Л. Б. Климкович, заведующий гуо «Ясли-сад №565г. Минска» 




Скачать 281.23 Kb.
PDF просмотр
Название                                         Л. Б. Климкович, заведующий гуо «Ясли-сад №565г. Минска» 
страница2/22
Дата конвертации04.10.2012
Размер281.23 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

 
 
 
 
 
ТЕМЫ. СОДЕРЖАНИЕ
 
 
Моя   
семья 
Детский сад 
Родной город 
Моя республика 
Профессии, 
Рукотворный 
Природный мир 
 
труд 
мир 
 
 
 
 
ВИДЫ   ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
 
 
 
 
 
Игра 
Общение 
Познавательно-
Художественно-
Трудовая 
Учебная 
 
практическая 
речевая 
 
 
 
 
 
МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ 
  Игры-
Логические 
Рекламные буклеты
плакаты 
 тренинги  
задачи 
 
 
 
Проблемные 
кроссворды 
Игровые ситуации
загадки 
схемы 
модели 
ситуации 
 
 

 

 
              Задачи, очерченные в модели проблемного поля, решаются в рамках реализации программы дошкольного 
образования  «Пралеска».  Темы  раскрывают  представления  детей  о  множестве  потребностей,  жизненно  важных 
для  людей,  о  правилах  и  нормах  реальных  жизненных  ситуаций,  о  разнообразии  и  ограниченности  природных 
ресурсов  своего  края,  о  необходимости  их  беречь  и  экономить,  о  зависимости  человека  от  природы,  характера 
взаимодействия  с  ней,  необходимости  рационального  и  экономного  использования  природных  богатств 
(отношение к воде, теплу, свету). 
     Виды    детской  деятельности  обогащены  содержанием  по  воспитанию  у  дошкольников  энергобережливости, 
реального мышления, первичного опыта в элементарных социальных отношениях. 
     Нетрадиционные  методы  и  приемы  дают  возможность  придать  обучению  интегрированный  развивающий 
характер, обеспечивают максимальную активность детей в процессе познания, развивают у них интерес к знаниям 
по вопросу энергосбережения, сделав их более доступными и понятными. 
Игры  и  игровые  упражнения  позволяют  развивать  у  ребят  самые  разнообразные  положительные  качества, 
облегчают  восприятие  излагаемых  проблем  и  знаний.  У  детей  развиваются  жизненные  навыки,  необходимые 
каждому  человеку  для  конструктивного  взаимоотношения  с  окружающим.  Они  учатся    вести  себя  правильно  в 
реальных  жизненных  ситуациях,  у  них  развиваются  разумные  потребности.  Ребята  учатся    понимать  и  ценить 
окружающий  предметный  мир  как  результат  труда  людей,  осознают  необходимость  рационального  и  экономного 
использования природных богатств и приобретают элементарные навыки ориентировки в экономических явлениях. 
Родители  проникаются  идеей  обеспечения  возможности  ребенку  ориентироваться  и  адекватно  действовать  в 
социальном мире. 
У ребят детского сада  «Лiхтарык» мы воспитываем  стиль жизни, направленный на экономное и бережливое 
отношение к теплу, электроэнергии, расходу воды.  
Материал  пособия  включает  перспективное  планирование  работы  с  детьми,  конспекты  занятий,  схемы – 
модели,  игры,  игровые  упражнения,  загадки,  художественное  слово,  опыты,  проблемные  ситуации,  которые 
помогут  ребёнку  расширить  знания  об  окружающем  мире,  приобрести  навыки  правильного  отношения  к  воде, 
электричеству и теплу. Материал пособия  рассчитан  для детей от 3 лет и старше. Иногда возрастные границы 
четко  определить  достаточно  трудно.  Одни  и  те  же  игры  и  игровые  упражнения  можно  проводить  в  разных 
возрастных  группах,  видоизменяя  программного  содержание.  Выбирая  занятия  для  детей,  воспитатели  должны 
исходить  из  своих  организационных  способностей  и  поставленных  перед  собой  задач.  Представленное 
перспективное планирование, содержание занятий дает им  широкие возможности для импровизаций, творческого 
подхода. 
Задачи  педагогов  осложняются  тем,  что  дети  часто  видят,  как  взрослые  нарушают  правила  бережного  и 
экономного  поведения  в  быту.  Поэтому,  параллельно  необходимо  проводить    просветительскую  работу  с 
родителями: информационные стенды, папки-передвижки, создание родительского клуба. 

 
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

Похожие:

                                         Л. Б. Климкович, заведующий гуо «Ясли-сад №565г. Минска»  iconПояснительная записка
Заведующий муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад №115»
                                         Л. Б. Климкович, заведующий гуо «Ясли-сад №565г. Минска»  iconПлан мероприятий города Минска по проведению в 2012 году Года книги Наименование мероприятий
Организация в Минской городской Ратуше экспозиции книг о Беларуси и Минске, в т ч книг-лауреатов Национального конкурса "Искусство...
                                         Л. Б. Климкович, заведующий гуо «Ясли-сад №565г. Минска»  iconЗаведующий мдоу на заседании Совета педагогов
...
                                         Л. Б. Климкович, заведующий гуо «Ясли-сад №565г. Минска»  icon  Обращение к читателю из сада монастыря Рёандзи
«Сад  камней»,  «Философский  сад»,  «Сад  Рёан- дзи»… Десятки имен у главной достопримечательно
                                         Л. Б. Климкович, заведующий гуо «Ясли-сад №565г. Минска»  iconРоссийской Федерации Министерство образования и науки Красноярского края Управление образования Администрации города Ачинска
Руководители авторского коллектива заведующий мбдоу «Детский сад кв №22» первой квалификационной категории Т. В. Гуц, заместитель...
                                         Л. Б. Климкович, заведующий гуо «Ясли-сад №565г. Минска»  iconПроект программы мониторинга качества образования в доу разработал заведующий мбдоу «Детский сад №2»
Целью мониторинга является создание оснований для обобщения и анализа получаемой информации о состоянии сферы образования в детском...
                                         Л. Б. Климкович, заведующий гуо «Ясли-сад №565г. Минска»  iconКаталог Интернет-ресурсов в помощь учителю истории
С. Е. Бетанов, методист умо гд гуо «Гомельский областной институт развития образования»
                                         Л. Б. Климкович, заведующий гуо «Ясли-сад №565г. Минска»  iconСадовская Светлана Иосифовна,  гуо «Колодищанская средняя школа» 
Применяя  игру  в  образовательном  процессе,  учитель  должен  знать  структурные 
                                         Л. Б. Климкович, заведующий гуо «Ясли-сад №565г. Минска»  iconТрольные вопросы по проверке уровня усвоения материала и задания для само- подготовки. 
Гуо «Международный государственный   экологический университет имени А. Д. Сахарова» С. Б. Мельнов, 
                                         Л. Б. Климкович, заведующий гуо «Ясли-сад №565г. Минска»  iconДетский сад «Сказка» детский сад «Светлячок»
Майский состоялся ежегодный благотворительный концерт «Рождественский подарок каждому»
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница