профессиональный Лицей №116
Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования
Социальному развитию государственное образовательное учреждение iconГосударственное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение  детский  сад  присмотра  и  оздоровления  №  123  Адмиралтейского  района  Санкт-Петербурга
Государственное  дошкольное    образовательное  учреждение  детский  сад  №  123  ком
Социальному развитию государственное образовательное учреждение iconФедеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «российский государственный университет туризма и сервиса» фгоувпо «ргутиС»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Социальному развитию государственное образовательное учреждение iconОтчетность
Сибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
Социальному развитию государственное образовательное учреждение iconОтчетность
Сибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
Социальному развитию государственное образовательное учреждение iconОтчетность
Сибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
Социальному развитию государственное образовательное учреждение iconОтчетность
Сибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница