Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство»




НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство»
страница1/13
Дата конвертации30.09.2012
Размер2 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Сибирский федеральный университет


Утверждаю Ректор СФУ

______________ Е.А. Ваганов

«_____»____________ 2011 г.

__________________________

номер внутривузовской регистрации


ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


Направление подготовки

270800 – «Строительство»


Профиль подготовки

270800.62.05 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»


Квалификация (степень)

Бакалавр


Форма обучения

Очная, заочная


Красноярск 2011 г.

СОДЕРЖАНИЕ


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая университетом по направлению подготовки 270800 – «Строительство» и профилю подготовки 270800.62.05 «Теплогазоснабжение и вентиляция»

1.2. Нормативные документы для разработки основной образовательной программы

1.3. Общая характеристика основной образовательной программы

1.4. Требования к абитуриенту

2. ХАРАКТРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ООП

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП

4.1. Календарный учебный график

4.2. Учебный план

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся

5. Фактическое ресурсное обеспечение программы подготовки бакалавров по направлению 270800 «Строительство» профиль 270800.62.05 «Теплогазоснабжение и вентиляция»

6. Итоговая государственная аттестация выпускников программы подготовки бакалавра

Приложения



  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ




    1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая университетом по направлению 270800 – «Строительство» и профилю подготовки 270800.62.05 «Теплогазоснабжение и вентиляция».



Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную университетом с учетом потребностей регионального рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800 – «Строительство», а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии организации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственных практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.


    1. Нормативные документы для разработки ООП (бакалавриата) по направлению подготовки.



Нормативно-правовую базу разработки ООП составляют:

- Федеральные законы РФ: «Об образовании (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

- Федеральные законы РФ: « О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года №309-ФЗ) и («О внесении в отдельные законодательные акты РФ (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года №232-ФЗ);

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства РФ от 14 февраля 2008 года №71 (далее – Типовое положение о вузе;

- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 270800 – «Строительство» (бакалавриата), утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 18 января 2010 года №54;

- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

- Устав Сибирского Федерального университета.



    1. Общая характеристика ООП.



ООП ВПО обеспечивает нормативно методическую базу освоения

Обучающимися общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800 – «Строительство» (бакалавриат), а также с учетом потребностей регионального рынка труда и перспектив его развития.

Миссия ООП ВПО состоит в фиксации комплексной развернутой социальной нормы вузовского уровня по отношению ко всем основным содержательным и организационным параметрам ВПО бакалавров в предметной области по направлению «Строительство» и профилю подготовки «Теплогазоснабжение и вентиляция».

Основная цель подготовки по программе состоит в практической реализации требований ФГОС ВПО по направлению «Строительство» как федеральной социальной нормы в образовательной и научной деятельности университета, с учетом особенностей его научно-образовательной школы и актуальных потребностей региональной сферы труда в области строительства и эксплуатации инженерной инфраструктуры.

Срок освоения ООП ВПО для очной формы обучения составляет 4 года.

Трудоемкость освоения ООП ВПО за весь период обучения составляет 240 зачетных единиц.


    1. Требования к абитуриенту.


Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Для участия в конкурсном отборе для поступления на направление «Строительство» абитуриент предъявляет документы установленного образца о сдаче Единого государственного экзамена по математике, физике и русскому языку.


  1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА




    1. Область профессиональной деятельности выпускника.


Область профессиональной деятельности бакалавров включает: инженерные изыскания, проектирование, возведение, эксплуатацию, реконструкцию, оценку инженерных систем зданий и сооружений промышленного, гражданского, административного, сельскохозяйственного и коммунального назначения.

Возможные места работы и должности выпускника определяются Приказом Министра здравоохранения и социального развития РФ №188 от 23 апреля 2008 года «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих. Раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов архитектуры и градостроительной деятельности».

Выпускник может работать в следующих должностях:

- должности руководителей: мастер участка, начальник цеха (участка), производитель работ, мастер цеха, начальник смены, начальник хозяйственного отдела, начальник ремонтного цеха, начальник (заведующий) мастерской;

- должности специалистов: инженер-конструктор III категории, инженер-лаборант II категории, инженер по автоматизации и механизации производственных процессов, инженер по качеству, инженер по комплектации оборудования, инженер по надзору за строительством, инженер по наладке и испытаниям, инженер по научно-технической информации, инженер по нормированию труда, инженер по организации труда, инженер по организации управления производством, инженер по технике безопасности, инженер по ремонту, инженер-технолог III категории, механик, техник, техник-конструктор, техник-лаборант, техник по труду, техник-технолог;

- должности руководящих, научных и технических работников, общие для научно-исследовательских, конструкторских, технологических, проектных и изыскательских организаций: техник, лаборант, инженер-проектировщик III категории.


    1. Объекты профессиональной деятельности выпускника.



Объектами профессиональной деятельности бакалавра являются:

- промышленные, гражданские здания и сооружения;

- генераторы тепла и распределительные системы тепло и газоснабжения городских территорий, строительных и промышленных площадок;

- системы обеспечения микроклимата промышленных и гражданских зданий и сооружений;

- системы тепло и газоснабжения зданий и сооружений;

- машины, оборудование, технологические комплексы и системы автоматизации, используемые при производстве, монтаже и эксплуатации систем теплогазоснабжения и вентиляции;


    1. Виды профессиональной деятельности выпускника.


Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

- изыскательская и проектно-конструкторская;

- производственно-технологическая и производственно-управленческая;

- экспериментально-исследовательская;

- монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная.


    1. Задачи профессиональной деятельности выпускника.


Задачи профессиональной деятельности бакалавра формулируются для каждого вида профессиональной деятельности.

В области изыскательской и проектно-конструкторской деятельности:

- сбор и систематизация информационных и исходных данных для проектирования инженерных систем и оборудования зданий и сооружений, планировки и застройки населенных мест;

- расчет и конструирование деталей, узлов инженерных систем с использованием средств автоматизации проектирования;

- подготовка проектной и рабочей технической документации систем теплогазоснабжения и обеспечения микроклимата зданий, оформление законченных проектно-конструкторских работ;

- обеспечение соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам.

В области производственно-технологической и производственно-управленческой:

- организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования;

- контроль соблюдения технологической дисциплины производства и монтажа инженерных систем;

- обслуживание технологического оборудования и машин по производству и монтажу узлов и деталей систем теплогазоснабжения и вентиляции;

- организация метрологического обеспечения технологических процессов при производстве и монтаже узлов и деталей систем теплогазоснабжения и вентиляции, использование типовых методов контроля качества строительства;

- участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства и монтажа изделий и конструкций для оборудования систем теплогазоснабжения и вентиляции;

- реализация мер экологической безопасности;

- организация работы малых коллективов исполнителей, планирование работы персонала и фондов оплаты труда;

- составление технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование и т.п.), а также установленной отчетности по утвержденным формам;

- выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов для систем теплогазоснабжения и вентиляции;

- исполнение документации системы менеджмента качества предприятия;

- проведение организационно-плановых расчетов по реорганизации участка по производству и монтажу систем теплогазоснабжения и вентиляции;

- разработка оперативных планов работы первичного производственного подразделения;

- проведение анализа затрат и результатов деятельности производственного подразделения.

В области экспериментально-исследовательской деятельности:

- изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в области теплогазоснабжения и обеспечения микроклимата помещений;

- использование стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований процессов в системах теплогазоснабжения и вентиляции;

- участие в проведении экспериментов по заданным методикам, составление описания проводимых исследований и систематизация результатов;

- подготовка данных в установленной форме для составления обзоров, отчетов, научных и иных публикаций;

- составление отчетов по выполненным работам, участие во внедрении результатов исследований и практических разработок.

В области монтажно-наладочной и сервисно-эксплуатационной деятельности:

- монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, эксплуатируемых зданий и сооружений, образцов продукции, выпускаемых предприятием;

- опытная проверка оборудования и средств технологического обеспечения производства и монтажа систем теплогазоснабжения и вентиляции;

- проверка технического состояния и остаточного ресурса оборудования систем теплогазоснабжения зданий и сооружений;

- организация профилактических осмотров и текущего ремонта оборудования систем теплогазоснабжения и вентиляции;

- приемка и освоение вводимого оборудования систем;

- составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт систем;

- составление инструкций по эксплуатации оборудования с учетом требований ресурсо- и энергосбережения и программ испытаний систем теплогазоснабжения и вентиляции.



  1. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПСКНИКА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ООП ВПО.


В результате освоения ООП ВПО выпускник должен обладать следующими компетенциями.

Общекультурные компетенции (ОК):

- владение культурой мышления, способность к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способность находить организационно-управленческие решения в

нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявление уважения к людям, толерантность к другой культуре, готовность нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-11);

- владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-12);

- владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-13).

Профессиональные компетенции (ПК):

общепрофессиональные:

- использование основных законов естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

- способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности. Привлечения для их решения соответствующего физико-математического аппарата (ПК-2);

- владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений и деталей конструкций методами разработки конструкторской документации (ПК-3);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-4);

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-6);

- владение одним из иностранных языков на уровне профессионального общения и письменного перевода (ПК-7);

- владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-8);

в соответствии с видами деятельности:

изыскательская и проектно-конструкторская:

- знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9);

- владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использование стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10);

- способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-11);

производственно-технологическая и производственно-управленческая:

- владение технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования (ПК-12);

- способность вести подготовку документацию по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участках; способность осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ПК-13);

- знание организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности, планирование работы персонала и

фондов оплаты труда (ПК-14);

- владение методами осуществления инновационных идей, организации производства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения (ПК-15);

- способность разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений, составлять техническую документацию, а также установленную отчетность по утвержденным формам (ПК-16);

экспериментально-исследовательская:

- знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-17);

- владение математическим моделированием на базе лицензионных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам (ПК-18);

- способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований практических разработок (ПК-19);

монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная:

- знание правил и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, образцов продукции, выпускаемых предприятием (ПК-20);

- владение методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения (ПК-21);

- владение методами оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов, оборудования (ПК-22);

- способность организовать профилактические осмотры и текущий ремонт, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту оборудования (ПК-23).

Матрица соответствия компетенций и составных частей ООП приведена в приложении 1.


  1. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП






В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 270800 – «Строительство», содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется: учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.


    1. Календарный учебный график

Календарный учебный график заполнен в программе GosInsp, предусмотренной для работы с ООП третьего поколения. Форма календарного учебного графика приведена в Приложении 2.

    1. Учебный план подготовки бакалавра

Учебный план разработан в программе GosInsp с учетом требований ФГОС ВПО, внешней экспертизы, примерной ООП, внутренними требованиями СФУ, не противоречащими ФГОС ВПО.

Форма учебного плана приведена в Приложении 3.


    1. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

Рабочие программы приведены в Приложении 4.


    1. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800 – «Строительство», раздел основной образовательной программы бакалавриата «Рабочая и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающихся (Приложение 5).


  1. Фактическое ресурсное обеспечение программы подготовки бакалавров по направлению 270800 «Строительство» профиль 270800.62.05 «Теплогазоснабжение и вентиляция»


Характеристика привлекаемых к обучению педагогических кадров представлена в таблице 5.1.

Обеспеченность учебного процесса информационной, учебной и нормативно-методической литературой приведена в таблицах 5.2 и 5.3.

Дисциплины расчетно-проектировочного, конструкторского циклов, курсового и дипломного проектирования подкреплены следующим ресурсным обеспечением сосредоточенным в учебно-научных лабораториях кафедры «Инженерные системы зданий и сооружений» (см. табл. 5.4).

Таблица 5.1. Сведения о профессорско-преподавательском составе подготовки бакалавров профиля

270800.62.05 – «Теплогазоснабжение и вентиляция» кафедры «Инженерных систем зданий и сооружений»





п\п

Ф.И.О.

Год

рождения

Какое учреждение профессионального образования окончил, спец. и квалификация

Ученая степень и звание

Занимаемая должность

Стаж работы по препо-даваемой дисциплине

Избрание по конкурсу

Дисциплины по профилю

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Грищенко Е.П.

1949

Красноярский политехнический институт, 1970, инженер-строитель по ТГВ

к.т.н.

доцент

профессор

30

2006

Теплогенераторы тепла и автономное теплоснабжение

2

Шмидт В.К.

1951

Красноярский политехнический институт, 1977, инженер-строитель по ТГВ

к.т.н.,

доцент

доцент

28

2010

Насосы, вентиляторы

и компрессоры

3

Шалаев И.М.

1951

Красноярский политехнический институт,1973, инженер-строитель по ТГВ

к.т.н.,

доцент

доцент

30

2010

Кондиционирование воздуха и холодоснабжение.

ВЭР.

4

Липовка Ю.Л.

1953

Красноярский политехнический институт, 1970, инженер-строитель по ТГВ

д.т.н.,

доцент

профессор

30

2008

Теплоснабжение

5

Заворуева Е.Н.

1952

Красноярский государственный университет, 1975, физик (специализация биофизик)

д.б.н., профессор

профессор

10

2009

Экология. Нормирование отходов. Охрана воздушного бассейна

6

Авласевич А.И.

1953

Красноярский политехнический институт, 1975, инженер-строитель по ТГВ

к.т.н.,

доцент

доцент

33

2009

Газоснабжение

Продолжение табл. 5.1.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

7

Смольников Г.В.

1955

Уральский политехнический институт, 1978, инженер-строитель по ТГВ

к.т.н.,

доцент

доцент

27

2011

Вентиляция. Современные системы климатизации зданий

8

Карпов В.И.

1951

Красноярский политехнический институт, 1974, инженер-строитель по ТГВ

к.т.н.,

доцент

доцент

28

2008

Отопление. Основы обеспечения микроклимата зданий (включая теплофизику зданий)

9

Панфилов В.И.

1950

Красноярский политехнический институт, 1973, инженер-строитель по ТГВ

к.т.н.


доцент

23

2007

Современные системы климатизации зданий. Вентиляция

10

Енютина Т.А.

1938

Ивановский энергетический институт, 1961, инженер-промтеплоэнергетик

к.т.н.,

доцент

доцент

47

2010

Теоретические основы теплотехники. Техническая термодинамика и тепломассообмен

11

Оленев И.Б.

1967

Красноярский инженерно-строительный институт, 1991, инженер-строитель по ТГВ

к.т.н.,

доцент

доцент

20

2006

Современные системы теплогазоснабжения. Охрана воздушного бассейна

12

Мисютина И.В.

1959

Красноярский политехнический институт, 1973, инженер-строитель по ТГВ

-

ст.препо-даватель

28

2010

Основы технологии систем ТГВ

13

Целищев А.В.

1952

Красноярский политехнический институт, 1981, инженер-теплоэнергетик

-


ст.преподаватель

25

2007

Теплоснабжение. Современные системы теплоснабжения. Централизованное теплоснабжение.

2-я производственная практика

Продолжение табл. 5.1.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

14

Климов А.С.

1986

Красноярская государственная архитектурно-строительная академия, 2006, инженер-строитель по ТГВ

к.т.н.,

ст.преп.

ст.преподаватель




2011

Теплогазоснабжение и вентиляция

15

Кузьменко Т.Н.

1982

Красноярская государственная архитектурно-строительная академия, 2004 , инженер-строитель по ТГВ

-

ассистент 0,5 ст.

5

2010

Нормирование выбросов вредных веществ в атмосферу

16

Емельянов Р.Т.

1944

Красноярский политехнический институт, 1971, инженер-механик

д.т.н.

профессор

29 лет




Дорожные машины,

17

Турышева Е.С.

1954

Томский политехнический институт, 1978, инженер-механик

к.т.н.

доцент

17 лет

2006

Мехоборудование, детали машин,метрология, строительные машины

18

Ереско А.С.

1978

Красноярский государственный университет, 1998, инженер-механик

к.т.н

доцент

6 лет

2010

Электротехника и электроснабжение

19

Грудинов Ю.М.

1939

Красноярский политехнический институт, 1965, инженер-электрик




ст. преподаватель

40 лет

2007

Электротехника и электроснабжение

20

Свиридова Н.В.

1954

Красноярский политехнический институт, 1979, инженер-строитель




доцент

20 лет

2011

Безопасность жизнедеятельности

Продолжение табл. 5.1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

21

Гуменная Е.Ю.

1961

Красноярский сельскохозяйственный институт, 1983, ветеринарный врач

к.б.н., доцент

доцент

28 лет

2010

Безопасность жизнедеятельности

22

Шевченко В.А.

1952

Красноярский политехнический институт, 1974, инженер-электрик

к.т.н.,

с.н.с., доцент

профессор

14 лет

2010

Строительные материалы


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство» iconРоссийской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая Сибирским федеральным университетом...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки «Строительство»
Общие положения
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство» iconОсновная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 270800. 62 «Строительство»
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 Экономика
Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление 020400. 62 Биология Профиль подготовки 020400. 62. 11 Биоинженерия и биотехнология Квалификация (степень) выпускника «Бакалавр»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 221400 «Управление качеством»
Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050100 педагогическое образование утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. №337 Магистерская программа «Химия»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования подготовки бакалавра по направлению...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050100 педагогическое образование утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «Строительство» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (гос впо) по направлению подготовки бакалавра 080200...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница